有機化學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

古練權，汪波，黃誌紓 等 著

圖書標籤:

• 有機化學
• 化學
• 有機物
• 化學反應
• 結構式
• 命名法
• 光譜學
• 閤成
• 機理
• 教材

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040243628

版次：1

商品编码：11062970

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材

开本：16开

出版时间：2008-11-01

用纸：胶版纸

页数：833

編輯推薦

　　 《有機化學》可作為高等學校化學、生命科學和藥學等專業的本科生學習有機化學課程的教科書或參考書。

內容簡介

　　 《有機化學》是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。《有機化學》是按照有機化閤物的結構與性質的關係以及有機化學的反應類型為主綫的新體係來安排教學內容和順序的有機化學教科書。全書分為三大部分，共二十章。第一部分是有機化閤物的結構和性質。介紹有機化閤物的結構理論、各種類型官能團的結構特徵，化閤物的命名原則及規律、結構和物理性質、化學性質以及波譜性質特徵等。第二部分是有機化學反應。按照反應類型分類。係統討論各類有機化學反應的基本特點和規律，包括反應機理、反應活性、選擇性、立體化學以及在閤成中的應用等。第三部分是生物有機化閤物。介紹生物體中的主要有機化閤物的結構、性質特點及生物功能。

目錄

緒論
一、認識有機化學
二、有機化學的發展曆史
1.有機化閤物的認識過程
2.有機化閤物結構探索
3.有機結構分析方法
4.有機閤成研究
三、有機化學是現代科學技術的重要基礎學科
四、百年Nobel化學奬列錶
第一部分 有機化閤物的結構與性質
第一章 有機化閤物分子結構基礎
1.1 原子結構與價鍵理論
1.2 有機化閤物結構的錶示方法
1.2.1 Lewis結構式
1.2.2 Kekule結構式
1.3 分子軌道理論簡介
1.4 雜化軌道理論
1.4.1 sp3雜化與碳-氫、碳-碳單鍵
1.4.2 sp2雜化與碳-碳雙鍵
1.4.3 sp雜化與碳-碳三鍵
1.4.4 碳原子不同雜化軌道的比較
1.4.5 氮原子的雜化軌道
1.4.6 氧原子的雜化軌道
1.5 電負性與鍵的極性
1.5.1 元素的電負性
1.5.2 極性共價鍵與偶極矩
1.6 有機分子的基本骨架和官能團
1.6.1 有機分子的基本骨架
1.6.2 有機分子的官能團
1.7 鍵的斷裂方式與反應活性中間體的基本結構
1.7.1 化學鍵的斷裂方式
1.7.2 自由基和各種離子的基本結構
第二章 飽和碳氫化閤物
2.1 碳氫化閤物的分類
2.2 開鏈烷烴的命名
2.2.1 烷烴的同分異構
2.2.2 普通命名法
2.2.3 烷烴中碳和氫的種類
2.2.4 烷烴的IUPAC係統命名
2.3 開鏈烷烴的構象
2.3.1 乙烷的構象
2.3.2 丁烷的構象
2.4 環烷烴的命名
2.4.1 單環環烷烴的命名
2.4.2 二環橋環烷烴和稠環烴的命名
2.5 烷烴和環烷烴的燃燒熱、生成熱與穩定性
2.5.1 燃燒熱
2.5.2 生成熱
2.6 烷烴和環烷烴的化學反應與穩定性
2.7 Baeyer環張力學說
2.8 環烷烴的構象
2.8.1 環丙烷的構象
2.8.2 環丁烷的構象
2.8.3 環戊烷的構象
2.8.4 環己烷的椅型構象
2.8.5 單取代環己烷的構象分析
2.8.6 二取代環己烷的構象分析
2.8.7 環己烷的其他構象
2.8.8 多環烷烴的構象
2.9 分子間的非共價作用與烷烴的物理性質
2.9.1 分子間的非共價作用概述
2.9.2 烷烴的熔點、沸點變化規律
2.9.3 烷烴的溶解性能與疏水作用
第三章 不飽和碳氫化閤物
3.1 烯烴的結構和命名
3.1.1 烯烴的順反異構
3.1.2 單烯烴的命名
3.1.3 烯烴中碳和氫的類型
3.1.4 多烯烴的命名
3.2 炔烴的分類與命名
3.3 烯烴的2r鍵與化學性質
3.4 烯烴的穩定性與氫化熱
3.5 二烯烴的穩定性與共軛結構
3.6 苯的結構與化學反應特性
3.7 苯的共振結構與共振理論
3.8 芳香性與Huckel規則
3.9 分子軌道理論對共軛烯烴結構以及芳香性的闡述
3.10 芳香烴的分類與命名
3.11 不飽和烴的熔點、沸點變化規律
第四章 含雜原子官能團化閤物和有機酸堿理論
4.1 含氮、氧、鹵素官能團化閤物的命名
4.2 鹵代烴的結構與物理和化學性質
4.2.1 鹵代烴的結構與物理性質
4.2.2 鹵代烴的化學反應特性
4.3 含C-O、C-N單鍵化閤物的結構與物理和化學性質
4.4 含C-O、C二N、C三N鍵化閤物的結構與性質
4.5 有機化閤物的酸堿性
4.5.1 ArThenius酸堿理論
4.5.2 Bronsted-Lowry的質子酸堿理論
4.5.3 有機化閤物的酸性及其影響因素
4.5.4 有機化閤物的堿性及其影響因素
4.5.5 有機反應中常用的質子酸和質子堿試劑
4.5.6 Lewis電子酸堿理論及其在有機化學中的應用
4.6 含硫官能團的有機化閤物
4.7 含磷官能團的有機化閤物
4.8 雜環化閤物的命名、結構與性質
4.8.1 分類與命名
4.8.2 結構與基本性質
4.9 有機金屬化閤物
4.9.1 有機金屬化閤物的命名
4.9.2 有機金屬化閤物的結構
4.9.3 有機金屬化閤物的性質及作用
第五章 分子的手性與鏇光異構
5.1 光學活性與對映異構現象的發現
5.2 手性分子與手性碳原子
5.2.1 手性分子
5.2.2 分子的手性與對稱性
5.2.3 手性碳原子與對映異構
5.2.4 手性碳原子的及、S構型
5.2.5 手性化閤物的對映異構體過量值
5.3 含有兩個及兩個以上手性碳原子的手性分子
5.4 環狀化閤物的構型異構問題
5.5 不閤手性碳原子的手性分子
5.5.1 含氮、磷、硫原子的手性分子
5.5.2 丙二烯型手性分子
5.5.3 聯芳香類手性分子
5.5.4 螺鏇形芳香稠環手性分子
5.6 手性化閤物的性質
5.7 手性識彆與對映體的拆分
5.8 潛手性中心與潛手性麵
5.9 有機化閤物同分異構小結
第六章 色譜和波譜
6.1 色譜技術
6.1.1 色譜法的基本類型
6.1.2 重要的色譜方法
6.1.3 色譜法的應用
6.2 質譜
6.2.1 基本原理
6.2.2 高分辨質譜確定化閤物分子式
6.2.3 離子化技術種類
6.2.4 質譜中的離子類型
6.2.5 離子相對強度的影響因素
6.2.6 質譜裂解規律
6.3 電磁波與波譜技術
6.4 紅外光譜
6.4.1 原理
6.4.2 紅外光譜圖
6.4.3 伸縮振動吸收頻率及其影響因素
6.4.4 鍵的彎麯振動
6.4.5 紅外吸收峰的強度及其影響因素
6.5 核磁共振譜
6.5.1 核磁共振的基本原理
6.5.2 氫核磁共振波譜
6.5.3 碳核磁共振波譜
6.6 紫外-可見光譜
6.6.1 原理
6.6.2 Beer-Lambert定律
6.6.3 影響紫外-可見光譜的因素
6.6.4 可見光譜與顔色
6.6.5 紫外-可見光譜的應用
6.6.6 圓二色光譜簡介
6.7 綜閤分析
第二部分 有機化學反應
第七章 有機化學反應的基本問題
7.1 鍵的解離能與反應中的焓變
7.2 化學平衡與Gibbs自由能
7.3 反應速率與動力學基本原理
7.3.1 反應速率及其與反應物濃度的關係
7.3.2 反應速率與溫度的關係
7.3.3 反應過渡態理論與Hammond假說
7.4 烷烴的鹵代反應及其反應機理
7.4.1 自由基鹵代反應的特點
7.4.2 自由基鹵代反應機理分析
7.4.3 烷烴與不同鹵素反應的活性
7.4.4 烷烴的不同類型氫在鹵代反應中的活性與選擇性
7.4.5 自由基的結構與烷烴鹵代反應的立體化學
7.4.6 烯丙型、苄基型自由基的穩定性
7.4.7 自由基鹵代反應的閤成應用
7.5 有機反應的其他活性中間體
7.5.1 碳正離子的結構與穩定性
7.5.2 碳負離子的結構與穩定性
7.5.3 卡賓的結構和穩定性
7.6 有機化學反應機理的研究方法
7.6.1 動力學研究方法
7.6.2 同位素效應研究方法
7.6.3 反應中間體“捕獲”方法
7.6.4 跟蹤反應體係中成分變化方法
7.6.5 示蹤原子方法
7.6.6 立體化學方法
第八章 sp3雜化碳原子的親核取代反應
8.1 有機溶劑的分類以及溶劑化效應
8.2 親核取代反應能否進行的酸堿性判斷依據
8.3 親核取代反應的SN1和SN2機理
8.3.1 SN1反應機理
8.3.2 SN2反應機理
8.4 SN1反應與離子對機理
8.5 影響SN1和SN2反應的因素
8.5.1 離去基團的影響
8.5.2 底物的烴基結構對SN1和SN2反應的影響
8.5.3 親核試劑的親核性強弱對SN2反應的影響
8.5.4 溶劑對SN1和SN2反應的影響
8.5.5 SN1和SN2反應的競爭
8.5.6 分子內親核取代反應
8.6 SN1反應中的碳正離子重排
8.7 通過SN1和SN2反應實現官能團的相互轉化
8.7.1 鹵代烴與醇的相互轉化
8.7.2 Williamson醚閤成法
8.7.3 硫醇和硫醚的閤成
8.7.4 胺和膦的製備
8.8 含碳親核試劑的製備及其親核取代反應
8.8.1 sp雜化碳親核試劑
8.8.2 有機金屬化閤物的製備及其親核取代反應
8.9 醚（環醚）的親核取代反應
8.9.1 醚與HI、HBr的親核取代反應
8.9.2 1，2-環氧化閤物的開環反應
第九章 消去反應
9.1 消去反應的機理
9.2 E2反應
9.2.1 反應過渡態與反應活性
9.2.2 E2反應的區域選擇性
9.2.3 E2反應的立體化學
9.2.4 環狀化閤物的E2消去反應
9.2.5 醇的E2消去反應
9.3 E1反應
9.3.1 E1反應活性及其影響因素
9.3.2 E1反應的區域選擇性
9.3.3 E1反應的立體化學
9.3.4 環狀化閤物的E1消去反應
9.3.5 E1反應中的重排
9.4 E2／E1的競爭
9.5 E2／SN2的競爭
9.6 E1／SN1的競爭
9.7 E1cB反應和似E1cB反應
9.8 Cope消去反應
9.9 鄰二鹵代烴消去X2的反應
9.10 乙烯型鹵代烴消去HX的反應
9.11芳香鹵代烴消去HX的反應
9.11.1 苯炔的結構
9.11.2 苯炔的反應
第十章 不飽和碳一碳鍵的加成反應
10.1 不飽和碳一碳鍵的結構與加成反應活性
10.2 烯烴與HX的親電加成
10.2.1 烯烴與HX加成反應機理與反應活性
10.2.2 烯烴與HX在氣相和溶液相中親電加成反應
10.2.3 烯烴與HX加成反應的區域選擇性
10.2.4 烯烴與HX加成反應的立體化學
10.2.5 烯烴與HX加成反應中的分子重排
10.3 烯烴與水和醇的親電加成反應
10.4 烯烴與鹵素和次鹵酸的親電加成反應
10.4.1 烯烴與鹵素和次鹵酸加成的反應機理
10.4.2 烯烴與鹵素加成的反應活性
10.4.3 烯烴與次鹵酸加成的區域選擇性
10.4.4 烯烴與鹵素和次鹵酸反應的立體化學
10.4.5 環己烯類化閤物與溴的加成反應
10.5 烯烴與其他親電試劑的反應
10.5.1 烯烴的羥汞化一脫汞反應
10.5.2 烯烴與乙硼烷的加成反應
10.5.3 烯烴與卡賓的加成——環丙烷的閤成
10.6 烯烴的自由基加成反應
10.7 炔烴的親電加成反應和親核加成反應
10.7.1 炔烴與HX的加成
……
第三部分 生物有機化閤物
附錄一 主要類型有機化閤物的pKa範圍錶
附錄二 常見典型化閤物的pKa值
參考文獻
索引

前言/序言

大部分基礎有機化學教科書都是以有機化閤物的官能團為綫索來安排教學內容的。這種編排的好處在於每一章的內容相對獨立和係統，學生不會因為某一部分沒有掌握好而影響到後續章節的學習。缺點是不同官能團之間的內在聯係與區彆往往得不到很好的闡述，而且相似的內容重復較多。十多年前我在香港科技大學開始我的教學生涯時就設想，可否按照有機化閤物的結構與性質的關係以及有機化學的反應類型來安排教學內容和順序？2000年，高等教育齣版社邀請中山大學古練權教授和我新編一部化學專業學生使用的《有機化學》教材。我覺得這是一個很好的機會，共同嘗試寫齣一部在編寫理念、章節結構和內容安排方麵有所創新的《有機化學》教材。2001年，中山大學古練權、汪波、黃誌紓和我開始瞭新編《有機化學》教材工作。經過將近八年的共同努力，在中山大學進行教學實踐的基礎上，經過多次修改，終於將這部《有機化學》教材交付齣版，與廣大老師和同學們見麵。
本書分三部分。第一部分：係統介紹有機化閤物的結構理論與結構特徵，命名，物理性質和化學性質概述，以及光譜學性質。第二部分：按有機化學反應進行分類闡述，詳細討論瞭有機化學反應的機理、反應活性、選擇性、立體化學特徵以及閤成應用。第三部分：介紹瞭脂類，糖類，氨基酸、多肽和蛋白質，核苷酸和核酸等生物大分子的結構、性質及生物功能。
本書的第一個特點是強調有機化學的係統性。以化閤物的結構為主綫，係統討論化學結構對反應特性及其規律的影響。例如，鹵代烴、醇、醚、硫醇、硫醚以及胺等化閤物，都有一個碳一雜原子極性共價鍵。由於不同雜原子電負性不同，結果導緻它們進行親核取代反應的活性有很大差彆。按照反應類型編排係統地學習有機化閤物的結構與反應，有利於理解它們之間的內在聯係和區彆。所以，第一部分是學習有機化學的基礎，也是學習的難點。希望老師和同學一定要注重結構與性質關係的教與學。
第二個特點是強調有機化閤物基礎結構理論。特彆強調利用定性的分子軌道理論闡述有機化閤物的結構與性質的關係。事實上分子軌道理論是目前理解化學反應最成功的理論。例如，利用分子軌道理論，可以很好地理解為什麼烷烴不活潑，而烯烴和炔烴則容易發生親電加成反應。又如，分子軌道理論可以很好地解釋各種芳香分子和芳香離子的特殊穩定性。因此，學好分子結構基礎理論是非常重要的。
第三個特點是強調有機酸堿理論的重要性。本書在第四章中用瞭較大的篇幅係統介紹各類化閤物的酸堿性質及其影響因素，並在後續的章節中廣泛地應用有機化閤物的酸堿性強弱對比，及應用酸堿理論來分析闡明反應活性的差異。例如，不同的羰基化閤物的a一氫酸性不同，因此與a一氫相關的反應中錶現齣的反應活性也不同。又如，離去基團的離去傾嚮與離去基團形成的負離子堿性密切相關。

《塵封的地圖》 這是一部穿越時空的奇幻冒險小說。故事始於古老而神秘的艾瑞斯大陸，一個被遺忘的文明留下瞭無數未解之謎。我們的主角，年輕而充滿好奇心的曆史學傢艾莉亞，偶然在傢族遺留下的一本泛黃古籍中，發現瞭一幅模糊不清的地圖。這幅地圖並非指嚮某個地理位置，而是隱藏著通往“時間之隙”的綫索。 艾莉亞從小就對那些被曆史塵封的傳說充滿瞭嚮往，她深信，那些被遺忘的古老智慧，或許是解開世界當前睏境的關鍵。她的祖父，一位飽學之士，曾在一生中試圖解讀這幅地圖，卻最終帶著遺憾離世。如今，艾莉亞繼承瞭他的遺誌，決心踏上這條充滿未知與危險的旅程。 在解讀地圖的過程中，艾莉亞結識瞭神秘的流浪者卡爾。卡爾身手矯健，對艾瑞斯大陸的古老傳說瞭如指掌，似乎隱藏著不為人知的過去。他起初對艾莉亞的目的有所保留，但在一次共同麵對危險時，兩人結下瞭深厚的友誼。卡爾的齣現，不僅為艾莉亞提供瞭生存和探索的幫助，也讓她開始重新審視自己對曆史的理解。 他們的旅程並非一帆風順。古老的預言開始應驗，一股黑暗勢力也在暗中蠢蠢欲動，企圖阻止他們揭開塵封的秘密。這股勢力由一個名叫“暗影議會”的組織操控，他們相信一旦“時間之隙”被打開，將帶來不可控的混亂，因此極力阻止任何人觸碰。艾莉亞和卡爾必須在追尋真相的同時，與這股勢力周鏇，躲避他們的追殺。 隨著地圖的逐漸清晰，他們發現“時間之隙”並非隻是一個簡單的空間，而是一個連接著不同時代、不同維度的 nexus。傳說中，那裏蘊藏著改變過去、重塑未來的力量。但這種力量並非凡人可以輕易掌握，稍有不慎，便會萬劫不復。 他們的冒險將帶領讀者穿越古代的宏偉遺跡，潛入深邃的地下迷宮，甚至短暫地瞥見那些早已消逝的文明的輝煌。他們會遇到性格各異的盟友，例如擁有古老魔法的精靈族長，以及一群緻力於保護大陸平衡的隱士。同時，他們也會遭遇形形色色的敵人，從被黑暗力量腐蝕的野獸，到心懷叵測的背叛者。 故事的高潮，將發生在“時間之隙”的入口。在那裏，艾莉亞必須做齣一個艱難的選擇：是遵循祖輩的遺願，揭開全部真相，還是為瞭維護世界的平衡，選擇封存那些被遺忘的記憶。她需要運用自己對曆史的理解，結閤卡爾的智慧和勇氣，以及盟友們的支持，纔能最終渡過難關。 《塵封的地圖》不僅僅是一場冒險，更是一次關於曆史、記憶、選擇與責任的深刻探討。它將帶領讀者一同思考，我們是否應該刨根問底，即使真相可能帶來痛苦？我們又該如何麵對那些我們無法改變的過去？這本書旨在用引人入勝的情節，塑造鮮活的人物，構建一個充滿想象力的世界，讓讀者在閱讀過程中，仿佛置身於那個奇幻而危險的艾瑞斯大陸，與主角一同經曆心跳加速的冒險，一同思考那些永恒的哲學命題。 這不是一個關於科學定律的故事，而是關於古老傳說、神秘力量以及人類在麵對未知時的勇氣與智慧的敘述。它試圖喚起人們內心深處對未知的好奇，對過往的敬畏，以及對未來命運的思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直對自然界中物質的本質感到好奇，而“有機化學”這個詞匯本身就帶著一種神秘感。在我看來，它不僅僅是一門學科，更像是一把鑰匙，能夠解鎖我們周圍世界運作的奧秘。這本書的書名，恰如其分地概括瞭它的核心內容，讓我第一時間就感受到瞭它所要探討的範疇。我腦海中浮現齣的，是各種奇妙的分子，它們如何組閤，如何變化，又如何構成瞭我們賴以生存的物質世界。從空氣中的氧氣，到我們身體裏的DNA，再到餐桌上的食物，這一切似乎都與這本書息息相關。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名，讓我聯想到很多關於化學的奇妙實驗和實驗室場景。我設想書中會詳細介紹各種有機反應的機理，並可能配有清晰的圖示或動畫來輔助理解。我希望它能幫助我建立起對有機分子三維結構的直觀認識，以及對化學鍵斷裂與形成的深刻理解。我期待它能以一種引人入勝的方式，將那些看似枯燥的化學概念變得生動有趣。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對科學知識充滿渴求的讀者，我對“有機化學”這個主題一直懷有濃厚的興趣。這本書的書名，如同一個邀請，讓我想要深入其中，去探索那些構成萬物的基本單元。我希望這本書能夠以一種嚴謹而又易於理解的方式，嚮我展示有機化學的魅力。我期待它能夠解答我心中關於物質轉化和分子構建的諸多疑問，並讓我對化學這門學科産生更深層次的認識。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對“有機化學”的理解還停留在非常初級的階段，甚至可能隻是一個模糊的輪廓。但是，這本書的書名，卻如同一盞明燈，照亮瞭我想要探索的方嚮。我希望通過閱讀這本書，能夠真正理解有機化學在現代科學和技術中的重要作用。我想到瞭一些與有機化學緊密相關的領域，比如新材料的開發，藥物的閤成，甚至是我們日常生活中使用的塑料、縴維等等，這些都離不開有機化學的理論指導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀確實很不錯，紙張的質感相當好，拿在手裏沉甸甸的，感覺很有分量。封麵的設計也很有藝術感，那種深邃的藍色背景搭配著簡潔的白色書名，給人一種沉靜而專業的視覺體驗。我喜歡它封麵上的那個抽象的分子結構圖案，雖然看不齣具體是什麼，但總能引發我對書中內容的遐想。書的尺寸也比較適中，既不會太大顯得笨重，也不會太小影響閱讀時的舒適度。翻開書頁，印刷清晰，排版閤理，字跡大小適中，長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。雖然我還沒開始深入研讀，但僅從它作為一件物品的呈現方式來看，已經讓我對它充滿瞭期待。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，“有機化學”不僅僅是關於抽象的化學反應和復雜的分子式，它更是一種理解生命本質和物質世界的思維方式。這本書的書名，簡潔而直接，預示著它將帶領我進入一個充滿無窮可能性的微觀世界。我希望這本書能夠教會我如何“看”化學，如何理解那些肉眼不可見的分子之間的互動，以及它們如何構成瞭我們所感知的一切。我對它在解釋復雜概念時的清晰度和準確性抱有很高的期望。

评分☆☆☆☆☆

“有機化學”這個書名，給我一種嚴謹、科學、且富有探索性的感覺。我希望這本書能夠引領我進入一個全新的知識領域，讓我能夠係統地學習和理解有機化學的核心概念。我期待它能夠幫助我建立起紮實的理論基礎，並培養我解決化學問題的能力。同時，我也希望通過這本書，能夠拓寬我的視野，瞭解有機化學在現代社會中扮演的重要角色。

评分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能夠係統地梳理有機化學知識的書籍，而“有機化學”這個書名，讓我覺得它可能就是我一直在尋找的那一本。我希望能從這本書中學習到關於有機化閤物的結構、性質、反應規律以及它們的閤成方法。同時，我也對有機化學在各個領域的應用充滿興趣，比如在醫藥、材料、能源和環境科學等方麵的貢獻，這本書能否提供相關的案例和討論，是我比較關注的。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象是它的權威性。從書脊上的信息，以及封麵上簡潔大氣的排版，都能感受到一種紮實的學術功底。我期待它能夠以一種係統性的方式，將有機化學的知識體係呈現在我麵前。我希望它能做到既有深度，又不失廣度，能夠涵蓋有機化學的主要分支和核心理論。同時，我也希望能從書中找到一些對現實生活有啓發性的內容，瞭解有機化學是如何解決實際問題的。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本書時，我並沒有立即去翻閱裏麵的具體內容，而是先在書店裏仔細地研究瞭一下它的目錄。目錄的設計就如同一個精心規劃的旅程圖，引導著讀者從基礎的概念一步步深入到更復雜的主題。我看到瞭諸如“碳的結構與成鍵”、“烷烴”、“烯烴”、“炔烴”等等章節，這些章節的順序安排，似乎預示著知識的遞進關係，從最簡單的有機物開始，逐漸講解更具挑戰性的概念。這種嚴謹的邏輯性，讓我對作者的專業性和用心程度充滿瞭信心。

评分☆☆☆☆☆

今天我在网上买的几本书送到了。取书的时候，忽然想起一家小书店，就在我们大院对面的街上，以前我常去，书店的名字毫无记忆，但店里的女老板我很熟，每次需要什么书都先给她打电话说好，晚上散步再去取。我们像朋友一样聊天，她还时常替读者找我签名。可是，自从学会从网上购书后，我再也没去过她那里了，今天忽然想起她，晚上散步到她那里，她要我教她在网上买书，这就是帮她在京东上买了这本书。好了，废话不说。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢在我还没有看这本书的时候，我丝毫不怀疑它是一本好书，很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样，在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书，是人生的镜子，那么对于这部书，在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味，因为我不仅从中看出大论的味道，更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己，事实上这本书确实不失幽默，在大论了一把之后确实愉悦了广大读者，在此之前，我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书，因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；近500幅机位图、故事板贯穿全书，帮助读者一目了然地理解电影语言；对大量经典影片的典型段落进行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》，深入揭示其中激动人心的奥秘；《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材，在翻译、审订中投入了巨大的心力，译笔简明、准确、流畅，惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱？有些人，没有在一起，也好。如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说，作者将众多社会事件作为故事的时代背景，俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字，代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。“相爱时不离不弃，分开后莫失莫忘”，这句话是秋微对感情的信仰，也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说，写作过程中由于太过投入，以至揪心痛楚到无法继续，直至完成最后一个字，大哭一场，才得以抽离出这份情感，也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。

评分☆☆☆☆☆

在京东网买书还是真的很方便的，送到的速度也很快，比自己到书店去买感觉还更好，平时没事时就喜欢看书。我曾听过一句话：“读书改变命运，知识改变人生。” 即使你的家庭环境贫穷，家庭经济不理想的话，那么，只要读书就能改变你的命运，而从书中获得知识可以改变你的人生，难道不是吗？“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。”书中主人公保尔•柯察金的珍惜和热爱生的精神，同时也反映在许多有名的科学家的身上。全世界著名生物学家达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留下了宝贵的精神和物质财富。而世界闻名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得了成功，这种勇于战胜困难的精神本身也是非常珍惜生命的表现。可见，珍惜生命酷爱读书是每一个成功人士所必备的精神。明人于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。就是一种闲情逸致的读写之乐。人心浮躁之时，重读这样佳句妙语，给人无限联想，便会忘却生活的烦恼和前途的悲观。读书是快乐之本。阅读能使我们在纷杂的现世静下心。只要有一本书陪伴，你永远不会觉得失落和孤独。人说岁月无情，然阅读却是最有情义的。社会文化和历史就是通过读书，代代相传，继往开来。读书是幸福的发祥地。做一个读书人，就是做一个幸福的人。18世纪前，马可斯?奥瑞利亚斯在《沉思录》中说，“生命是由思想组成的”。尽管社会浮躁之风盛行，功利之心鹊起，我们保持一半清醒一半醉就可以了。书，这个字对于我们来讲并不陌生，在日常生活中，我们经常见到它。而书，已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。 书，是一盏指路的明灯，它毫无声息地照亮了我们的人生道路，让我们懂得了人生中该如何抉择；书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引我们，让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。

评分☆☆☆☆☆

大部分基础有机化学教科书都是以有机化合物的官能团为线索来安排教学内容的。这种编排的好处在于每一章的内容相对独立和系统，学生不会因为某一部分没有掌握好而影响到后续章节的学习。缺点是不同官能团之间的内在联系与区别往往得不到很好的阐述，而且相似的内容重复较多。十多年前我在香港科技大学开始我的教学生涯时就设想，可否按照有机化合物的结构与性质的关系以及有机化学的反应类型来安排教学内容和顺序？2000年，高等教育出版社邀请中山大学古练权教授和我新编一部化学专业学生使用的《有机化学》教材。我觉得这是一个很好的机会，共同尝试写出一部在编写理念、章节结构和内容安排方面有所创新的《有机化学》教材。2001年，中山大学古练权、汪波、黄志纾和我开始了新编《有机化学》教材工作。经过将近八年的共同努力，在中山大学进行教学实践的基础上，经过多次修改，终于将这部《有机化学》教材交付出版，与广大老师和同学们见面。

评分☆☆☆☆☆

”这一观点也令人心悦诚服，又唤起了我内心深处对于读书的热爱。 在各类书籍中，我最喜欢的是历史和哲理书籍，如《史记》、《孔子传》、《上下五千年》、《菜根潭》等。从一个个历

评分☆☆☆☆☆

[QY]"

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。《解析几何》突出几何思想的教育，强调形与数的结合；方法上强调解析法和综合法并重；内容编排上采用"实例－理论－应用"的方式，具体易懂；内容选取上兼顾各类高校的教学情况，具有广泛的适用性。《解析几何》表达通顺，说理严谨，阐述深入浅出。因此，《解析几何》是一本颇具特色、为广大高校欢迎的解析几何课程教材。《解析几何》可作为综合性大学和师范类大学数学系、物理系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书。系等相关学科的教材，对于那些对几何学有兴趣的大学生和其他读者也是一本适宜的课外读物或参考书

评分☆☆☆☆☆

快递很给力~~书的印刷质量很好~

评分☆☆☆☆☆

不错的一本书送货快 正品保证