造“整全的人”,為日後造就優秀的醫學生作準備.二是在醫預科期
评分在進入醫學院之前,打下廣泛、堅實的人文基礎和自然學科基礎,塑
评分的追求,需要那種“整全的人”的認真投入.這一點對於醫學尤其重
评分一再強調在復校之後,知識一定要學得寬一點,基礎要打得紮實一點.
评分 评分關於協和八年製中的“雙嚮選擇”,張之南教授曾詳細分析過這樣做
评分“人的自然本性”無所不包的知識基礎之上.但在“人的自然本性”
评分要.就像曾經是神經學傢的雅斯貝爾斯所說,自然科學的教育價值是
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