《父親的一九四二》這個書名,本身就帶著一種濃鬱的時代氣息和人物的溫度。我總是被那些能夠穿越時空,講述傢族故事的書籍所吸引。“父親”的意象,總是與責任、擔當、溫暖和堅韌聯係在一起,而“一九四二”這個年份,則立刻將我的思緒拉迴瞭那個充滿挑戰和苦難的年代。我好奇,在這本書中,作者是如何描繪一位父親在那個特殊的曆史時期,是如何用他的方式去麵對生活的艱難,如何去守護他的傢庭,如何去給予他的孩子們希望和力量。我期待著,通過書中細膩的筆觸,能夠看到一個生動、鮮活的父親形象,他或許不是高高在上的英雄,而是平凡生活中那個默默付齣、無私奉獻的普通人。這個故事,或許會充滿艱辛,充滿淚水,但也一定會閃耀著人性的光輝,展現齣父愛的偉大和堅韌。我迫不及待地想翻開它,去感受那個年代的氛圍,去理解一個父親的擔當,去體味父輩們留給我們的寶貴精神遺産。
评分僅僅從《父親的一九四二》這個書名,就能感受到一種曆史的厚重感和故事的張力。我腦海中浮現齣的是一個在特定年代背景下,一位父親所扮演的角色。一九四二,這個數字本身就帶著一種沉甸甸的分量,它讓我想起那個動蕩不安的時代,想想起那些在苦難中掙紮求生的人們。“父親”,則將這份宏大的曆史背景拉近到個體,讓我好奇這位父親的故事。他是否經曆過戰爭的洗禮?他是否在飢荒中為傢人尋找食物?他又是如何麵對生離死彆的傷痛?我期待這本書能展現一位父親的堅韌、擔當和犧牲,以及他在睏境中所展現齣的智慧和愛。或許,這本書不僅僅是講述一個父親的故事,更是通過一個傢庭的視角,去摺射齣那個時代的社會變遷,人性的考驗,以及在絕境中人與人之間的情感羈絆。我渴望通過閱讀,能夠更深刻地理解那個年代的艱辛,感受父輩們的艱辛與不易,並從中汲取力量和啓示。
评分拿到《父親的一九四二》這本書,心裏湧起一股莫名的衝動。我總覺得,以“父親”為主題的書,總會蘊含著一份深沉而厚重的情感。而“一九四二”這個年份,更是自帶一種曆史的壓迫感和故事的張力。腦海中不禁勾勒齣畫麵:一個在那個年代的父親,或許要麵對衣食的匱乏,或許要承受離彆的傷痛,或許要在戰火紛飛中尋找生的希望。他是傢庭的頂梁柱,是孩子們的依靠,他的每一個決定,每一個行動,都可能關乎著整個傢庭的命運。我好奇作者是如何塑造這位父親的形象的,他是偉岸如山的英雄,還是平凡如草芥的普通人?他的故事裏,是怎樣的酸甜苦辣,是怎樣的喜怒哀樂?“一九四二”這個數字,不僅僅是一個簡單的標記,它承載著太多太多無法言說的故事,關於飢荒,關於遷徙,關於人性的考驗,關於那些在絕境中依然閃爍的人性光芒。我期待這本書能夠給我帶來心靈的震撼,讓我重新審視父輩們曾經走過的路,理解他們身上的責任與擔當,以及他們留下的寶貴精神財富。
评分《父親的一九四二》這本書,初讀時就被這個略帶沉重和曆史感的書名吸引瞭。雖然我還沒來得及深入閱讀,但光是這個名字就勾起瞭我對那個特殊年代的好奇與探究。一九四二年,在我腦海中浮現的是抗戰的烽火,是飢餕的陰影,是無數傢庭在時代洪流中掙紮求生的畫麵。書名中的“父親”,則將這份宏大的曆史背景拉近到個體層麵,讓我想象著,這本書究竟是以怎樣一種方式,去描繪一個父親在那個艱難歲月中,如何承擔傢庭的重擔,如何麵對生計的睏境,又如何用他的愛和堅韌去守護傢人。“一九四二”不僅僅是一個年份,更是一段沉重的記憶,一段充滿苦難卻也孕育著頑強生命力的歲月。我期待著,這本書能夠帶我走進那個被塵封的時代,通過一個父親的視角,去感受那個年代普通人的命運,去理解那個時代留給後人的深刻烙印。或許,書中會有關於生存的智慧,關於人性的光輝與黑暗,關於父愛的沉甸甸的重量。我迫不及待地想要翻開它,讓思緒隨著文字的流動,穿越時空,去觸碰那段塵封的曆史,去感受那個時代父輩們曾經經曆過的風雨。
评分《父親的一九四二》這個書名,總讓我聯想到那些關於曆史、關於傢族、關於成長的敘事。我喜歡那些能夠把我帶入特定時代背景的故事,仿佛我就是其中的一份子,親身經曆著那個年代的喜怒哀樂。“父親”這個詞,總是自帶一種溫暖而堅韌的底色,而“一九四二”則像一個烙印,將這份情感與一段特殊的曆史緊密地聯係在一起。我猜想,這本書或許描繪瞭一個父親在那個充滿挑戰的年代,是如何用他的智慧和力量,去維係傢庭的完整,去保護孩子的成長。那個年代,一定充滿瞭艱辛和不易,食物的匱乏,生活的睏苦,或許還有戰爭帶來的陰影。父親的形象,在這樣的背景下,會顯得尤為偉大和深刻。他可能默默承受著一切,用他的肩膀扛起整個傢,用他的言傳身教,教會孩子如何在逆境中生存,如何保持內心的希望。我期待著,通過這本書,能夠看到一個生動、真實、有血有肉的父親形象,也能夠更深入地瞭解那個特殊的曆史時期,理解父輩們所承受的苦難,以及他們所擁有的堅韌和愛。
评分邓贤先生的作品,我此前多次购买。而他描述父亲的作品,只是在其他作品内,简单介绍一二,而不是详尽介绍。希望这本书,能让我了解一下邓贤先生父亲的情况,以及国民党远征军的具体情况。了解历史,也了解邓贤先生的家世。
评分一九三九年六月的一天,也就是著名的“五三”、“五四”大轰炸过后不久,“火炉”重庆酷暑难耐。石头仿佛变软了,江水泛起金属的光斑,连聒噪的知了也躲进树荫噤了声。马路上的柏油被烤成了一摊烂泥,偶有车辆驶过,碾出一串湿漉漉的音符来。 午后父亲偷偷约了几个男同学下长江游泳。他们在美国教会创办的博学初中念一年级,身穿斜纹咔叽布的短袖校服,胸前一排闪亮的铜纽扣,显得优越感十足。这天没有空袭,城市恢复了喧嚣而忙碌的生机。 他们来到窍角沱的一处江湾。这里沙滩平坦水流舒缓,一块巨石正好可以挡住路人的视线。几个人转到巨石下面时,却见有个少年正准备下水。他跟他们年纪相仿,穿一件蓝布对襟衫,粗布短裤。父亲的同学老庾悄悄说:“这人是黄泥塘初中的,叫张兴富,外号‘江猪’。家里大人也是你们裕华的。听说本事可大了,能扎到江底石缝里摸鲶鱼呢。…江猪”就是江豚。那时候长江上还没有建堤坝,也没有污染,重庆江段还常常能看见江豚成群嬉戏的身影。 父亲听了不以为然,尤其对裕华的孩子不以为然,自家老子就是裕华纱厂的老板。他径直走到张兴富面前嚷道:“喂,咱们下江里比试比试,你敢吗?” 张兴富不出声,提着自制的木头拖鞋,抱起衣物欲往下游去。父亲叫住他:“把手上的鞋放下。”张兴富迟疑着放在地上,父亲使劲把木拖鞋扔进江水里说:“你不是会摸鲶鱼吗?捞鞋去吧。” 几个人大笑。张兴富咬紧嘴唇,狠狠地瞪了父亲一眼就追自己的鞋去了。 等他们“占领”江滩才发现,因为连降大雨,浑浊的江水像脱缰的野马奔腾而来,眼看就要漫上窍角沱码头了。老庾退缩了,愁眉苦脸地说:“这么大的水,要是我爸晓得了,回去要吃‘笋子烧肉’了。” 其他同学也附和说:“要是衣服裤子被水冲走了,光着腚多难为情啊。” :..邓贤1.邓贤写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。父亲的一九四二,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,父亲本来是个富家子弟,抗战时期,他有太多机会到国外留学深造或者明哲保身远离战场,但他还是投笔从戎,把自己从高中生变成了一名特种兵。1942年,父亲与十万中国学生一起组成了中国历史上唯一的一支学生军,奔赴印缅战场。父亲说打仗不是演戏,死神大手一挥,成千上万的生命灰飞烟灭,何来雄壮而言!父亲是一个真正的兵,哪怕他的胸前没有勋章,甚至由此在建国后遭受了许多不公正的挫折磨难事实上,所有为拯救民族而浴血奋战的军人都不会被遗忘,因为历史已经把功绩、褒奖、颂扬和荣誉铸成一枚巨大的军功章,镌刻在他们生命的里程碑上。,内容也很丰富。,一本书多读几次,一九三九年六月的一天,也就是著名的五三、五四大轰炸过后不久,火炉重庆酷暑难耐。石头仿佛变软了,江水泛起金属的光斑,连聒噪的知了也躲进树荫噤了声。马路上的柏油被烤成了一摊烂泥,偶有车辆驶过,碾出一串湿漉漉的音符来。午后父亲偷偷约了几个男同学下长江游泳。他们在美国教会创办的博学初中念一年级,身穿斜纹咔叽布的短袖校服,胸前一排闪亮的铜纽扣,显得优越感十足。这天没有空袭,城市恢复了喧嚣而忙碌的生机。他们来到窍角沱的一处江湾。这里沙滩平坦水流舒缓,一块巨石正好可以挡住路人的视线。几个人转到巨石下面时,却见有个少年正准备下水。他跟他们年纪相仿,穿一件蓝布对襟衫,粗布短裤。父亲的同学老庾悄悄说这人是黄泥塘初中的,叫张兴富,外号‘江猪’。家里大人也是你们裕华的。听说本事可大了,能扎到江底石缝里摸鲶鱼呢。江猪就是江豚。那时候长江上还没有建堤坝,也没有污染,重庆江段还常常能看见江豚成群嬉戏的身影。父亲听了不以为然,尤其对裕华的孩子不以为然,自家老子就是裕华纱厂的老板。他径直走到张兴富面前嚷道喂,咱们下江里比试比试,你敢吗张兴富不出声,提着自制的木头拖鞋,抱起衣物欲往下游去。父亲叫住他把手上的鞋放下。张兴富迟疑着放在地上,父亲使劲把木拖鞋扔进江水里说你不是会摸鲶鱼吗捞鞋去吧。几个人大笑。张兴富咬紧嘴唇,狠狠地瞪了父亲一眼就追自己的鞋去了。等他们占领江滩才发现,因为连降大雨,浑浊的江水像脱缰的野马奔腾而来,眼看就要漫上窍角沱码头了。老庾退缩了,愁眉苦脸地说这么大的水,要是我爸晓得了,回去要吃‘笋子烧肉’了。其他同学也附和说要是衣服裤子被水冲走了
评分几个人大笑。张兴富咬紧嘴唇,狠狠地瞪了父亲一眼就追自己的鞋去了。
评分邓贤的书我很喜欢,大部分作品我都有,尽管有些题材内容有些相似,但角度不同,值得一读
评分Guidashlitsfghgcg
评分书不错,很喜欢。自己用处多。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分还不错,价格实惠,邓贤的书一直是我喜欢的。
评分 &nbspc;&nbspU; 父亲本来是个富家子弟,抗战时期,他有太多机会到国外留学深V造X或者明哲保身远离战场,但他还是投笔从戎,把自己从高中生变成了一名特种兵。1942年,父亲与十万中国学生一起组成了中国历史上唯一的一支学生Y军,奔赴印缅战场。br    父亲说:打仗不是演戏,死C神大手一挥,成千上万的生命灰飞烟灭Y,何来雄壮而言!br  &nbsap; 父亲是一个真正的兵,哪怕他的胸前没有勋章,甚至由此在建国后遭受了许多不Z公正的挫折磨难……br  &nFbspb; 事c实上,所有为拯救民族而浴血奋战的军人都不会被遗忘,因为历史已经把功绩F、褒奖、颂扬和荣誉铸成一枚巨大的军功章,镌刻在他们生命的里程碑上。    邓贤,生于1953年H,原籍湖北武汉,H曾在云南边疆当知青七年。现在四川某学院任教授。br    1982年开始文学创作n,迄今出版长篇小说和长篇纪实文学十余部,主要作品有《大国之魂》、g《中国知青梦》、《落日》、《流浪金三角》、《中国知青终结》、《大转折——决定中国命运的700天》等,多部作品被翻译成英、日文在国外出版,并有多卷本《邓贤文集》面世。多次获全国文学大奖。第一章 黑色的L翅膀br第二a章 透明L的血肉之躯br第三章 遥远的西行之路br第四章 江水依旧,涛声依旧br第五章 泪洒人间悲喜同br第六章&knbsp;谁偷走了鲜花brq第七章 上帝死了吗br第八章j 我心飞扬br第九章 教堂里的撒旦br第十章 路漫漫其修远兮br第十一章 亲吻冰雪之巅br第十二章 印P度的天空br第十三章 “火坑”蓝姆伽br第十四章&nlbspQ;天竺恋歌br第十五章 天Q上有个绿太阳brQ第十六章 死神的眼睛br第十七章 穿行地狱的m风br第十八章 R木鼓咚咚br第十九章 恒河之约br第二十章 大空降br第二十一章 喋血密城br第二十二章 奔腾的伊洛瓦底江br第二十三章w 复仇的地狱之火br第二十四章&nbTsp;破碎的阳光brbr后记 永远的父亲Ubr附录 重庆参军第一人(节r选)邓述义 &nbsqp;  一九三九年六月的一天,也就s是著名的“五三”、“五四”大轰炸过后不久,“火炉”重庆酷暑V难耐。石头仿佛变软r了,江水泛起金属的光斑,连聒噪的知了也躲r进树荫噤了声。马路上的柏油被烤成了一摊W烂泥,偶A有车辆驶过X,碾出一串湿漉漉的音符来。br   &nbXsp;午Y后父Q亲偷偷约了几个男同学下长江游泳。他们在教会创办的博学Y初中念一年级,身穿斜纹咔叽Q布的短袖校服,胸前一排闪亮的铜纽扣,显得优越感十足。Z这天没Z有空袭,城市恢复了喧嚣而忙碌的生机。br  &nvbsp; 他们来到窍角沱的一处江a湾。a这里沙滩平坦水流舒缓x,一块巨石正好可以挡住路人的视线。几个人转到巨石下面时,却见有个少年正准备下水。b他跟他们年纪相仿,穿一件蓝布对襟衫,粗布短裤。父亲的同学老庾悄悄说:“这人是黄泥塘初中的,叫张兴富,外号‘江猪’。家里大人也是你们裕华的。听说本事可大了,能扎到江底石缝里d摸鲶鱼呢。…江猪”就是江豚。那时候长江上还没有建堤坝,也没有污染,重庆江段还常常能看见B江豚成群嬉戏的身影。br    父亲听了不以为然,尤其对裕华的孩子不以为然,自家老子就是裕华纱厂的老板。他K径直走到张兴富面前嚷道C:“喂,咱们下江里比试比试,你敢吗?”br    张兴富不出声,提着自制的木头拖鞋,Z抱起衣物欲往C下游去。父亲叫住他:“把手上的鞋放下。”张兴富迟疑着放在地上,父亲使劲把木拖鞋扔进江水里说:“你不是会摸鲶鱼吗?捞鞋去吧。”bLr  &Fnbsp; 几个人大笑。张兴富咬紧嘴j唇,狠狠地瞪了j父亲一眼就追自己的鞋去了。br    等他们“占领”江滩才发现,因为连降大雨,浑浊的江水像脱缰的野马奔腾而G来,眼看就要漫上l窍角沱码头了。老庾退缩了,愁眉I苦脸地说:“这么大的水,要是我爸晓得了,回去要吃‘笋子烧肉’z了。”br    其他同学也附和说
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