工業設計基礎理論通用教材:設計方法學(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
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鄭建啓,李翔 著
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发表于2024-11-26
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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302297116
版次:2
商品編碼:11099959
品牌:清華大學
包裝:平裝
叢書名: 普通高等教育“十二五”規劃教材
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
用紙:膠版紙
頁數:139
字數:247000
正文語種:中文
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具體描述
內容簡介
《工業設計基礎理論通用教材:設計方法學(第2版)》是一本麵嚮高校設計類各專業本科生、研究生的專業基礎課教材,也可作為專業設計人員的參考書。“授人以魚,不如授人以漁”,科學的方法是人類改造自然、進行創新的最重要手段,設計方法是設計師進行創造性活動的基本工具,掌握設計方法是進行設計的根本前提。
《工業設計基礎理論通用教材:設計方法學(第2版)》主要介紹創造性的思維和設計方法,分為上、下兩篇。上篇是“思維篇”,探討瞭思維研究的意義、創造性思維的特性和形式及與設計藝術的關係、創造性思維的基本規律和設計藝術中創造性思維的訓練方法等內容;下篇為“方法篇”,從創造力的基本特性齣發,介紹瞭曆史上對設計方法及方法論的研究、設計藝術中形態構成的基本方法、工業設計的方法、綜閤的設計方法體係以及正在發展中的各種設計方法等。
內頁插圖
目錄
上篇 思維篇
第1章 概述
1.1 思維科學研究的對象、意義
1.2 思維研究的簡史
第2章 創造性思維是藝術設計思維的核心
2.1 創造性思維與藝術設計
2.2 創造性思維概述
2.3 創造性思維的方嚮和結果
2.4 創造性思維的主要形式
2.5 幾種思維形式的辯證關係
第3章 創造性思維的基本規律
3.1 創造性思維的本質
3.2 創造性思維規律
3.3 係統組閤率
3.4 形式組閤率
第4章 藝術設計思維訓練
4.1 創造性思維訓練概述
4.2 思維的可訓練性
4.3 藝術設計思維訓練的意義
4.4 增進創造性思維的具體策略
下篇 方法篇
第5章 創造力及其開發
5.1 創造力的基本概念
5.2 創造力的普遍性和可開發性
5.3 創造能力的培養
第6章 現代設計方法與方法論研究
6.1 設計方法的流派介紹
6.2 現代設計方法及方法論研究
第7章 設計藝術形態構成
7.1 關於形態的理解
7.2 造形原理
7.3 形態設計的來源
7.4 如何“造形”
第8章 工業産品設計方法
8.1 産品方案創造的原則及注意事項
8.2 産品方案創造的方法
8.3 方案創造的程序
8.4 産品設計程序
8.5 産品設計案例
第9章 綜閤係統、信息、控製論的設計方法
9.1 現代係統思維方式的興起與思維方式的變革
9.2 係統設計原理與方法
9.3 現代産品係統化特徵
9.4 係統科學方法
第10章 走嚮多元的設計時代
參考文獻
前言/序言
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