編輯推薦

美國人類學傢分析日本民族性格的著作
英漢雙語，銷量上韆萬冊，被譯成幾十種語言
美國當代文化人類學傢、民族學傢魯思·本尼狄剋特成名之作
以西方人的冷靜姿態，通覽日本獨特的民族性格和文化傳統之作
史上關於日本人的著作。20世紀50年代美國用它改造日本，80年代用它分析日本，21世紀中國用它認識與重新發現日本。
用當代攝影和浮世繪展現日本傳統與民俗承襲演變的插圖著作
英漢對照雙語閱讀

內容簡介

在日本，“菊”本是皇室傢徽，“刀”則是武士道文化的象徵。美國人類學傢魯思·本尼迪剋特用“菊”與“刀”來揭示日本人的矛盾性格，亦即日本文化的雙重性（如愛美而黷武、尚禮而好鬥、喜新而頑固、服從而不馴等），由此入手，進而分析日本社會的等級製及有關習俗，並指齣日本幼兒教養和成人教養的不連續性是形成雙重性格的重要因素。
在美國全力以赴與之作戰的所有敵人當中，日本人是讓人感到費解的對手。因為與這個強大的對手在思維和行為方式上的差異巨大，所以必須認真考慮如何對付它。西方國傢認為，即使是在戰爭中，也應該遵循一些符閤基本人性的戰爭慣例。在這種情況下，瞭解敵人的本性就成瞭一個核心問題。要與日本作戰，就必須瞭解日本人的行為方式。
《菊與刀（英漢雙語插圖版）》正是作者奉美國政府之命，為分析、研究日本社會和日本民族性所做的調查分析報告，旨在指導美國如何管製戰敗後的日本。該書1946年正式齣版，1948年齣版日文版，在美國、日本都引起反響。金剋木先生特彆推薦此書，肯定瞭這位女學者的研究成果。事實上，美國政府戰後對日本的政策和日本相應的反應與書中的分析基本一緻，可謂美國改造日本、分析日本的指導書。該書也被認為是研究日本民族性的閱讀叢書，是社會科學研究直接運用於政治實際操作的傑齣例證。

作者簡介

本尼狄剋特（1887-1948），美國當代文化人類學傢、民族學傢和詩人。二次世界大戰後期，由於日本已經注定要失敗，美國需要根據日本的情況製定具體的政策。1944年，本尼狄剋特受命於美國政府，收集各項資料完成瞭報告（即本書），並在報告中闡述瞭自己的推斷。戰爭結束後，美國政府的決策與她的推斷意見一緻，她準確的預見也成為本書的亮點之一。因此，本書齣版後，逐漸成為研究日本人及其民族性格的著作，被翻譯成幾十種文字。

目錄

第一章 任務：日本

第二章 戰爭中的日本人

第三章 各得其所

第四章 明治維新

第五章 承受曆史和社會之恩的人

第六章 報恩於萬一

第七章 最難承受的人情債

第八章 維護名譽

第九章 人類情感的世界

第十章 美德的兩難處境

第十一章 自我訓練

第十二章 孩子的教育

第十三章 投降後的日本人

前言/序言

二、

打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好

我們的車子在擁堵中慢慢嚮前磨蹭。忽然，我看到一個老人佇立在高架橋頭，晨風吹動他滿頭雪白的銀絲，兩眼仰望著眼前的高樓大廈。他是在尋找從前的時光吧，從前這裏是一條悠長的小巷，他或許是在尋找記憶裏小巷的去嚮。我看見老人舉起瞭雙手，手中端起一架照相機，原來他是來拍照的。順著他照相機瞄準的方嚮，我看到前邊的高樓邊上，還有幾座兩層小樓，那是典型的江南民居啊。粉白的牆上，是一個個硃紅的、血色的、大大的“拆”字。老人不斷變換著角度，拍瞭一張又一張。我想，他是在攝取即將失去的傢園，他在拍攝這座小城曾經的昨天和前天，他在拍攝留給兒孫的迴憶和永恒。

我感到有些壓抑，關上車窗，嚮前望去，滿眼都是車子，有公交車、齣租車、卡車、轎車、工程車、麵包車，還有吵得人心煩的救護車和警車。原本隻有自行車和手推車的小城，自從小街、小巷變成瞭大馬路，仿佛一夜間，就變成瞭甲殼蟲的世界。這個鬼迷心竅的世界，不知什麼時候玩起瞭圍追堵截的遊戲，到處都堵。小路堵，大路堵，地下道堵、高架橋堵，處處都堵，人心更堵。

不錯

裹的像是狗熊，年輕姑娘卻把自己裝扮成美麗“凍人”。提菜籃的大多步履蹣跚，挎包、背包的大多疾步匆匆。從車窗嚮外平視，映入眼球的是長發、短發、光頭、帽子、臉和眼睛。我第一次發現，小城人的服裝是那樣的五花八門、絢麗多彩；小城人的錶情是那樣的豐富多姿、滑稽生動。眼光從人們的頭頂掠過，是街邊上讓人眼花繚亂的告示闆、廣告牌、商店招牌和霓虹燈。它們的後邊是擁擠在一起的飯莊、酒樓、茶館、商店……把眼睛往上抬抬，是灰濛濛的天空。

建築是凝固的史詩，江南民居是站立著的樂章。這些曆經曆史風雨的老房子，一磚一

二、