天津建衛600周年:天津的方言俚語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書介紹


天津建衛600周年:天津的方言俚語


李世瑜 著,來新夏 編



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发表于2025-06-03

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齣版社: 天津古籍齣版社
ISBN:9787806960318
版次:1
商品編碼:11128310
包裝:平裝
叢書名: 天津建衛600周年
開本:32開
齣版時間:2004-08-01
用紙:膠版紙
頁數:193
字數:110000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《天津建衛600周年:天津的方言俚語》主要內容包括:天津方言俚語概論、天津方言島、天津方言語源的方言曆史學考察、天津方言語源的田野工作考察、天津方言的比較研究、帶後綴的天津方言詞、天津方言的有音無字問題、天津方言成語的藉字、諧音和錯用、天津方言詞的創新問題、天津方言詞的特殊讀音及其他、天津方言俚語選輯等。

內頁插圖

目錄

上篇 天津方言俚語概論
一 什麼是天津方言?
二 天津方言島
三 天津方言語源的方言曆史學考察
四 天津方言語源的田野工作考察
五 天津方言的比較研究
六 帶後綴的天津方言詞
七 天津方言的有音無字問題
八 天津方言成語的藉字、諧音和錯用
九 天津方言詞的創新問題
十 天津方言詞的特殊讀音及其他

下篇 天津方言俚語選輯
序例
一 天津方言詞匯
二 天津方言成語
三 天津方言諺語
四 天津方言歇後語

精彩書摘

  (三)天津話和普通話的比較
  研究一個地方的方言,把它與作為漢語標準語的“普通話”進行比較是必要的。天津與北京相距隻有一百多公裏,與北京音係的武清方言區相距隻有十多公裏,解放前後天津話受到提倡國語和推廣普通話的影響,使它嚮普通話大大靠攏瞭一步,因此比較一下天津話和普通話更是必要的瞭。以下從聲母、韻母、聲調三個方麵進行比較。
  甲、聲母
  天津話的聲母與普通話大緻相同,但有些字音兩者的聲母還有些差異。主要就是所謂齒音字問題,即有些字普通話用zh、ch、sh做聲母的而天津話用z、c、s做聲母。都是哪些字是這樣的呢?前文說過,由於天津話分成甲乙丙類,又因為個人的語言習慣或學習語言的能力不同,因此每類天津話甚至每個說天津話的人齒音字的多少都是不一樣的。另外一點需要說明的是:天津話用zh、ch、sh做聲母的字,普通話也無例外地用zh、ch、sh做聲母。請就z-zh、c-ch、s-sh三組各舉一部分例字(按甲類天津話舉例)。
  z-zh(即甲類天津話用z做聲母,而普通話用zh做聲母的字,下同)。之止址支枝旨隻紙,渣閘眨乍炸鍘,摘輒,齋宅窄債寨,找罩爪,皺,斬盞綻暫棧站,榛,爭睜,逐燭竹築祝助鑄,抓,桌捉鐲琢,拽.椎追贅墜綴,撰,莊裝樁撞狀壯,中鍾忠終種腫眾重。c-ch齒翅,插查茶察差岔,釵柴拆,巢炒吵,瞅,摻讒産,襯,撐鐺,初鋤雛楚礎畜觸,戳輟,揣踹,吹炊垂槌捶錘,窗瘡床闖創,充衝蟲崇重寵。s-sh詩屍施師獅時使屎史始市視示士侍氏事是,沙紗殺,篩曬色,誰,梢稍哨,瘦,山刪衫,參滲腎,生甥笙牲省,梳叔蔬贖塾束述數恕術淑,刷耍,朔,衰摔率甩,誰水稅睡,閂拴涮,霜雙爽。
  ……
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①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問

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提高效益,亦可謂“教學相長”。

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天津方言與普通話不同之處主要在語音和聲調上。從語音的聲母看,天津話一是把普通話的舌尖後音zh、ch、sh讀為舌尖前音z、c、s,所謂齒音字多。如把"事shi"讀成"似si"。二是把普通話沒有聲母的開口呼字在前麵加上聲母n,如把"愛ai"讀成"耐nai"。三是把普通話中r模成i,如把"肉rou的"讀成"右you"。同時又把普通話中帶i介音的無聲字母改讀成r聲母。如"永y6ng"讀成"冗r6ng"。從韻母看,天津話一是把普通話的閤口呼的字讀成開口呼,即把韻母中的韻頭u丟掉。主要發生在以n、l、h、r等作聲母的字中,如把"落1uo讀成"樂le。二是把普通話中以n、1為聲母的撮口呼字,讀成閤口呼,並增加韻尾i,即把u變成ui,如"女nu;"讀成nui。

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送給老爸的。他喜歡這個.

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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

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