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編輯推薦

　　什麼是“美第奇效應”？你也許會問。
　　作者給齣瞭一個簡單定義——在思想、觀念和文化的交匯點上爆發齣靈感。從這個定義齣發，我們可以大緻瞭解作者創作這本書的動機：當思想立足於不同領域、不同學科、不同文化的交叉點上，你可以將現有的各種概念聯係在一起，組成大量不同凡響的新想法。“美第奇效應”，源於15世紀意大利美第奇傢族及其在文藝復興時期突發的創造活動。
　　《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》介紹瞭有關各種領域交叉思維的生動有趣的故事，涉及的範圍眾多，從科學研究到日常生活，從自然科學到社會現象。這一創新的主題在全球博客網站上已尼成為重要的討論話題之一。在本書中還將告訴你，如何去發現具有交叉思維的想法，以及如何開發人類的交叉思維方式。

內容簡介

　　早在文藝復興時期的意大利，美第奇銀行傢族就國經資助過在各學科領域中創新的人，使得多學科、多領域的交叉思維創造齣驚人的成就。本書闡述瞭人們應如何發現交叉點，怎樣把在交叉點上的發現轉變為創新突破。
　　一組來自不同領域的研究人員發現瞭解讀猴腦思維的秘密；一位廚師把常理中不可能一起食用的食物混閤在一起烹調，讓廚藝界感到耳目一新；螞蟻覓食行為讓一位工程師得到啓迪，發明瞭能夠監控戰爭區域上空的無人駕駛飛機……
　　《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》中介紹瞭有關各種領域交叉思維的生動有趣的故事，涉及的範圍眾多，從科學研究到日常生活，從自然科學到社會現象。這一創新的主題在全球博客網站上已經成為重要的討論話題之一。
　　本書能夠幫助你：
　　突破思維的聯想壁壘，用新視角看問題，
　　主動將各種各樣的概念進行隨機組閤，
　　避開熟悉的人際網絡，涉足未知領域，
　　走齣誤區，讓交叉想法成為現實。

作者簡介

　　弗朗斯·約翰鬆，是美國布朗大學環境保護科學學士、哈佛商學院MBA。現從事谘詢工作，尤其專注於介紹各種類型的交叉思維概念。此前他還是企業軟件開發公司Inka．net的創始人兼CEO。他研究的範圍極其廣泛，包含瞭工商管理、垂釣運動、冒險遊戲等領域。該書首次齣版以後，作者2005年進行瞭“美第奇效應”巡迴演講，其足跡遍及《財富》500強中各類公司，包括耐剋、通用汽車、摩托羅拉、IBM、摩根大通、柯達等。

精彩書評

　　《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》是我們讀過的管理創新方麵最具洞察力的圖書之一。它闡釋瞭靈感齣現在交叉點上的新穎觀點。對各個領域裏的創新人士來說，都是一條經得住考驗的指導原則。
　　——哈佛商學院教授剋萊頓·M．剋裏斯滕森羅伯特·西齊剋簡·西齊剋
　　
　　通過“美第奇效應”，我們聽到瞭前所未有的觀點，必須重新考慮什麼是“可能的”。這《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》對任何人來說都遠不止一讀。它能喚醒思想的沉睡者。
　　——美國宇航局火星探測計劃組首席科學傢詹姆斯·B．加文
　　
　　《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》對某些人們認為不可能的事物進行瞭大膽的分析，而這正是創造與創新的本質特性。
　　——MTVNetworks董事長兼首席執行官湯姆·弗雷斯頓
　　
　　想法與經驗的多元化融閤會得到意想不到的創新成果。在《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》中，約翰鬆用他那特有的娓娓道來、寓教於樂的方式，把一個簡單的道理擺在瞭我們的麵前。
　　——蘋果公司前任董事長兼首席執行官吉爾·阿梅利奧
　　
　　書裏麵的故事太精彩瞭，令人感到不可思議。最重要的是，對於那些花時間去讀它、想從中學到東西的人來說，《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》的觀點對提高其創造力是一個重要的突破，它齣版得太及時瞭。
　　——思科公司高級副總裁加裏·穆爾
　　
　　約翰鬆道齣瞭許多商學院教授想寫卻沒有寫的內容。
　　——《華盛頓郵報》
　　
　　經理人將從這些思維的創新中受益匪淺。
　　——《金融時報》
　　
　　《創新靈感與交叉思維：美第奇效應》簡直是藝術的傑作！如果你沒讀它，就像看不到濛娜麗莎的微笑一樣，會抱憾終生。
　　——《企業傢雜誌》

目錄

緻謝
前言
第一部分 交叉點
第一章 創新的良機産生於交叉點——解讀猴腦與人腦
第二章 交叉的復興——女搖滾歌手與綠色怪物

第二部分 創造美 第奇效應
第三章 突破領域壁壘——海膽香腸和達爾文的金翅鳥
第四章 如何降低思維壁壘——希思羅機場的廣告牌和不賣飯萊的餐館
第五章 隨機組閤概念——集藏紙牌與摩天大樓
第六章 怎樣發現組閤——流星雨和密碼
第七章 引爆你的想法——潛水艇與流行樂
第八章 抓住彈片——電視劇和煮土豆

第三部分 讓交叉想法成為現實
第九章 走齣誤區——暴力與教學
第十章 反敗為勝——掌 中電腦與激勵的反作用
第十一章 突破人際關係瓶頸——螞蟻和司機
第十二章 揚長而去——企鵝與沉思
第十三章 承擔風險，戰勝怯懦——航空公司與連環企業傢
第十四章 中庸心態對待風險——大象與流行病
第十五章 踏入交叉點——創造美 第奇效應
注釋
作者簡介
創新靈感與交叉思維：美第奇效應 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

第三部分 讓交叉想法成為現實

評分☆☆☆☆☆

看瞭。書寫的不錯。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡（:..葡1.葡）:..費爾南多·佩索阿1.費爾南多·佩索阿，他的每一本書幾本上都有，這本韓少功作品係列惶然錄很不錯，其實，翻譯也是創作，是度創作，戴著鐐銬跳舞，彆有一番風味和樂趣。我做翻譯的時候，一般都講究譯文的每個字有齣處，盡量忠實於原文，不敢隨便跑野馬。譯者的自由主義錶現在同義詞的選擇，詞序的有限變動，對氣韻和風格的有限設計，還有在鬆敞或緊湊、鋪張或簡練等方麵隨機處理。由於理解能力不一樣，寫作經驗不一樣，人們可能把同樣的意思譯齣小同的麵貌，精氣神火異其趣。就拿占古義語與現代漢語之間的翻澤來說吧，就拿不同方言之間的翻譯來說吧，都是中國話，都是同樣的意思，翻譯的效果也會不同。有時候文義沒怎麼錯，但沒有意思瞭，沒有味道瞭，效果差舜是很微妙的。韓少功作品係列惶然錄收集瞭他晚期的隨筆作品，都是一些仿日記的片斷體作者被當代評論傢們譽為歐洲現代主義的核心人物，以及傑齣的經典作傢、最為動人的、最能深化人們心是的寫作者等等。既不崇高也不低賤像所有的悲劇一樣，我人生的核心悲劇是一種命運的嘲弄。我反感生活，因為它是一種對囚犯的判決。我反感夢想，是反感逃脫行為的一種粗俗形式。是的，我生活在無比骯髒而且平常的真實生活裏，也生活在無比激烈而且持久的夢幻化生活中。我像一個放風時醉酒的奴隸——兩種痛苦同居於一具軀體。理性的閃亮劃破生活的沉沉黑暗，我看得非常清楚，在閃亮中湧現齣來的事物完全是由道拉多雷斯大街上卑微的、渙散的、被忽略的、人為做作的東西所組成，它們構成瞭我整個生活卑賤的辦公室將其卑賤滲透到它每一個上班者的骨髓。逐月租下的房間裏，在租居者的生命之死以外，不會有任何其他事情發生。那個街角的雜貨店老闆，以萍水相逢的方式與我相識。老旅店門前站著的那些小夥子們，在每一個相同日子裏白白付齣勞纍。人們像演員們，持久地演齣他們不變的角色，或者說，生活像一齣隻有布景的戲劇，而在這齣戲劇裏，甚至布景也顛三倒四但是，為瞭逃離這一切，我也看齣來瞭，我必須駕馭這一切，或者必須拒絕這一切。我無法駕馭，是因為我不能超脫現實我無法拒絕，是因為無論我可以怎樣做夢，夢醒之後還是我確切無誤地停留在我之所在我夢見瞭什麼刺入內心的羞恥，生活中錯誤的怯懦，一顆靈魂的垃圾場，而人們僅僅在睡夢裏，在他們的鼾聲中，纔會以死者的外錶來造訪這種垃圾場。在那種平靜的神態中，他們不是彆的什麼，看上去不過都是一些人模人樣的死物!他們無法對自己做齣一個高貴的行動，或者心如死水之時卻又欲念未絕，如此而已!愷撒曾經對雄心作過恰當的定義，他說作一個農夫比在羅馬當副官更好。我欣悅於自己既不是農夫，又沒有在羅馬的地位。無論如何，在阿薩姆普卡大

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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

第一部分 交叉點

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老婆買的書，不過老婆買的書，不過看她好像沒翻幾頁。不好評價，給3星。

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