具体描述
內容簡介
《高爐布料規律（第4版）》書中重點討論無鍾布料操作，提齣確定批重的方法，再次討論中心加焦及煤氣流分布，對四種類型煤氣流分布進行瞭討論和補充。書中附有布料模型，便於高爐操作者及高爐技術開發者使用。
《高爐布料規律(第4版)》可供高爐煉鐵操作者、技術人員及相關專業的大專院校師生和科研人員等閱讀參考。
目錄
緒論 布料的曆史沿革參考文獻
第一章 布料方程
第一節 爐料在溜槽上的受力分析
第二節 爐料在空區中的運動
第三節 爐料初速度Co和摩擦係數／真的確定
第四節 溜槽傾動軸高於溜槽底麵的計算公式
第五節 計算實例
第六節 大鍾布料方程
參考文獻
第二章 爐料分布規律
第一節 料綫的作用
第二節 裝料次序的作用
第三節 界麵效應
第四節 批重的作用
第五節 批重特徵數
第六節 布料特徵數
第七節 爐料分布的計算方法
第八節 修正係數的確定
第九節 阻力係數的確定
第十節 爐料堆角的確定
第十一節 修正爐料堆角
第十二節 計算實例
參考文獻
第三章 各參數對布料的影響
第一節 對布料方程的證明
第二節 爐料粒度和堆角對布料的影響
第三節 爐料堆密度對布料的影響
第四節 大鍾直徑和爐喉直徑對布料的影響
第五節 大鍾角度和溜槽角度對布料的影響
第六節 溜槽轉速對布料的影響
第七節 溜槽傾動距對布料的影響
第八節 不同空區煤氣速度對布料的影響
參考文獻
第四章 裝料製度的作用
第一節 爐料分布對軟熔帶的影響
第二節 布料與高爐壽命
第三節 煤氣分布的判定標準
第四節 利用邊緣氣流處理爐牆結厚
第五節 布料操作與高爐行程
第六節 閤理的煤氣分布
參考文獻
第五章 無鍾布料操作
第一節 爐料落點的不同
第二節 爐料偏析
第三節 批重的選擇
第四節 並罐式無鍾的圓周均勻布料
第五節 布料環位和料麵平颱
第六節 布料操作
參考文獻
第六章 無鍾布料操作(續)
第一節 統一布料方程中布料角度的變換
第二節 高爐布料與煤氣分布的調節
第三節 中心加焦
第四節 布料矩陣
第五節 觀察煤氣流分布
第六節 無鍾操作事故的診斷及處理
參考文獻
第七章 大鍾布料操作
第一節 批重的選擇
第二節 不同批重操作的實踐
第三節 料綫的選擇
第四節 低料綫操作
第五節 裝料次序的選擇
第六節 裝料製度的選擇實例
第七節 同裝和分裝
第八節 大批重與小批重結閤
第九節 等料綫及不等料綫
第十節 半倒裝
第十一節 爐料在大料鬥及爐喉內的分布
參考文獻
第八章 布料模型
第一節 測定方法
第二節 料麵形狀描述
第三節 徑嚮料層的負荷及堿度
第四節 料層的塌落與變形
第五節 料層塌落的定量計算
第六節 氣流速度對料麵的影響
第七節 紅外綫和激光自動檢測
第八節 布料模型編製
參考文獻
本書中主要符號
前言/序言
用户评价
我對《高爐布料規律（第4版）》的興趣，源於我對高爐布料這個環節在整個煉鐵流程中的核心地位有著深刻的理解。布料的好壞，直接關係到高爐的“心跳”——爐況的穩定與否。這本書的第四版，我認為在內容上一定有著前所未有的深化和拓展。我特彆關注書中對布料模型精度的提升，以及如何利用現代計算流體力學（CFD）等先進技術來模擬和預測布料效果。在過去，我們對布料的理解可能更多地依賴於經驗和一些簡化的模型，但隨著技術的進步，我們有理由相信，更精確的模擬能夠幫助我們更深入地理解布料過程的復雜性，從而做齣更優的決策。新版中是否引入瞭更多關於大數據和人工智能在布料優化中的應用案例？例如，如何通過機器學習算法，結閤曆史生産數據，預測最佳的布料參數組閤，以應對不同鐵礦石和焦炭的性能變化？我對此非常好奇。另外，我希望書中能對一些“疑難雜癥”的布料問題提供解決方案，比如如何處理布料過程中齣現的偏析、衝料等現象，以及如何針對性地調整布料方案來改善爐內熱點分布不均的問題。這些都是我們在實際生産中經常麵臨的挑戰。這本書的價值在於，它能夠將最新的科研成果和最前沿的技術理念，以一種係統化的方式呈現給讀者，為我們解決實際生産中的難題提供理論支撐和技術指導。我期待它能為我打開新的思路，提升我的技術水平。
评分作為一名剛入行不久的高爐工程師，我選擇《高爐布料規律（第4版）》作為我學習和提升的起點，絕對是一個明智的決定。這本書的內容就像一位經驗豐富的導師，循序漸進地引導我理解高爐布料這一復雜而精密的工藝。在閱讀過程中，我發現書中對布料的基本原理講解得非常透徹，從物料的性質、流體力學特性，到如何通過精確的布料來控製料柱的透氣性、溫度分布和反應區的形成，都闡述得鞭闢入裏。尤其令我印象深刻的是，書中通過大量的圖示和數據分析，直觀地展示瞭不同布料方式對高爐內部工況的影響，這比單純的文字描述要生動形象得多。我之前一直覺得布料是一個經驗性很強的操作，很多時候隻能依靠師傅的口傳心授，但這本書讓我明白，布料背後蘊含著深刻的科學原理，是可以被量化、被計算、被優化的。新版中提到的“智能布料”和“數據驅動布料”等概念，更是讓我看到瞭未來高爐生産的發展方嚮。我迫切希望書中能提供一些實際操作的案例，比如某個鋼廠在實施瞭某種新型布料策略後，産量提升瞭多少，能耗降低瞭多少，這種具體的數據對比能極大地增強我的信心，也為我將來在工作中進行技術革新提供參考。此外，書中對各種布料設備和技術的發展曆程也進行瞭簡要介紹，這有助於我瞭解行業內的技術演進，從而更好地把握未來的發展趨勢。這本書的理論性與實踐性的結閤，為我這樣的新手提供瞭一個非常好的學習平颱。
评分這本書的封麵設計就有一種沉甸甸的專業感，厚實的紙張觸感，配閤上“高爐布料規律（第4版）”這樣直擊核心的標題，瞬間就能吸引到我這種常年與鋼鐵行業打交道的人。拿到書的那一刻，就有一種要深入探索一番的衝動。我記得以前讀的版本，內容就已經很紮實瞭，這次的第四版，聽說在理論深度和實際應用案例上都有瞭很大的拓展，這一點我非常期待。尤其是在當前鋼鐵行業轉型升級的大背景下，布料工藝的優化對於提高煉鐵效率、降低能耗、提升産品質量起著至關重要的作用。這本書的齣現，無疑為我們提供瞭一個係統性的、前沿性的指導。我特彆想瞭解的是，新版在哪些方麵對傳統的布料模型進行瞭修正或補充，以及是否有針對新型高爐結構或原料特點的新型布料策略的介紹。我希望它不僅僅是理論的堆砌，更能提供一些可操作性強的建議，幫助一綫技術人員和工程師們解決實際生産中遇到的難題。例如，在某些復雜工況下，如何根據實時的數據反饋調整布料參數，以達到最佳的爐況穩定性和經濟效益，這部分內容如果能得到深入的闡述，那就太有價值瞭。同時，我也關注書中對布料過程中可能齣現的各種異常情況的診斷和處理方法的介紹，這對於減少停爐時間、保障生産安全具有不可估量的意義。我個人在高爐操作實踐中，也積纍瞭一些關於布料的經驗和體會，很希望能在書中找到共鳴，或者看到自己的一些想法得到瞭更科學、更係統的論證。總之，我對這本書抱有極高的期望，相信它能成為我工作中的重要參考和助手。
评分《高爐布料規律（第4版）》這本書，在我看來，它所承載的不僅僅是布料的“規律”，更是煉鐵工藝的“精髓”。我是一名資深的高爐工程師，從業多年，深知布料對於高爐穩定運行的極端重要性。第四版，我期待它能夠更加深入地挖掘布料的內在機理，例如，在爐料成分、粒度分布、強度等因素已知的情況下，如何更精確地預測其在爐內的堆積行為和透氣性變化。書中是否有關於布料優化與爐內還原過程、熔化過程耦閤關係的深入分析？我希望書中能夠提供一些利用統計學和概率論來分析布料效果的案例，以及如何通過優化布料參數來降低焦比、提高生鐵産量。例如，對於一些特殊的原料，比如高爐塵泥、廢鋼等，在布料時如何進行有效的摻配和布局，以發揮其最大的經濟效益？這些都是我們在實際生産中經常遇到的挑戰。另外，書中對布料過程中可能齣現的“死角”問題，是否有更有效的解決方案？以及如何通過布料來改善爐牆侵蝕，延長爐齡？這些對於提升高爐的經濟效益和設備壽命都至關重要。我堅信，這本書的齣現，將為我們這些老工程師提供新的理論指導和技術啓迪，幫助我們不斷突破技術瓶頸，實現高爐生産的持續優化。
评分在金屬冶煉這個充滿挑戰的領域，《高爐布料規律（第4版）》這本書就像一本指引我們穿越迷霧的燈塔。我一直認為，布料不是簡單的“裝料”，而是對高爐內部環境的精細化塑造。第四版，我寄予厚望它能在“布料精準化”方麵提供更深刻的洞見。例如，書中是否會介紹如何根據原料的幾何形狀、密度、磨損性等多種因素，來精確計算其在爐內的堆積角度和流變特性？我特彆希望能看到書中關於“動態布料”的概念，也就是根據爐況的實時變化，動態調整布料策略，而不是一成不變地執行預設方案。這需要復雜的監測係統和智能化的決策支持。此外，書中對布料過程中産生的“搭橋”現象，以及如何通過調整布料粒度、水分或者采用特殊的布料方式來預防和解決，是否有詳細的闡述？這些看似微小的操作，卻能直接影響到爐況的穩定性和生産效率。我非常期待書中能夠提供一些針對不同高爐尺寸、不同生産能力下的布料方案的對比分析，以及它們各自的優劣勢。這有助於我們根據自身的情況，選擇最適閤的布料策略。這本書對我來說，不僅僅是學習書本知識，更是為瞭汲取經驗，提升自我，在鋼鐵製造這條道路上走得更遠、更穩。
评分讀完《高爐布料規律（第4版）》，我最大的感受是，這本書的內容之豐富、之詳盡，遠遠超齣瞭我的想象。它不僅僅是一本關於布料的書，更像是一本關於高爐運行哲學的百科全書。從布料機的選型、維護，到各種布料方法的優劣勢分析，再到布料過程中需要關注的關鍵參數和控製策略，書中幾乎涵蓋瞭布料領域的所有重要方麵。尤其令我贊嘆的是，書中對不同區域（比如爐頂、爐身、爐腹）的布料要求進行瞭細緻的區分，並且針對每一種要求，都給齣瞭詳細的解釋和具體的實現方法。這一點對於我們這些需要負責具體操作的人來說，意義非凡。我一直覺得，布料是一個“細節決定成敗”的工藝，一點點的偏差都可能導緻整個爐況的失控。而這本書，恰恰將這些“細節”梳理得井井有條，讓我們能夠清晰地認識到每一個操作環節的重要性。新版中關於高爐爐料裝載的智能化控製係統，以及如何通過物聯網技術實現布料過程的實時監控和遠程調度，這些內容讓我耳目一新。我迫切地想知道，這些先進的技術在實際生産中是如何應用的，它們又為我們帶來瞭哪些切實的效益。這本書的價值在於，它能夠將復雜的理論知識轉化為易於理解和掌握的操作指南，幫助我們更好地理解和駕馭高爐這一復雜的生産過程。
评分我之所以對《高爐布料規律（第4版）》這本書如此期待，是因為它所探討的“布料規律”在我看來，是高爐冶煉的“靈魂”所在。第四版，我希望它能夠在“布料精細化”方麵，提供更具有指導意義的內容。例如，書中是否會涉及如何根據鐵礦石的還原性、焦炭的反應性等參數，來精確設計布料的層狀結構，從而優化爐內氣固接觸？我特彆想瞭解書中關於“布料模型”的最新進展，比如是否引入瞭更先進的數值模擬方法，能夠更準確地預測布料的分布和氣流穿透性。此外，書中對布料過程中可能齣現的“偏析”現象，以及如何通過調整布料角度、速度等參數來減小偏析，是否有詳細的闡述？這些對於保證爐料的均勻分布，從而提高冶煉效率至關重要。我希望書中能夠提供一些關於布料與爐況波動之間的關聯分析，以及如何通過布料的優化來平穩爐況，降低事故發生的概率。這本書對我來說，不僅僅是關於知識的獲取，更是關於對高爐冶煉“道”的不斷求索和實踐。
评分《高爐布料規律（第4版）》這本書，對我而言，是關於高爐“呼吸”藝術的教科書。我一直深信，布料是高爐實現高效、穩定運行的關鍵。第四版，我期待它能對布料的“智能化”和“集成化”進行更深入的探索。例如，書中是否會介紹如何將布料過程與爐溫、爐壓、成分等監測係統進行深度融閤，實現布料參數與爐況的聯動優化？我非常關注書中關於“智能料車”和“在綫稱重”等技術的應用，以及它們如何提高布料的精準度和自動化水平。此外，書中對布料過程中可能齣現的“爐壁侵蝕”現象，以及如何通過優化布料來減緩這一過程，是否有更深入的分析？這關係到高爐的使用壽命和生産成本。我希望書中能夠提供一些關於布料與還原劑消耗、爐渣生成以及鐵水質量之間關係的定量研究。這些對於我們進行成本控製和産品質量提升至關重要。總而言之，這本書對我來說，不僅僅是關於布料技術的傳授，更是關於如何通過精細化的布料操作，實現高爐生産的“綠色化”和“高效化”轉型。
评分我選擇《高爐布料規律（第4版）》，完全是因為它所處的領域——高爐布料——在我看來是煉鐵過程中最具藝術性和技術性的環節之一。這本書的齣版，對我來說無疑是一次重要的學習機會。第四版相較於前幾版，我期望它在理論深度上能有進一步的突破，比如在流體力學模擬方麵，是否能夠更精確地描述物料在爐內的分布狀態，以及氣流與物料的相互作用。我特彆想瞭解書中對於“理想布料”的定義以及實現“理想布料”的具體途徑。書中是否會介紹一些新的布料設備，或者對現有設備進行改造以適應更復雜的布料需求？例如，對於一些新型高爐，傳統的布料方式可能已經不再適用，那麼書中是否會提齣新的解決方案？我希望書中能夠提供一些不同國傢、不同鋼廠在布料技術方麵的先進經驗和技術交流。這有助於我拓寬視野，學習國際上最新的布料理念和技術。另外，書中對於布料過程中産生的“爐眼”現象以及如何避免這些現象的産生，是否有更深入的探討？這些看似微小的細節，卻往往能對整個高爐的運行産生巨大的影響。總之，這本書對我來說，不僅僅是學習知識，更是為瞭尋求一種更深層次的理解，去掌握高爐布料這門“道”。
评分《高爐布料規律（第4版）》這本書，我覺得它最吸引我的地方在於其嚴謹的科學態度和對實踐的高度重視。作者在書中不僅深入探討瞭布料背後的物理化學原理，比如物料的堆積特性、氣流穿透性等，還結閤瞭大量的工程實踐案例，對各種布料策略進行瞭詳實的分析和評價。這一點對於我們這些長期在一綫工作的技術人員來說，是非常寶貴的。我尤其欣賞書中對不同類型的高爐（例如，不同容積、不同設計結構）以及不同生産條件（例如，不同鐵礦石性質、不同焦炭質量）下的布料優化方案的探討。這錶明作者並沒有拘泥於一種通用的模式，而是力求為讀者提供更具針對性的指導。新版中關於高爐布料與冶煉經濟性之間的定量分析，以及如何通過布料優化來最大化經濟效益，這一點是我非常關注的。我希望書中能提供一些具體的計算公式和方法，幫助我們量化布料操作的經濟貢獻。此外，書中對布料過程中可能齣現的潛在風險以及相應的應對措施也進行瞭詳細的介紹，這對於提高生産的安全性具有重要意義。總而言之，這本書不僅僅是一本技術手冊，更是一本能夠幫助我們提升工作效率、優化生産成本、保障生産安全的綜閤性指南，我非常期待它能為我的工作帶來實質性的幫助。
评分东西很好，邮递员态度也很好，满意
评分中人教育·历年真题汇编及模拟考卷护理学专业知识（2014最新版）（附50元抵金券）这本书的印刷质量是非常不错的,很喜欢,而且价格相对来说很实惠,可谓物美价廉,无论是装订方式,还是发货包装个人感觉都是很不错的.各级医疗卫生系统、医院、疾病预防控制中心招考三支一扶、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、村卫生室招考。买之前还特意看了一下编辑推荐,本来还有点犹豫,看到这么多名人都喜欢医疗卫生系统招聘教材编写组，中人教育卫生事业招考教研中心编写的中人教育·历年真题汇编及模拟考卷护理学专业知识（2014最新版）（附50元抵金券）也就打消了我的犹豫.简单的看了下中人教育·历年真题汇编及模拟考卷护理学专业知识（2014最新版）（附50元抵金券）在深入分析、研究各地医疗卫生事业单位招聘考试真题的基础上，综合众多命题专家的命题实践和命题思路，创造性地将考试的理论知识点与命题实践相结合，在对知识点的系统归纳总结及预测的基础上突出展现各类新题、难题的解题方法与技巧，以提高考生的应试能力。,我发觉我已经喜欢上它了,尤其是书中的一段7．甲型肝炎的主要传播途径是（）.飞沫传播．唾液传播．垂直传播．粪一口途径传播．经注射、输血或血制品传播8．护理健康教育学属于（）．护理学科．教育学科．人文学科．综合学科．交叉应用学科9．下列哪项不是触诊内容（）．肢体末梢湿度．心包摩擦音．腹部包块的位置．颈部淋巴结的移动度．心前区震颤10．刺激性呛咳或带金属音的咳嗽应首先考虑（）.上呼吸道感染．肺部病变早期．左心功能不全．支气管扩张．支气管肺癌11．社区获得性肺炎最常见的病原菌（）．军团菌．葡萄球菌．肺炎克雷伯杆菌．肺炎链球菌．绿脓杆菌12．关于氨茶碱的应用描述不正确的是（）．是中效支气管扩张剂．常用给药途径为肌内注射．静脉注射时应稀释后慢推．速度过快可引起头晕、心律失常．浓度过高可导致血压下降、心跳骤停13．呼吸衰竭时缺氧与二氧化碳潴留的最主要发病原理是（）．通气／血流比例失调．弥散功能障碍．肺泡通气量不足．氧耗量增加．肺内动静脉分流增加14．哮喘病人不宜（）．超声雾化吸入．蒸气吸入．湿化吸氧．给予祛痰药物．多饮水15．急性肺脓肿最主要的临床表现是（），畏寒、高热．不同程度咯血．胸痛与呼吸运动相关．肺部干湿性哕音．咳大量脓臭痰16．周围型肺癌最常见的组织类型是（）．鳞状上皮癌．肺泡细胞癌．腺癌．未分化癌．转移癌17．急性白血病感染的主要原因是（）．组织浸润．成熟粒细胞减少．白细胞增高．血小板减少．正常红细胞生成减少,真是让人爱不释手,意犹未尽.
评分商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子 在一些孩子试图参与太多活动的同时，另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳，有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩，抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦，但是成绩仍然不好，于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦，她们会对自己说：“是的，可能是我用功不够。”或者，他们为融入群体而屈从于群体的压力，因为抓住一切时机学习，考试考得好，并不总被认为是很酷的事情。 不幸的是，青春期的女孩子常常相互批评对方，好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A，”她们认为，“可谁愿意当傻瓜呢？” 读读下面的故事，看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看，到为了做给朋友们看而故意挂科的。 海利的故事 海利在学校里很受欢迎，不过，她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初，三个人被分到了同一个数学班上，海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好，因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟，她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子，称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上，海利便试图保守自己分数的秘密，因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 一天下午，老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难，所以海利花了一周的时间来复习，即便如此，她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时，她很激动地看到自己得了91分。不过，快乐只持续了很短的时间，因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里，并一把从海利手中夺过她的试卷。随后，凯拉将试卷高高地举起来，大声嚷嚷着：“瞧，海利成了老师的新宠儿。” 凯拉看着海利的眼睛，说：“也许你应该换个离老师更近的位置，我打赌你一定会喜欢的。” 问题与思考 为什么海利要对朋友保密自己的分数？如果你是海利，你觉得那么做是一种什么样的滋味？ 你认为凯拉为什么要那样做？ 是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受？你当时是如何处理的？ 海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友，但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎，希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起，在看她的笑话，海利觉得很丢人。 放学后，海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里，呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她，觉得非常狼狈。当天晚上，海利怎么也睡不着，担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验，海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩，但是现在，她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常，海利会在晚上复习，但是那天晚上，她一直在看电视，并试图忘记白天发生的事情。 第二天上学的时候，海利没有跟萨曼莎和凯拉说话，径直到了自己的座位上。开始答卷前，海利扫了一眼试卷，之后偷偷地看了凯拉一眼，发现凯拉在给萨曼莎递眼神，示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道，但她还是大多数问题都没有作答。 问题与思考 你认为海利为什么选择数学测验时不及格？ 你认为在朋友背叛之后，海利为什么仍然希望得到她们的认可？ 你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 第二天上午，测验的成绩出来了，海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想，我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 “我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数，一边回应道。 海利感到松了一口气，知道自己和凯拉又是好朋友了。不过，对这事海利想得越多，就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录，她开始觉得，为了给朋友留下好感而故意挂科，这有点不值当。 中午吃饭的时候，海利遇到了凯拉。海利走上前去，问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 “我认为我们是朋友，”海利说，“我不是老师的宠儿，我只是学习比较用功而已。” “是吗？随你怎么说。”凯拉说。 海利转身离开，心情很是沮丧 此
评分书中好多内容是关于大钟布料的，内容比较陈旧。
评分一直想买，老版的还没怎么看呢，新版的就出来了，真当了意思啊！
评分这本书比较冷门，居然JD也有卖的
评分书里面的内容有点老了，写得很好
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评分商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~商品是否给力？快分享你的购买心得吧~故意挂科的孩子 在一些孩子试图参与太多活动的同时，另一些孩子常常在学校里表现懈怠。能力超强的孩子成绩不佳，有好几方面的原因。她们或许不太在意自己的成绩，抑或是有其他方面的兴趣。有些女孩子学习刻苦，但是成绩仍然不好，于是她们不再继续努力。还有一些女孩子可能将失败的理由归为自己学习不刻苦，她们会对自己说：“是的，可能是我用功不够。”或者，他们为融入群体而屈从于群体的压力，因为抓住一切时机学习，考试考得好，并不总被认为是很酷的事情。 不幸的是，青春期的女孩子常常相互批评对方，好让她们面对自己的弱点时感觉更好一些。那些取笑好学生的女孩子通常功课都很吃力。“只有傻瓜才得全A，”她们认为，“可谁愿意当傻瓜呢？” 读读下面的故事，看看海利是如何从一个喜欢自豪地将自己的成绩拿给父母看，到为了做给朋友们看而故意挂科的。 海利的故事 海利在学校里很受欢迎，不过，她大部分时间都和两个最要好的朋友萨曼莎和凯拉在一起。新学年之初，三个人被分到了同一个数学班上，海利觉得很兴奋。海利很在意把学习搞好，因而把大量的时间都花在了功课上。萨曼莎和凯拉的成绩通常都很糟，她们还取笑那些抓紧一切时间学习的孩子，称她们为书呆子或者“马屁精”。现在三个小朋友被分到了同一个班上，海利便试图保守自己分数的秘密，因为她担心两个好朋友知道后会认为她是一个令人讨厌的人。 一天下午，老师把判好分的考试试卷发回来了。那次考试真的非常难，所以海利花了一周的时间来复习，即便如此，她仍然害怕看到自己的成绩。当老师终于走到她身边时，她很激动地看到自己得了91分。不过，快乐只持续了很短的时间，因为只得了63分的凯拉也瞥见了海利的得分。凯拉把自己的试卷扔进桌子抽屉里，并一把从海利手中夺过她的试卷。随后，凯拉将试卷高高地举起来，大声嚷嚷着：“瞧，海利成了老师的新宠儿。” 凯拉看着海利的眼睛，说：“也许你应该换个离老师更近的位置，我打赌你一定会喜欢的。” 问题与思考 为什么海利要对朋友保密自己的分数？如果你是海利，你觉得那么做是一种什么样的滋味？ 你认为凯拉为什么要那样做？ 是否曾有人因你考试得了高分或出色完成了某件任务而让你感到很难受？你当时是如何处理的？ 海利的脸一下子变得通红。凯拉应该是海利的第一个好朋友，但是凯拉现在竟然当着全班同学的面取笑她。海利拿眼光扫视座位上的萨曼莎，希望她能站起来向着她说话。可萨曼莎也和其他同学一起，在看她的笑话，海利觉得很丢人。 放学后，海利以最快的速度跑回了家。海利把自己关在自己的房间里，呜呜呜放声大哭。海利认为自己的好朋友背叛了她，觉得非常狼狈。当天晚上，海利怎么也睡不着，担心她的朋友们第二天会继续取笑她。第二天上午有数学测验，海利不知道怎么做才能免遭被取笑的命运。海利以前一直不让她的朋友们知道自己的成绩，但是现在，她知道她们会不断寻找理由对她进行骚扰。往常，海利会在晚上复习，但是那天晚上，她一直在看电视，并试图忘记白天发生的事情。 第二天上学的时候，海利没有跟萨曼莎和凯拉说话，径直到了自己的座位上。开始答卷前，海利扫了一眼试卷，之后偷偷地看了凯拉一眼，发现凯拉在给萨曼莎递眼神，示意自己对考试一点也不在乎。海利真心希望她和朋友之间的一切都能回到正常状态。尽管许多问题的答案海利都知道，但她还是大多数问题都没有作答。 问题与思考 你认为海利为什么选择数学测验时不及格？ 你认为在朋友背叛之后，海利为什么仍然希望得到她们的认可？ 你是否曾经为了融入群体而故意考试不及格?之后你如何看待自己的决定? 第二天上午，测验的成绩出来了，海利没有及格。海利把试卷拿给凯拉看。“我想，我现在不可能是老师的宠儿了。”海利耸着肩说。 “我也不是。”凯拉一边取笑自己不及格的分数，一边回应道。 海利感到松了一口气，知道自己和凯拉又是好朋友了。不过，对这事海利想得越多，就越是对自己感到失望。现在海利已经有了一次不及格的记录，她开始觉得，为了给朋友留下好感而故意挂科，这有点不值当。 中午吃饭的时候，海利遇到了凯拉。海利走上前去，问凯拉为什么前天要当着全班同学的面让她下不来台。 “我认为我们是朋友，”海利说，“我不是老师的宠儿，我只是学习比较用功而已。” “是吗？随你怎么说。”凯拉说。 海利转身离开，心情很是沮丧 此
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