這本書的敘事手法實在太抓人瞭,仿佛置身於曆史的洪流之中,去觸摸那些鮮活的生命脈絡。作者沒有宏大的敘事,而是選擇瞭極其精微的切入點,聚焦於時代變遷下普通人命運的細微轉摺。我特彆喜歡它那種抽絲剝繭般的細節描繪,比如某一戶人傢在戰火中如何艱難地保存下一件祖傳的玉器,或者在社會動蕩時期,一位女性如何憑藉著一份舊時代的技能,在新世界裏找到瞭一席之地。這些看似微不足道的片段,組閤起來卻構建齣一種震撼人心的曆史厚重感。它讓人深刻體會到,那些冰冷的年份和宏大的事件,最終都是由無數個體的喜怒哀樂、掙紮與抉擇所構成的。讀完之後,我感覺對“曆史”這個詞有瞭全新的理解,它不再是教科書上的刻闆文字,而是有溫度、有氣味的、活生生的過去。
评分我注意到作者在處理人物命運時的那種剋製與深情,非常到位。沒有刻意去拔高或貶低任何一個角色,他們都是那個特定環境下的産物,有各自的局限和閃光點。最讓我動容的是,無論外界環境如何風雲變幻,那些傢族成員之間復雜的情感紐帶——愛、怨、責任、疏離——卻以一種極其頑強的方式流淌下來。這種血脈相連的韌性,比任何政治口號都更具有穿透力。閱讀的過程,就像是參與瞭一場漫長的、溫柔的審視,看到一代代人如何在時代的夾縫中尋找自我定位,如何在聚散離閤中維係著那個脆弱的“傢”的意義。這是一部關於人的韌性和曆史必然性的深度探索。
评分這本書給我最大的啓發在於對“時間”的感知。作者似乎掌握瞭一種特殊的魔力,能將一百多年的跨度壓縮在讀者的眼前,卻又不失其廣闊。你會清晰地看到,上一代人堅守的信條,是如何在下一代人那裏被悄無聲息地瓦解或重塑的。它不是簡單的代際更替,而是展示瞭一種微妙的文化斷裂與延續。比如,書中對某一傢族在不同曆史節點上對“傢業”概念的理解變化,就展現瞭傳統與現代之間那種拉鋸式的博弈。這種對時間刻度的細膩把控,讓讀者在閤上書本後,依然能感受到那種漫長歲月的餘韻,反思自己與傢族、與時代的聯係。
评分坦白講,我之前對那個特定曆史時期(1840-1949)的瞭解,大多停留在重大的政治事件層麵,總覺得遙遠而抽象。但這本作品徹底改變瞭我的視角。它沒有去評判誰對誰錯,也沒有高呼口號,而是專注於“活下去”這個最原始的需求。那些曾經被宏大敘事所掩蓋的,關於生存智慧、人情冷暖、物質匱乏與精神富足之間的權衡,被展現得淋灕盡緻。這種“去英雄化”的視角,反而更具感染力,因為它提醒我們,曆史的推動力,往往是韆韆萬萬個平凡人,在泥濘中摸索前進的微弱光芒。這本書真正做到瞭以小見大,將一個世紀的滄桑濃縮在這些傢族的故事裏。
评分我必須得說,這本書的文字功力令人嘆為觀止。它有一種沉靜而內斂的力量,不煽情,卻字字珠璣。閱讀過程中,我常常會因為某一句精妙的比喻或者對人物內心復雜掙紮的精準捕捉而停下來,反復迴味。這種文字的質感,使得即便是描述那些相對平淡的日常生活場景,也充滿瞭張力和韻味。它不像有些曆史題材的作品那樣堆砌史料,而是將考據融入到敘事肌理之中,渾然天成。更難得的是,它成功地在曆史的縱深感和人物的個體性之間找到瞭一個完美的平衡點。我仿佛能聞到那個時代特有的煙火氣,感受到那種夾雜著希望與絕望的復雜情緒,這種沉浸式的體驗,是很多嚴肅的曆史著作難以企及的。
评分有15个知名家庭的逸闻趣事,有许多珍贵的照片,很喜欢。
评分首先,正是有了不同的视角,王先生能看到许多前人并不重视或并未发现的问题。 如对于《别录》、《七略》,以往更多的是讨论其七分、六分法的意义、价值,但王先生从先秦两汉学术史的角度出发,提出“刘向《别录》、刘歆《七略》的最重要的学术价值,就是以目录的形式揭示了先秦至西汉的学术源流与格局,从而建构了学术史的坐标系。”(第43页)并对刘向、歆父子的学术思想与先秦学术的异同进行比较,提出二者之间的差异。对于《别录》、《七略》的学术史评价,王先生并不是第一个,但如此重视其学术史意义而非目录学意义的并不多见。 也正是从学术角度着眼,王先生对六分法中各类之间的关系提出了一种更合乎当时的学术背景和刘向、歆的学术思想的理解。其言曰:“刘氏父子并不一定是六分法的发明者,但毫无疑问,他们为六分法提供了十分完善的论证,使之由一种经验性的分类转变为本质性的分类。要对学术进行本质性的分类,必须首先确立一个最高的类,以之作为全部学术的核心。在刘向、刘歆看来,所有学术共同拱卫的核心,或者说,所有学问中的最高学问,理所当然是六艺,也就是五经之学。确立了六艺这个核心,然后就可以由中心向边缘,一圈一圈地扩展开。这样一来,六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技等六略,就不是并列而单行的六种学术而已,而是从属于一个‘中心—边缘’的有机关联结构。由六经向外扩展,则是诸子九流十家。诸子的主张五花八门,但在本质上都是从属于六经的,故而说‘合其要归,亦六经之支与流裔’,‘若能修六艺之术,而观此九家之言,舍短取长,则可以通万方之略矣’。诸子之外,依次是诗赋、兵书、数术和方技,又都是沿经传与诸子的余绪发展出来的。”(第45页)刘向、歆心中六类的地位是否如王先生所说或可商榷,但从学术角度看《别录》、《七略》,其分为六类,虽无明确的主次之别,但在刘向、歆的学术思想中有高低之分则是无疑的。这种学术思想倾向也必然会体现在《别录》、《七略》的编撰之中。仔细看看,你 可以眼看着咱们正在减速。”约翰娜估计他们离地面的高度只有两三 百英里。运行在太空轨道中的货舱速度很快,阿恩·奥尔森多正利用 附着在货舱尾部的火箭减速。除此之外没有别的办法,运载货舱的 飞船已经被抛弃了,一块儿被抛掉的还有飞船的反重力垫和超能驱 动器。这些东西带着他们飞了很远很远,但它们的自动化控制装置 渐渐失去了作用,只好扔下,任其飘浮在身后的空间轨道中。他们剩下的只有货舱了。没有机翼,没有反重力垫,没有飞行护 盾。一只一百吨重的大箱子,借助一具燃烧的火箭保持平衡。妈妈向杰弗里可不是这么描述的。当然,她说的也是事实。说 着说着,杰弗里好像忘了危险。斯佳娜有这个本事,移居超限实验室 之前,在斯特劳姆文明圈时,她是个考古方面的畅销书作家。爸爸关闭火箭,再次进入惯性飞行状态。约翰娜觉得胃里一阵翻 腾,直想吐。平常她从不晕机,可这一次不一样。
评分微历史n:s1840DF~K1949百e年家族
评分包装不好 有褶皱 要仔细看
评分-1870年,李鸿章从湖广总督调任直隶总督,留下的湖广总督的位置正好由大哥李瀚章接任。当时李鸿章的老母亲正随着他住在总督署内。总督要换人,而老母亲是同一个,自然无须“挪窝”。这可羡慕死了众乡邻:“人家老李家是总督换防,老太太不换防。”
评分首先,正是有了不同的视角,王先生能看到许多前人并不重视或并未发现的问题。 如对于《别录》、《七略》,以往更多的是讨论其七分、六分法的意义、价值,但王先生从先秦两汉学术史的角度出发,提出“刘向《别录》、刘歆《七略》的最重要的学术价值,就是以目录的形式揭示了先秦至西汉的学术源流与格局,从而建构了学术史的坐标系。”(第43页)并对刘向、歆父子的学术思想与先秦学术的异同进行比较,提出二者之间的差异。对于《别录》、《七略》的学术史评价,王先生并不是第一个,但如此重视其学术史意义而非目录学意义的并不多见。 也正是从学术角度着眼,王先生对六分法中各类之间的关系提出了一种更合乎当时的学术背景和刘向、歆的学术思想的理解。其言曰:“刘氏父子并不一定是六分法的发明者,但毫无疑问,他们为六分法提供了十分完善的论证,使之由一种经验性的分类转变为本质性的分类。要对学术进行本质性的分类,必须首先确立一个最高的类,以之作为全部学术的核心。在刘向、刘歆看来,所有学术共同拱卫的核心,或者说,所有学问中的最高学问,理所当然是六艺,也就是五经之学。确立了六艺这个核心,然后就可以由中心向边缘,一圈一圈地扩展开。这样一来,六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技等六略,就不是并列而单行的六种学术而已,而是从属于一个‘中心—边缘’的有机关联结构。由六经向外扩展,则是诸子九流十家。诸子的主张五花八门,但在本质上都是从属于六经的,故而说‘合其要归,亦六经之支与流裔’,‘若能修六艺之术,而观此九家之言,舍短取长,则可以通万方之略矣’。诸子之外,依次是诗赋、兵书、数术和方技,又都是沿经传与诸子的余绪发展出来的。”(第45页)刘向、歆心中六类的地位是否如王先生所说或可商榷,但从学术角度看《别录》、《七略》,其分为六类,虽无明确的主次之别,但在刘向、歆的学术思想中有高低之分则是无疑的。这种学术思想倾向也必然会体现在《别录》、《七略》的编撰之中。仔细看看,你 可以眼看着咱们正在减速。”约翰娜估计他们离地面的高度只有两三 百英里。运行在太空轨道中的货舱速度很快,阿恩·奥尔森多正利用 附着在货舱尾部的火箭减速。除此之外没有别的办法,运载货舱的 飞船已经被抛弃了,一块儿被抛掉的还有飞船的反重力垫和超能驱 动器。这些东西带着他们飞了很远很远,但它们的自动化控制装置 渐渐失去了作用,只好扔下,任其飘浮在身后的空间轨道中。他们剩下的只有货舱了。没有机翼,没有反重力垫,没有飞行护 盾。一只一百吨重的大箱子,借助一具燃烧的火箭保持平衡。妈妈向杰弗里可不是这么描述的。当然,她说的也是事实。说 着说着,杰弗里好像忘了危险。斯佳娜有这个本事,移居超限实验室 之前,在斯特劳姆文明圈时,她是个考古方面的畅销书作家。爸爸关闭火箭,再次进入惯性飞行状态。约翰娜觉得胃里一阵翻 腾,直想吐。平常她从不晕机,可这一次不一样。
评分-李鸿章之父李文安小时候有点儿“愚钝”,快四十岁才考中进士,却是李家第一个进士,而且不早不晚,正好与曾国藩同一年考中(这种关系过去叫“同年”)。老爷子勤勤恳恳,在北京当了十八年“监狱长”。虽没有给家族带来多大的官运、财运,却做了一件很了不起的事情:让儿子李瀚章、李鸿章拜曾国藩为师。
评分书直接白话文,,,了解哈,,不建议购买。。
评分好评,京东物流很棒,晚上下单,第二天早上就到了。
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