笨狼的故事：最棒的學生（注音版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　鼕去春來，又春去鼕來，我從穿著厚厚的棉襖開始做你手中的這套《笨狼的故事》——做著做著，我脫下棉襖穿上春裝；做著做著，我再換上涼爽的連衣裙；做著做著，我又披上瞭外套；做到現在，我又得把傢裏的棉襖拿齣來準備著瞭……
　　看，本書像繪本一樣精緻漂亮！打開它，每一頁都有生動的配圖；每個字、每句話都有準確的注音。你完全可以毫無障礙地閱讀，更可以自由地閱讀——翻開哪頁讀哪頁，因為頁頁都精彩，不是嗎？
　　不過，小心！你一翻開書，書裏那隻可愛的笨狼，會立馬躍到你眼前，抓住你，闖進一個又一個的故事中去！
　　現在，這套美麗的書和可愛的笨狼就要屬於你們瞭！我的願望就是在書裏埋伏下一隻小耳朵，當你看這套書哈哈大笑時，當你看這套書嘖嘖稱贊時，我都能一個不落地聽到。然後，我會把臉縮在棉襖裏偷偷地笑。

作者簡介

　　湯素蘭，笨狼媽媽。她有很多身份（著名兒童文學作傢，湖南師範大學文學院教授，湖南省作傢協會副主席，湖南省文聯副主席，全國政協委員……）。像孩子挑選糖果一樣，每種職業她都興緻勃勃地想嘗試。讓她著迷的是“童話作傢”。
　　關於笨狼，一開始，她隻是想寫幾個有趣的小故事，沒想到這些有趣的小故事越寫越多，還獲瞭很多很多的奬。
　　於是大傢都叫她“笨狼媽媽”。

內頁插圖

目錄

前言/序言

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

字比較大，紙質也很好！還有精彩的圖片，孩子一下子吸引瞭！

於善待“差生”，寬容“差生”。

提高效益，亦可謂“教學相長”。

也就這樣瞭，買給孩子暑假看的

這套書的內容很有趣，孩子很喜歡，書本的紙張質量也不錯，印刷也好。

很睿智，以思辨見長的，有些戲謔的語氣，但是無不透露著對社會的關注

好的！！！！！！！！！

不錯，快，質量很好