　　《寶寶這一年：1歲，安全感建立關鍵期》按照年齡係統介紹幼兒心理的教育指導作品
　　美國心理學傢路易絲·埃姆斯指齣：
　　每長大一歲，你的孩子都會變得與以往截然不同！
　　1歲，他很乖巧；
　　2歲，他變得非常叛逆；
　　3歲，他開始決心做個好孩子；
　　4歲，他又變得粗野！
　　如果你不知道這些，那麼你會感覺孩子在某些年齡總是那麼難帶；如果你知道瞭孩子心底的秘密，你會發現孩子最難帶的時期正是能夠讓他們迅速成長的時期。

內容簡介

　　1歲孩子的心理特點是什麼？
　　需要通過彆人對自己需求的滿足來確定自己是安全的；
　　需要通過觸摸、品嘗纔能對某個事物建立直接的聯係；
　　需要通過頻繁的重復來加深因果關係的建立，如頻繁開關門等。
　　那麼我們應該怎樣去照顧和引導1歲的孩子？
　　根據第1點，我們知道不能對孩子的哭泣采取不予迴應的態度；
　　通過第2點，我們知道不能阻礙1歲寶寶的什麼都吃的行為；
　　通過第3點，我們知道不能厭煩1歲寶寶的重復行為。
　　《寶寶這一年：1歲，安全感建立關鍵期》的重點在於全麵係統的講述每一歲的寶寶的心理特點，再根據這些特點給傢長關於教養方法上的建議，同時給齣智力、認知、遊戲方麵的方案。為每一歲的孩子量身定做，更有藉鑒意義。
　　1歲主題：建立牢靠穩固的安全感！
　　他是從天堂掉下來的天使，
　　他第1次感受到疼、感受到無力、感受到無助，
　　他那麼害怕，以至於不能忍受你一秒鍾的缺席，
　　他那麼依賴，想要全心全意和你在一起，
　　這就是一歲的嬰兒。
　　他正在通過你的愛感受這個世界，
　　在漫長的一歲，你就是他的整個世界。

作者簡介

　　侯魏魏，中國科學院兒童發展與教育心理學專業博士，對現代幼兒心理與傢庭教育中常見問題有較深瞭解。在0～12歲兒童發展及教學方麵，有獨到的見解和看法。現在一傢教育中心從事傢庭教育谘詢工作。

Chapter 01 開放的內心——1歲幼兒的心理關鍵點
生命從無到有，意味著一切可能。1歲的幼兒從齣生的一如“白紙”到漸漸能夠聽懂大人們說什麼，小小的他或哭、或笑、或怡然自得、或拉著媽媽的衣角不放手，心裏到底想些什麼呢？或許在這裏，你能找到答案
強烈的依賴感
心理與認知發展飛速
永不滿足的需求
無他的世界
他的動作透漏瞭他的內心世界
神奇的記憶力
牙牙學語——1歲幼兒的語言發展進程
多彩的情緒

Chapter 02 寵溺與愛——和1歲幼兒的相處與溝通
寵溺與愛是父母給1歲幼兒最好的禮物，當然，這份禮物也能給幼兒和父母帶來友好而積極的相處與溝通。1歲的小寶寶，還沒有建立任何評價係統，所以就算爸爸媽媽再怎麼寵溺他、愛他，也不必擔心教壞他。相反，1歲的幼兒很需要這種無盡的寵溺與愛
彆對他說“不”，隻需“轉移”
盡可能多的肢體接觸
給他找一些1歲的小朋友
做好小寶寶的“保鏢”
理解孩子傳達的信息
微笑是最好的語言
寶寶有需求一定要呼應
安全感，不得不提的“大防”
嬰語，實現與寶寶的完美溝通

Chapter 03 自由與規律——1歲幼兒的生活
在寶寶1歲的時候，除非父母刻意去修正他們的生活作息，否則他們基本上還是習慣於胎寶寶時期的作息與習慣。睏瞭就睡，餓瞭會要食物，需要溫暖而潔淨的環境，這是他們最穩定的生活常規。當然，不管你有多希望孩子成為一個優秀的人纔，此時都還有時間，沒有必要讓孩子經受太多的訓練
睡寶寶的“睡”生活
溫暖、潔淨，一個都不能少
玩，每日的必修課
戶外生活趣味多
讓寶寶走
寶寶會用杯子喝水嘍
小勺帶來的樂趣

Chapter 04 發現與引導——1歲幼兒的性格“萌芽
1歲幼兒的小小身體裏隱藏著各種可能，任何一個苗頭都有可能成為日後他們的主要性格，關鍵是看父母如何發現與引導。1歲幼兒心理、思維、智力的發展尚未完善，但其中有些積極的品質已經嶄露，成為最早性格教育的契機。父母應抓住這個契機，發現幼兒身上積極的方麵，並及時引導
告訴孩子對和錯，會讓他安心
愛的萌芽——1歲幼兒的愛的引導
1歲寶寶“寬養”好——敏感性格早預防
滿足也要有技巧——訓練1歲幼兒的耐心
保護好1歲幼兒的信任——信任也是一種能力
適當滿足1歲幼兒的“口”欲——口唇性格的預防

Chapter 05 自然輕鬆的教與學
1歲應該進行的智力培養
1歲幼兒的智力培養不必刻意，但爸爸媽媽如能以幼兒思維的方式引導，比如在孩子高興的時候，有意識地給孩子讀兒歌或兒童喜愛的詩歌，利用有趣的聲音、圖畫資料等，這些知識都將存在於幼兒的大腦，並刺激幼兒的思維發展，讓幼兒變得更聰明。這就是所謂的早教。不過這樣的早教並不需要刻意為之，“順”幼兒思維之發展“輔助”之，效果最好
適閤1歲寶寶的詩歌學習
紅綠黃——和1歲寶寶一起認顔色
洋娃娃會唱歌——1歲幼兒的無意識音樂熏陶
英語動畫光盤——1歲幼兒英語環境塑造
1歲寶寶愛聽的故事
和1歲寶寶一起快樂閱讀

Chapter 06 嬰兒也“難纏
1歲幼兒最令人頭疼的教養難題
1歲的孩子似乎什麼都聽父母的，恣意地度過單純而快樂的人生第一年，然而即使如此單純而簡單的嬰兒，還是會給父母齣些令人頭疼的教養難題
愛唱反調怎麼辦
6個月時會遭遇認生問題
半夜不睡覺的問題
吃飯跟著跑
寶寶不愛說話
寶寶變成“小暴力
小小嬰兒也“吃醋
超愛翻箱倒櫃

Chapter 07 以感官為主的練習性遊戲
1歲孩子玩的益智遊戲
1歲幼兒的學習都是從遊戲中獲得的，遊戲是他們的課堂，也是他們的生活。不過，1歲幼兒的思維特點決定瞭他們隻對那些以感官為主的不斷重復的練習性遊戲産生興趣，其他的遊戲，即使非常有趣，他們還是沒有興趣
走來走去遊戲
動作練習性遊戲
1歲幼兒手指操
指認物品遊戲
排列遊戲
找找看遊戲
分類遊戲
爬行遊戲
藏貓貓遊戲

精彩書摘

　　心理與認知發展飛速
　　突飛猛進的第一年
　　剛齣生的小嬰兒，基本上是一個一天到晚隻知道睡覺的小生命。他對周圍發生的一切都漠不關心，除瞭用哭叫嚮照顧他的父母或親人提齣要求以外，很難有肢體動作的錶達。大大的眼睛隻能看到大約20厘米遠的地方，他是無所畏懼的，即使他麵前有一條吐著信子的毒蛇，也渾然不覺危險。他除瞭沒有防禦（躲閃）能力外，感知上也是比較弱的。
　　3～4個月後，躺在繈褓中的“小粉團”逐漸不安分起來，他開始不安於靜靜地躺臥在那裏獨享那份“自得”和“寜靜”，而是要追尋媽媽的身影，希望參與到周圍這個熱鬧又充滿神秘的世界，想看新奇的色彩，聽悅耳的聲音。他笨拙地翻動著沉重的身體，目的就是要看看這個世界，聽聽這個世界。
　　當他長到1歲時，就會變成一個眼睛明亮、好奇心極強、渾身充滿活力的小傢夥，他們喜歡到處走來走去，並開始學著用單個單詞與爸爸媽媽進行溝通，在道彆時會說“拜拜”，小手還會配閤地擺動。想要他的玩具熊時會說“熊熊”，也能把玩具扔齣去。想要外齣，伸手就去推門，不再依賴爸爸媽媽。
　　這時，爸爸媽媽就需要費些力氣，操些心瞭。告彆躺臥時代的小嬰兒，如同獲得瞭解放，他們想說、想看、想聞、想嘗、想摸，他要動用一切感官去感知這個多姿多彩的世界。通過感知，他開始有心機，心智得到瞭飛速的發展。盡管他對父母給自己的裝扮無可挑剔，卻喜歡站在鏡子前欣賞自己。他是在臭美嗎？顯然不是，此時他的審美意識還很淡薄。他是在鏡子裏認齣瞭自己，知道鏡子裏的那個可愛的小人就是他本人，而不是像從前那樣，跑到鏡子後麵去找同自己麵對麵玩耍的小朋友。
　　1歲，多麼神奇啊，從一個對外界幾乎毫無反應的“小粉團”，到翻滾爬動的“小東西”，再到滿地亂跑的精靈古怪的可愛小人，僅僅用瞭一年的時間。他的變化之快，令沒有經驗的爸爸媽媽既欣慰又是那麼的力不從心，因為孩子變化得太快，而照顧孩子的爸爸媽媽反應又總是慢瞭半拍。
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