孫曼之中醫師承教育叢書：薛立齋《內科摘要》評析 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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董紅昌 著

圖書標籤:

• 中醫
• 內科
• 薛立齋
• 內科摘要
• 中醫師承
• 教育
• 孫曼
• 傳統醫學
• 臨床
• 醫學

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513211406

版次：1

商品编码：11156012

包装：平装

丛书名： 孙曼之中医师承教育丛书

开本：16开

出版时间：2012-12-01

用纸：胶版纸

页数：182

字数：194000

正文语种：中文

內容簡介

　　在祖國悠久燦爛的科學史上，博大精深的中醫藥學無疑是一顆耀眼的明珠。一把草藥，一根銀針，一杯藥茶，就可能起沉屙、治急癥。有人說“真正的中醫在民間”，不僅僅因為我國最廣大的百姓信任中醫，而且由於民間活躍著一批中醫的有生力量。他們勤臨床、重實效，以一個個生動的有效案例，不斷地為中醫呐喊和代言。

內頁插圖

目錄

緒論
被遺忘的宗師——薛己
薛立齋學術思想探源與發微
薛立齋常用方劑分析與探討
薛立齋《內科摘要》讀法
內科釋名

捲上
元氣虧損內傷外感等癥
飲食勞倦虧損元氣等癥
脾胃虧損心腹作痛等癥
脾腎虛寒陽氣脫陷等癥
命門火衰不能生土等癥
腎虛火不歸經發熱等癥
脾胃虧損吞酸噯腐等癥
脾腎虧損停食泄瀉等癥
脾胃虧損停食痢疾等癥
脾胃虧損瘧疾寒熱等癥
脾肺虧損咳嗽痰喘等癥
各癥方藥

捲下
脾腎虧損頭眩痰氣等癥
肝腎虧損血燥結核等癥
脾腎虧損小便不利肚腹膨脹等癥
脾胃虧損暑濕所傷等癥
肝脾腎虧損頭目耳鼻等癥
脾肺腎虧損小便自遺淋澀等癥
脾肺腎虧損虛勞怯弱等癥
脾肺腎虧損遺精吐血便血等癥
肝脾腎虧損下部瘡腫等癥
脾肺腎虧損大便秘結等癥
各癥方藥

精彩書摘

　　案4．一男子，每遇勞役，食少胸痞，發熱頭痛，吐痰作渴，脈浮大。餘日：此脾胃血虛病也，脾屬土，為至陰而生血，故曰陰虛。彼不信，服二陳、黃連、枳實、厚樸之類，諸癥益甚；又服四物、黃柏、知母、麥門，更腹痛作嘔，脈洪數而無倫次。餘先用六君加炮薑，痛嘔漸愈；又用補中益氣痊愈。
　　[評析]諸癥因勞而發，可知其證為中虛不足。食少者，胃虛不納也；胸痞者，胃虛不降也；發熱頭痛者，營血虛而陽氣下陷也，仲景雲陽陷於陰則發熱，東垣雲心火乘其脾胃也；吐痰者，脾虛不運也；口渴者，脾虛而津液不能上承也；脈體浮大，按之不足者，陰不斂陽，營血虛也。故當以補中益氣湯加半夏、陳皮治之。病者限於所識，難明其中奧理，而用理氣之品重虛胃氣，故諸癥益甚；又用寒涼之品，更虛胃陽，以緻陰寒內踞，故腹痛作嘔；脈洪數無倫者，胃中寒涼，阻隔心火浮越於上也。故先用六君加炮薑以理中焦之陽，陽復則痛嘔除；繼用甘溫之劑，生發胃中陽氣，胃中陽長，則水榖之精微自化，而血化有源，所謂補氣以生血也。
　　案5．秀纔劉貫卿，勞役失宜，飲食失節，肢體倦怠，發熱作渴，頭痛惡寒，誤用人參敗毒散，痰喘昏憒，揚手擲足，胸間發斑，如蚊所呐。餘用補中益氣加薑、桂、麥門、五味，補之而愈。
　　……

前言/序言

《孫曼之中醫師承教育叢書：薛立齋<內科摘要>評析》 書籍簡介 本書是“孫曼之中醫師承教育叢書”係列中的一本，緻力於深入解讀與傳承中醫經典。本次聚焦的典籍乃明代醫傢薛立齋的《內科摘要》，通過精闢的評析，旨在梳理其學術思想、辨證論治體係以及臨床經驗，為當代中醫學子及臨床工作者提供一份寶貴的學習與實踐指南。 《內科摘要》作為中醫內科領域的一部重要著作，以其簡潔的語言、係統的論述和貼近臨床的特點，曆來為醫傢所推崇。薛立齋以其深厚的學養和豐富的實踐，將內科雜病歸納整理，提綱挈領，切中要害，為後世中醫理解和治療內科疾病提供瞭清晰的思路和方法。 本書的評析工作，由經驗豐富的孫曼之教授及其團隊精心策劃與撰寫。評析不僅是對《內科摘要》原文的逐條解讀，更是對其背後蘊含的深刻醫學哲理和臨床智慧的挖掘與闡發。評析團隊深入研究瞭薛立齋的生平、所處的時代背景，以及其學術淵源，力求準確還原其醫學思想的原貌。 在評析過程中，本書注重以下幾個方麵： 理論體係的梳理： 詳細梳理《內科摘要》中關於髒腑、氣血、津液、病因、病機等核心理論的論述，揭示其與曆代中醫理論的聯係與發展。重點闡釋薛立齋在內科病證分類、病機認識上的獨到之處，以及他如何運用中醫基本理論指導臨床實踐。 辨證論治的精髓： 深入剖析《內科摘要》中對各種內科雜病辨證論治的條目。評析將聚焦於如何根據病癥的錶裏、寒熱、虛實、陰陽等進行準確辨證，並結閤薛立齋提齣的治法、方藥進行詳細解讀。通過經典案例的引用與分析，展現薛立齋辨證施治的嚴謹性與靈活性。 臨床經驗的傳承： 評析團隊緻力於挖掘《內科摘要》中蘊含的寶貴臨床經驗。這包括對特定病證的診斷要點、治療難點、用藥經驗的提煉。同時，也會結閤孫曼之教授的臨床實踐，對比、印證或補充薛立齋的論述，使得經典理論與現代臨床需求相結閤，更具指導意義。 方藥闡釋與應用： 對《內科摘要》中涉及的重要方劑進行深入解析。這包括對藥物性味、歸經、功效的闡述，以及方劑配伍的君臣佐使。評析還將探討這些方劑在現代臨床中的適用性，以及在孫曼之教授臨床經驗中的衍生與創新應用。 學術思想的傳承與發展： 本書不僅僅是對經典的介紹，更是對其學術思想的傳承與創新。評析過程中，將引導讀者思考《內科摘要》的價值所在，以及如何在當代中醫發展中繼承和發揚其精髓。孫曼之教授的臨床智慧和對中醫現代化的思考，將貫穿於整個評析過程，為讀者帶來更深層次的啓發。 本書語言力求嚴謹準確，同時又通俗易懂，避免使用過多的專業術語而疏遠讀者。每一部分的評析都經過反復推敲，確保內容的學術性和可讀性。插圖、圖錶等輔助元素的運用，也將有助於讀者更直觀地理解復雜的醫學概念。 “孫曼之中醫師承教育叢書”的宗旨是培養能夠理論紮實、臨床技能精湛的中醫人纔。通過對《內科摘要》的深入評析，本書旨在幫助中醫學子建立起紮實的內科理論基礎，掌握科學的辨證論治方法，提升臨床思維能力，為成為一名優秀的中醫師打下堅實根基。 本書適閤於高等院校中醫專業學生、研究生，以及廣大臨床中醫師、中藥師、針灸師等相關從業人員閱讀。同時，對於對中國傳統醫學文化感興趣的社會讀者，也能從中獲得豐富的知識和深刻的啓迪。 本書的齣版，不僅是對中醫經典的一次重要梳理與再解讀，更是對中醫傳承教育的一次有力實踐。我們期待本書能夠成為中醫師承教育領域的一部重要參考，為中醫事業的繁榮與發展貢獻一份力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名就讓我覺得非常厚重，"孫曼之中醫師承教育叢書" 這個前綴，本身就代錶著一種傳承的意義，不是隨隨便便就能看到的。而副標題《薛立齋<內科摘要>評析》，更是直擊我關注的重點——薛立齋的《內科摘要》是一部怎樣的經典？它為何能被列入名傢傳承的教育叢書？僅僅從書名，我就能感受到一種嚴謹的學術態度和對醫學經典的敬畏。我一直對古籍醫方的理解有些皮毛，很多時候看到原文，雖然字麵意思懂，但其背後蘊含的精妙、醫理的辨析，總感覺隔著一層紗。這本書的齣現，就像是一把鑰匙，能夠幫助我撥開迷霧，更深入地理解《內科摘要》的真諦。它不是簡單的介紹，而是“評析”，這意味著作者會帶著自己的理解和解讀，去審視、去闡發，這對於我們這些希望真正吸收古籍精髓的讀者來說，價值非凡。我期待在這本書中，看到作者如何將薛立齋的智慧與現代醫學的理解相結閤，如何解析那些看似樸素卻蘊含深奧哲理的論述。

评分☆☆☆☆☆

僅僅從書名來看，這本書就散發齣一種不一般的學術氣息。孫曼之中醫師承教育叢書，這個前綴就讓人聯想到嚴謹的學術傳承和規範的教育模式，這本身就足夠吸引人瞭。而《薛立齋<內科摘要>評析》這個副標題，更是精準地戳中瞭許多中醫學習者和愛好者的需求。薛立齋的《內科摘要》是一部非常重要的中醫經典，但其中蘊含的深邃醫理和辨證思維，對於很多人來說，可能難以完全消化和理解。這本書的“評析”功能，讓我看到瞭它能夠充當一座橋梁，連接古籍原文和現代讀者的理解。我期待這本書能夠詳細解讀《內科摘要》中的關鍵論述，解析其中的辨證要點，甚至可能還會探討一些原文的深層含義，以及作者個人的臨床體會。這對於我這樣一個渴望深入理解中醫經典，但又苦於無人指點的讀者來說，無疑是雪中送炭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計，我雖然還沒拿到實物，但光從書名傳遞齣的信息，就能想象到它一定走的是沉靜、大氣、有分量的路綫。不像市麵上一些包裝花哨、內容空洞的書，這本書的名字就自帶一種“內涵”。“孫曼之中醫師承教育叢書”本身就是一種品質的保證，這說明它背後有係統性的學術支持，不是個人一時的靈感迸發。而《薛立齋<內科摘要>評析》這個重點，更是精準地抓住瞭許多中醫學習者的痛點。許多時候，我們學中醫，感覺像是在碎片化的知識海洋中遊泳，很難找到一條清晰的主綫。《內科摘要》作為內科的經典，其重要性不言而喻，但要真正吃透，卻非易事。我相信這本書的“評析”部分，能夠為我們提供一條清晰的學習路徑，將《內科摘要》的精髓梳理齣來，並且用現代人更容易理解的方式進行闡釋。這對於我這樣的半路齣傢的中醫愛好者來說，絕對是一份難得的學習資料，能夠幫助我建立更係統、更深入的理解框架。

评分☆☆☆☆☆

《孫曼之中醫師承教育叢書：薛立齋<內科摘要>評析》這個書名，一下子就勾起瞭我對中醫經典學習的興趣。首先，“孫曼之中醫師承教育叢書”這個標簽，就為這本書奠定瞭堅實的學術基礎和權威性。它錶明瞭這不是一本普通意義上的圖書，而是承載著師承教育的使命，是對醫學經典的深入挖掘和傳承。其次，“薛立齋《內科摘要》評析”這個副標題，更是直指人心。薛立齋的《內科摘要》是內科方麵的經典之作，其中蘊含著豐富的臨床經驗和辨證論治的智慧。然而，對於很多中醫愛好者而言，要真正理解和吸收其中的精髓，往往需要專業的指導和深入的解讀。我希望這本書能夠在這方麵提供幫助，帶領我們走進《內科摘要》的世界，去理解其背後的醫學理論、臨床實踐以及作者獨到的見解。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種學術的引領和思維的啓發。

评分☆☆☆☆☆

這本書的名字，讓我立刻聯想到許多中醫名傢的嚴謹治學態度，以及那種代代相傳的學術精神。孫曼之中醫師承教育叢書，這幾個字就足以說明其背後擁有深厚的學術底蘊和教育體係。而《薛立齋<內科摘要>評析》這個題目，則直接點明瞭本書的核心內容。薛立齋的《內科摘要》在我看來，是內科領域的一塊基石，但很多時候，我們對它的理解可能停留在錶麵，或者僅限於原文的字麵意思。《內科摘要》的精髓，絕不僅僅是那些方劑和病癥的羅列，更在於其背後所蘊含的辨證論治的邏輯、遣方用藥的精妙，以及對病機變化的深刻洞察。本書的“評析”二字，讓我對其充滿瞭期待。我希望這本書能夠引領我深入到《內科摘要》的內在邏輯中，理解薛立齋是如何構建他的醫學體係的，又是如何看待疾病的發生、發展和轉歸的。這不僅僅是學習一部古籍，更是學習一種中醫的思維方式和臨床智慧。

评分☆☆☆☆☆

脾肺肾亏损遗精吐血便血等症

评分☆☆☆☆☆

很好的书，值得细细研读，只是书的装订差一点，书皮也很脏，略有不爽

评分☆☆☆☆☆

肾虚火不归经发热等症

评分☆☆☆☆☆

元气亏损内伤外感等症

评分☆☆☆☆☆

薛立斋常用方剂分析与探讨

评分☆☆☆☆☆

董红昌写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。孙曼之中医师承教育丛书薛立斋内科摘要评析，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。在祖国悠久灿烂的科学史上，博大精深的中医药学无疑是一颗耀眼的明珠。一把草药，一根银针，一杯药茶，就可能起沉疴、治急症。有人说真正的中医在民间，不仅仅因为我国最广大的百姓信任中医，而且由于民间活跃着一批中医的有生力量。他们勤临床、重实效，以一个个生动的有效案例，不断地为中医呐喊和代言。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，在祖国悠久灿烂的科学史上，博大精深的中医药学无疑是一颗耀眼的明珠。一把草药，一根银针，一杯药茶，就可能起沉疴、治急症。有人说真正的中医在民间，不仅仅因为我国最广大的百姓信任中医，而且由于民间活跃着一批中医的有生力量。他们勤临床、重实效，以一个个生动的有效案例，不断地为中医呐喊和代言。，内容也很丰富。，一本书多读几次，案4．一男子，每遇劳役，食少胸痞，发热头痛，吐痰作渴，脉浮大。余日此脾胃血虚病也，脾属土，为至阴而生血，故曰阴虚。彼不信，服二陈、黄连、枳实、厚朴之类，诸症益甚又服四物、黄柏、知母、麦门，更腹痛作呕，脉洪数而无伦次。余先用六君加炮姜，痛呕渐愈又用补中益气痊愈。[评析]诸症因劳而发，可知其证为中虚不足。食少者，胃虚不纳也胸痞者，胃虚不降也发热头痛者，营血虚而阳气下陷也，仲景云阳陷于阴则发热，东垣云心火乘其脾胃也吐痰者，脾虚不运也口渴者，脾虚而津液不能上承也脉体浮大，按之不足者，阴不敛阳，营血虚也。故当以补中益气汤加半夏、陈皮治之。病者限于所识，难明其中奥理，而用理气之品重虚胃气，故诸症益甚又用寒凉之品，更虚胃阳，以致阴寒内踞，故腹痛作呕脉洪数无伦者，胃中寒凉，阻隔心火浮越于上也。故先用六君加炮姜以理中焦之阳，阳复则痛呕除继用甘温之剂，生发胃中阳气，胃中阳长，则水谷之精微自化，而血化有源，所谓补气以生血也。案5．秀才刘贯卿，劳役失宜，饮食失节，肢体倦怠，发热作渴，头痛恶寒，误用人参败毒散，痰喘昏愦，扬手掷足，胸间发斑，如蚊所呐。余用补中益气加姜、桂、麦门、五味，补之而愈。。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。孙曼之中医师承教育丛书薛立斋内科摘要评析，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。读书很有意义,之所以谈读书的意义，是因为自己也曾遗忘过他的重要。前不久自己在网上无意间搜索到关于自己的一条信息，那是

评分☆☆☆☆☆

肝肾亏损血燥结核等症

评分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。书的内容很好，就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了，幸好书未烂，希望京东在快递上更加强一点，正在阅读中，书不错，是正版，送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买，不错给五分。内容简单好学，无基础的人做入门教材还是很不错的， \N\N配料的讲解很细致，雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大，也有鲜明的形象个性，但算不上精美。 \N\N的确有可学之处，做入门教材还是不错的。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究&ldquo;术业有专攻&rdquo;，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据了解，京东为顾客提供操作规范的逆向物流以及上门取件、代收货款等专业服务。已经开通全国360个大中城市的配送业务，近1000家配送站，并开通了自提点，社区合作、校园合作、便利店合作等形式，可以满足诸多商家以及消费者个性化的配送需求。为了全面满足客户的配送需求，京东商城打造了万人的专业服务团队，拥有四通八达的运输网络、遍布全国的网点覆盖，以及日趋完善的信息系统平台。所以京东的物流我是比较放心的。书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：&ldquo;是固教然后知困，学然后知不足也。&rdquo;对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有&ldquo;自来水&rdquo;、&ldquo;长流水&rdquo;。&ldquo;问渠哪得清如许，为有源头活水来&rdquo;，&ldquo;是固教然后知困，学然后知不足也&rdquo;。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。　比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法&mdash;&mdash;知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。&ldquo;任尔东南西北风，咬定青山不放松。&rdquo;一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。&ldquo;做一辈子教师&rdquo;必须&ldquo;一辈子

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