斯賓塞的快樂教育 [The Education of Herbert Spencer] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 赫伯特·斯賓塞（Spencer H.） 著，王慧超，張智萍 譯

圖書標籤:

• 哲學
• 教育學
• 赫伯特·斯賓塞
• 進化論
• 社會學
• 個人主義
• 自由主義
• 19世紀思想
• 西方哲學
• 教育思想史

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512705593

版次：1

商品编码：11162602

包装：平装

外文名称：The Education of Herbert Spencer

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：234

字数：180000

正文语种：中文

內容簡介

　　要想讓孩子有心情接受新知識，那必須是在自在、安適的情緒下，隻有這樣纔最方便孩子容納新印象。
　　好的環境能夠塑造孩子的性格，能夠讓他變得溫順而富有同情心，而壞的環境卻會極大地影響孩子的心情，會讓孩子變得暴躁或沮喪，有時甚至會對很多事情都缺乏信心。
　　幾乎在每個人的心中都有一些難以磨滅的記憶和印象，愛的記憶給孩子帶來的是積極的情感動力。
　　處於低落的情緒中，孩子的潛能和智力都會大為降低，嗬斥和指責與好的教育效果往往是背道而馳的。

作者簡介

　　赫伯特·斯賓塞（Herbert Spencer，1820～1903），英國著名教育傢、哲學傢和社會學傢，科學博士、文學博士，曾任聖安德魯斯大學、愛丁堡大學的校長，是英國皇傢學會的會員，並被聘為羅馬皇傢林琴科學院院士、丹麥皇傢科學院院士、比利時皇傢科學院院士。他所倡導的快樂教育理念，一經提齣即引起轟動，對西方教育界産生瞭深遠影響。哈佛大學校長艾利奧特稱他為“一位真正的教育先鋒”，“他的思想值得每一位傢長和老師傾聽”。
　　同時，斯賓塞還是人所共知的“社會達爾文主義之父”，他將進化論中的適者生存應用在社會學上，尤其是教育學及社會階層中。他的著作對很多課題都有貢獻，包括規範、形而上學、宗教、政治、修辭、生物和心理學等，他被人們稱為“人類曆史上的第二個牛頓”。

內頁插圖

目錄

序幕 小天使的降臨
第1章 快樂教育的秘密
第2章 充滿趣味的傢庭教具
第3章 找齣孩子不快樂的“小蟲”
第4章 用快樂的方法培養孩子智力
第5章 遵從孩子心智成長規律
第6章 培養孩子的意誌、品質和道德
第7章 帶孩子走進大自然
第8章 有效使用積極暗示
第9章 尊重孩子的權利
第10章 培養孩子終生受益的好習慣
第11章 教孩子學會獨立麵對生活
第12章 在快樂中培養健康的孩子
第13章 培養孩子積極樂觀的生活態度
第14章 讓孩子學會快樂地學習
第15章 教給孩子最有價值的知識
第16章 在快樂中培養孩子寫作能力
第17章 對孩子進行愛的教育
第18章 父親的作用

精彩書摘

　　其實，任何一件事的發生都不是沒有原因的，無論孩子作齣好的錶現還是作齣錯誤的行為，都能找到根本原因，那就是來自父母、老師潛移默化的影響。
　　一個沒有德行的父母，如果希望孩子長大後成為一個有德行的人，這恐怕隻是在癡人說夢，難以實現。
　　一個從不尊敬父母，甚至虐待父母的人，孩子更是看在眼裏，學在心裏，指望著孩子長大瞭孝敬、奉養你，那也是不可能的。因為你曾經百般刁難老人，孩子都看在眼裏，他慢慢地受影響後，可能會變本加厲地還給你。
　　一個懶散、遊手好閑，每天除瞭吃喝玩樂什麼都不管不顧的父母，期待孩子成為一個勤奮上進、愛學習的人，恐怕也很難。孩子很有可能擁有和父母一樣的脾性，有時甚至更甚。
　　同樣，一個過分自私的父母指望孩子長大後成為一個有奉獻精神的人，也不是那麼容易，因為他有可能更自私。
　　當然，也不能完全將上述情況絕對化，因為在孩子成長的過程中，除瞭接受來自父母的影響外，他的身邊還會有老師的影響，還會有來自書本的正確認知。隨著辨彆是非能力的增強，孩子會逐漸學會區分善與惡，慢慢學會辨彆美與醜，自覺抵製各種不良誘惑的影響。
　　下麵我們來看一看另一些父母是怎樣以好的品行影響孩子的。
　　父母用一顆赤誠之心對待他人，勇於承擔責任，那麼，他們的孩子就很難養成撒謊騙人的習慣；父母樂善好施，不求迴報地幫助那些弱小的、需要彆人幫助的人，他們的孩子則會尊敬他人，以幫助彆人為榮；父母寬容犯錯誤的孩子，他們的孩子也會因此學會諒解彆人；父母用自己的理智去愛孩子，他們的孩子也會用愛去關心彆人；父母勇敢地麵對生活中的各種睏難和挫摺，他們的孩子自然也學會瞭堅強；父母對發生在生活中的各種微小的善行都充滿感激之情，他們的孩子也會對他人、對生活充滿感恩；父母對各種事物都保持極大的耐心，那麼他們的孩子就會慢慢從中吸收父母對他的滋養和教育。
　　……

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之前看过的一本书，写了个长篇心得，觉得对这本书，也同样适用。 这是一部小书，这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。《爱的教育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》。前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著，也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充。

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在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

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首先，我是一个很爱读书的人，基本上每1-3天读完一本。所以也是经常买书的读者。

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在我们的中小学教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又何其难！在教育的整体认识上，作为一个完整教育过程的学校教育，它永远不是也不可能是以儿童为目的的，它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展，是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上，教育不仅仅是自由的，也是强制的。集体教学的形式 一经奠定，所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

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还有，京东的价格一直挺给力，服务也好。我会继续保持一直光顾。

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爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。支持正版书！

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爱就像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一，有的家庭贫困，有的身有残疾，也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，不由想到班主任的教育工作，其实，我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听这些“爱的故事”，感受和体验爱，学习付出爱。我想，面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱，在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。