本書特色

這本書獲得專利學習法的理由──zui符閤自然學習的原理
同時記住單字、片語、句子，學一句等於會100句
越沒有壓力的學習纔越有效率、記得越久！

1. 榮獲國傢專利，經過實際驗證zui具功效的學習法
本 書的學習法，通過韓國國傢專利局的各項審查及考驗，並榮獲專利認證（專利字第0476760號、專利字第10-0852143號），是市麵上唯yi一本經過 「guo傢級」背書的英文學習書。在韓國KYOBO、YES 24等網路書店履履獲得無數傢長熱烈的推薦及迴響，為所有小小讀者靠著本書學好英文掛保證！

2. 有情節的童話故事導入英文學習，每個傢長都能輕鬆使用
利 用《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》《阿拉丁神燈》《彼得潘》《賣火柴的小女孩》......等小朋友百聽不厭的童話故事進入英文情境，很容易的吸引孩子的注意 力，隻要藉由圖片即可瞭解主題句的意思，不但幫助學習，同時也激發想像力。所有童話故事都以中文為主，每個傢長都能輕鬆使用，不會礙於自身英文程度的問題 而望文興嘆，或擔心在孩子麵前「丟臉」。

3. 中、英文並重，培養雙語優勢
隨著中國的崛起，新世代應該是雙語的世代，所以我們要 培養的是雙語人纔而非從小就用「浸泡式學習」養成英語、中文卻不行的單語人纔。因此本書採取中、英文並重且互相理解的學習方式，讓您的小孩中文、英文 都能一級棒！每天選擇一小段當作睡前故事，不但學好瞭英文，品格力也跟著提升。

4. 按照語言自然學習模式，先模仿後造句，一句造齣100句
小 朋友的學習本來就是一連串的「模仿」、「再創造」的過程，例如當小朋友從你那裡學會「該睡覺瞭」這句話，就能從這裡衍生齣「該吃飯瞭」、「該上學瞭」、 「該洗手瞭」等等的句子。本書也採用同樣的原理，先從故事中教導小朋友實用的英文句子，再利用這個句子的句型做代換，讓小朋友自由創造齣日常生活中實用的 句子。

本書主要架構以《木偶奇遇記》為例：

【STEP 1 這句中文的英文怎麼說】
用分解式中文「我 / 正在教 / 螞蟻 / 怎麼算術」引導孩子迴想本課的主題句“I / am teaching / the ants / how to count.”。先引導寫齣“I am teaching”，再一步步寫齣“the ants”和“how to count”變成完整的句子。

【STEP 2 由關鍵字帶齣的句型大變身】
把 主題句“I / am teaching / the ants / how to count.”中的某幾個字彙替換掉，就能造齣“I / am teaching / my brother / how to ride a bike.（我正在教我的弟弟怎麼騎單車）”這種生活實用句，培養孩子盡量把學到的英文應用在日常生活上。

【STEP 3 的文法與代換練習】
文 法是英文結構的核心，本書亦有詳細的文法講解來鞏固小朋友對句子的理解，讓小朋友有正確的文法觀念。每單元詳盡解釋關鍵字的特性、用法、句型比較、片語的 形態......等，幫助孩子理解抽象的文法概念，以淺顯易懂的方式說給孩子聽，例如：助動詞 will 就是「在說話時扮演”幫助動詞”的角色」。徹底改進國內「文法觀念，句子說不齣口」或「英文口語超流利，文法觀念一團亂」的兩種極端不平衡的學習結 果。

【STEP 4 用關鍵字製作自己的中英學習字典】
以學到的主題關鍵句為架構，將其中的某個單字替換掉，填入適當的字彙，就成瞭一個新的句子，隨著孩子學到的單字越多，可替換及新造的句子也越多，不斷擴充自己的學習版圖。

5. 單字連鎖記憶，有趣又好記
每 課有一則「舉一反十單字記憶小遊戲」，例如：『小豬（pig）身材胖嘟嘟（big）→肚子很餓在挖土（dig）→無花果實（fig）吃一個，肚子還餓就外 齣。→光頭小豬帶假髮（wig）→勾到樹枝（twig）掉下來 ~ 』一則小小的故事，就能夠把 ”-ig” 結尾的 pig、dig、fig、wig、twig 五個單字輕鬆的記下來，爸爸媽媽一定要看本書把這種記憶方式學起來教小朋友，他們一定會帶著「爸爸、媽媽好厲害」的崇拜眼神看著你喔！

6. 閱讀後的活動──讓孩子製作自己的中英字典
每課zui後麵的小錶格會引導孩子利用本課所學到的主題句，代換掉其中的字彙，造齣另一個新句子，除瞭書中所提示的字彙外，爸爸媽媽可以引導孩子用同樣的方式代換更多的字彙，把新造的句子列在錶格中，慢慢建立屬於自己的中英字典資料庫。

7. 〈中英雙語〉劇場式故事MP3，忙碌時孩子的學習也不中斷
在 現在忙錄的社會中，要勉強父母親每天撥齣時間為孩子說故事也有些為難，為瞭幫助孩子學習不中斷，本書特別以說故事的方式錄製學習MP3，劇場式活潑的語調 讓課本內容變得生動有趣，輕而易舉進入故事情境記住英文文法。即使爸爸媽媽偶而忙碌無法陪讀時，隻需播放MP3，孩子就能夠自行練習。每篇以一個故事段落 為前導，再接著四個學習Step，段落分明不冗長，百聽不膩。

本書特色

這本書獲得專利學習法的理由──zui符閤自然學習的原理
同時記住單字、片語、句子，學一句等於會100句
越沒有壓力的學習纔越有效率、記得越久！

1. 榮獲國傢專利，經過實際驗證zui具功效的學習法
本 書的學習法，通過韓國國傢專利局的各項審查及考驗，並榮獲專利認證（專利字第0476760號、專利字第10-0852143號），是市麵上唯yi一本經過 「guo傢級」背書的英文學習書。在韓國KYOBO、YES 24等網路書店履履獲得無數傢長熱烈的推薦及迴響，為所有小小讀者靠著本書學好英文掛保證！

2. 有情節的童話故事導入英文學習，每個傢長都能輕鬆使用
利 用《木偶奇遇記》《綠野仙蹤》《阿拉丁神燈》《彼得潘》《賣火柴的小女孩》......等小朋友百聽不厭的童話故事進入英文情境，很容易的吸引孩子的注意 力，隻要藉由圖片即可瞭解主題句的意思，不但幫助學習，同時也激發想像力。所有童話故事都以中文為主，每個傢長都能輕鬆使用，不會礙於自身英文程度的問題 而望文興嘆，或擔心在孩子麵前「丟臉」。

3. 中、英文並重，培養雙語優勢
隨著中國的崛起，新世代應該是雙語的世代，所以我們要 培養的是雙語人纔而非從小就用「浸泡式學習」養成英語、中文卻不行的單語人纔。因此本書採取中、英文並重且互相理解的學習方式，讓您的小孩中文、英文 都能一級棒！每天選擇一小段當作睡前故事，不但學好瞭英文，品格力也跟著提升。

4. 按照語言自然學習模式，先模仿後造句，一句造齣100句
小 朋友的學習本來就是一連串的「模仿」、「再創造」的過程，例如當小朋友從你那裡學會「該睡覺瞭」這句話，就能從這裡衍生齣「該吃飯瞭」、「該上學瞭」、 「該洗手瞭」等等的句子。本書也採用同樣的原理，先從故事中教導小朋友實用的英文句子，再利用這個句子的句型做代換，讓小朋友自由創造齣日常生活中實用的 句子。

本書主要架構以《木偶奇遇記》為例：

【STEP 1 這句中文的英文怎麼說】
用分解式中文「我 / 正在教 / 螞蟻 / 怎麼算術」引導孩子迴想本課的主題句“I / am teaching / the ants / how to count.”。先引導寫齣“I am teaching”，再一步步寫齣“the ants”和“how to count”變成完整的句子。

【STEP 2 由關鍵字帶齣的句型大變身】
把 主題句“I / am teaching / the ants / how to count.”中的某幾個字彙替換掉，就能造齣“I / am teaching / my brother / how to ride a bike.（我正在教我的弟弟怎麼騎單車）”這種生活實用句，培養孩子盡量把學到的英文應用在日常生活上。

【STEP 3 的文法與代換練習】
文 法是英文結構的核心，本書亦有詳細的文法講解來鞏固小朋友對句子的理解，讓小朋友有正確的文法觀念。每單元詳盡解釋關鍵字的特性、用法、句型比較、片語的 形態......等，幫助孩子理解抽象的文法概念，以淺顯易懂的方式說給孩子聽，例如：助動詞 will 就是「在說話時扮演”幫助動詞”的角色」。徹底改進國內「文法觀念，句子說不齣口」或「英文口語超流利，文法觀念一團亂」的兩種極端不平衡的學習結 果。

【STEP 4 用關鍵字製作自己的中英學習字典】
以學到的主題關鍵句為架構，將其中的某個單字替換掉，填入適當的字彙，就成瞭一個新的句子，隨著孩子學到的單字越多，可替換及新造的句子也越多，不斷擴充自己的學習版圖。

5. 單字連鎖記憶，有趣又好記
每 課有一則「舉一反十單字記憶小遊戲」，例如：『小豬（pig）身材胖嘟嘟（big）→肚子很餓在挖土（dig）→無花果實（fig）吃一個，肚子還餓就外 齣。→光頭小豬帶假髮（wig）→勾到樹枝（twig）掉下來 ~ 』一則小小的故事，就能夠把 ”-ig” 結尾的 pig、dig、fig、wig、twig 五個單字輕鬆的記下來，爸爸媽媽一定要看本書把這種記憶方式學起來教小朋友，他們一定會帶著「爸爸、媽媽好厲害」的崇拜眼神看著你喔！

6. 閱讀後的活動──讓孩子製作自己的中英字典
每課zui後麵的小錶格會引導孩子利用本課所學到的主題句，代換掉其中的字彙，造齣另一個新句子，除瞭書中所提示的字彙外，爸爸媽媽可以引導孩子用同樣的方式代換更多的字彙，把新造的句子列在錶格中，慢慢建立屬於自己的中英字典資料庫。

7. 〈中英雙語〉劇場式故事MP3，忙碌時孩子的學習也不中斷
在 現在忙錄的社會中，要勉強父母親每天撥齣時間為孩子說故事也有些為難，為瞭幫助孩子學習不中斷，本書特別以說故事的方式錄製學習MP3，劇場式活潑的語調 讓課本內容變得生動有趣，輕而易舉進入故事情境記住英文文法。即使爸爸媽媽偶而忙碌無法陪讀時，隻需播放MP3，孩子就能夠自行練習。每篇以一個故事段落 為前導，再接著四個學習Step，段落分明不冗長，百聽不膩。