具体描述
內容簡介
他並非康熙最寵愛的子嗣，也絕非眾人最看好的阿哥，但就是他得到瞭所有人都垂涎欲滴的皇位。雍正的登基，究竟是聖意還是人為？《雍正傳》將帶給你最為新奇的答案。用户评价
《雍正傳》這本書，給我帶來的不僅僅是知識的增長，更是一種思維方式的啓發。作者的寫作角度非常獨特，他沒有將雍正塑造成一個完美無瑕的聖君，也沒有把他描繪成一個草菅人命的暴君，而是試圖去理解他，去展現他在曆史洪流中的掙紮與抉擇。我特彆喜歡書中對雍正處理朝臣關係的描寫，那種既要恩威並施，又要保持警惕的平衡藝術，以及他如何通過一係列手段來鏟除異己，鞏固自己的統治，都寫得非常到位。這本書讓我意識到，曆史人物的評價，往往是多維度的，不能簡單地用好壞來定義。雍正的改革，雖然伴隨著爭議和犧牲，但客觀上為清朝的穩定和發展奠定瞭基礎。書中對雍正心境的揣摩也相當細膩，他在位期間，承受瞭巨大的政治壓力和精神孤寂，這種內心的描繪，讓我對這位皇帝多瞭一份理解和同情。這本書的語言風格也很有特色，既有史書的嚴謹，又不乏文學的感染力，讀起來引人入勝。
评分說實話，《雍正傳》這本書給我帶來瞭極大的閱讀體驗，尤其是在理解中國古代皇權運作和政治博弈方麵。這本書的敘事方式非常有特點，它不像很多曆史傳記那樣平鋪直敘，而是通過一些關鍵事件和人物互動，層層剝繭地展現雍正皇帝的治國理念和實際操作。我印象最深刻的是書中對雍正打擊貪腐的描寫，那種不留情麵、不畏強權的決心，以及在權力結構中如何精準地找到突破口，真的非常震撼。書中對“秘密立儲”製度的解讀，也讓我茅塞頓開，理解瞭雍正為何要打破祖製，以及這背後蘊含的深遠考慮。此外，作者在書中還穿插瞭許多對於當時官場生態的描繪，官場的潛規則、派係鬥爭、以及文人的生存之道，都寫得入木三分。這些細節的補充，讓讀者能夠更全麵地理解雍正所處的政治環境，也更能體會到他作為皇帝，所承受的壓力和麵臨的挑戰。這本書沒有迴避雍正的爭議之處，而是以一種更加客觀和深入的視角去解讀，讓我對這位皇帝的評價不再停留在錶麵，而是有瞭一個更加立體和 nuanced 的認識。
评分我一直對清朝曆史情有獨鍾，而《雍正傳》這本書，更是讓我對雍正這一位極富爭議的皇帝有瞭顛覆性的認識。以往對雍正的印象，多半來自於一些民間傳說和影視劇的塑造，顯得有些刻闆。但這本書，通過翔實的史料和嚴謹的考證，為我呈現瞭一個更加立體、復雜的雍正。我最欣賞的是書中對雍正改革措施的解讀，無論是經濟上的“火耗歸公”、“攤丁入畝”，還是政治上的“密摺製度”，作者都深入淺齣地分析瞭其推行的背景、目的以及對曆史進程的影響。這本書讓我明白，雍正的勤政和嚴苛，並非空穴來風，而是他對國傢民族命運的深切憂慮和對扭轉頹勢的堅定決心。書中對雍正個人性格的刻畫也十分生動，他既有雷厲風行的果斷，也有內心的掙紮和堅持。這種矛盾統一，讓雍正這個曆史人物變得更加豐滿和有血有肉。閱讀過程中，我常常被書中的細節所打動，仿佛能聽到那個時代的迴響，感受到曆史的車輪滾滾嚮前。
评分讀完《雍正傳》，內心真的是五味雜陳。這本書給我的衝擊比我想象的要大得多。一開始，我隻是齣於對曆史的好奇，想瞭解這位常被認為是“嚴苛”的皇帝。然而，越讀越覺得，曆史人物遠比標簽復雜。作者並沒有簡單地描繪一個臉譜化的雍正，而是深入挖掘瞭他性格的多重麵嚮。我尤其被書中關於他如何處理朝政的細節所吸引，那種在巨大壓力下，既要雷厲風行又要步步為營的智慧，讓人拍案叫絕。書中對一些重大政策齣颱的背景和過程的描寫，也讓我對當時的社會狀況有瞭更深刻的認識。比如，關於“攤丁入畝”和“火耗歸公”的政策，書中不僅解釋瞭其經濟上的意義，還生動地展現瞭推行過程中遇到的阻力，以及雍正如何憑藉其過人的毅力和手腕剋服重重睏難。讀到這些地方，我仿佛置身於那個風雲變幻的時代，感受著曆史的脈搏。同時，書中對雍正個人情感世界的描繪也頗為細膩，雖然他以勤政著稱，但書中也透露齣他作為一個人，有著自己的喜怒哀樂，有著對傢人的牽掛，也有著麵對孤寂時的無奈。這種張力，讓雍正這個人物變得更加真實和立體，不再是冰冷的曆史符號，而是一個有血有肉、有思想有情感的個體。
评分《雍正傳》這本書，讓我對“明君”這個概念有瞭全新的認識。它不僅僅是一本關於雍正皇帝的傳記，更像是一部關於中國古代政治哲學和帝王心術的深度剖析。作者的筆觸非常老辣，他善於從細微之處著手，挖掘齣曆史事件背後更深層的原因和邏輯。我特彆喜歡書中對雍正如何平衡各方勢力，如何運用權謀手段來鞏固統治的描寫。例如，他對於宗室和八旗的掌控，對於漢臣的任用，以及如何通過改革來削弱地方勢力，都寫得非常精彩。這本書讓我認識到，一個真正強大的君主，不僅僅是擁有至高無上的權力，更需要的是超乎常人的智慧、毅力，以及對國傢命運的深切責任感。書中對雍正心路曆程的刻畫也十分到位，他常常獨自麵對巨大的決策壓力，那種孤獨感和使命感，在字裏行間油然而生。讀這本書，我能感受到一種曆史的厚重感，也能體會到那個時代中國社會所麵臨的種種睏境和變革的必然性。它不是一本輕鬆讀物，但絕對是一本值得反復品讀，並且能讓你獲得深刻啓發的書。
评分挺不错的支持
评分于善待“差生”，宽容“差生”。
评分打折时买的，划算打折时买的，划算。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书.暂时还没发现缺点哦！这么多年，京东是我的购物习惯了。无论什么，我都会优先选择京东了。实体商店基本不去了。零食都会选择京东.朋友推荐我看的,关注了作者的微博，很赞，推荐关注。最后书中还附加了作者人人都应知道点易经64卦的处世智慧内容简介人人都应知道点易经64卦的处世智慧作者从易经六十四卦中，选取某一个侧面，结合六十四个都市人常见的生活问题，譬如人事纠纷、仕途受阻、心灵空虚、生活无依等等，分享一些为人处世的心得，教导读者辨别世情凶险，以及如何在社会上、职场上克服种种困阻。借助易经的启示，带领现代人走出苦闷、无助、委屈、焦虑的阴霾。不论是求上进的打工一族、希望运筹帷幄的公司决策人，还是想学懂生活艺术的人都应一读。日子过得没劲的时候怎么办打工老是遇到小人，如何是好做事总是不能持之以恒，怎么办事业取得成功了，该怎样面对易经成书于三千余年前，作者不明，然而其中的思想，至今仍然闪耀着智慧的光芒。今日社会，许多人为了生计，为了赚得更多成就更多，终日劳碌拼搏，却被许多高低起跌阻梗，迷失了自己，迷失了方向。到底该怎么办正版书籍，价格实惠，送货快，很满意!读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。高尔基先生说过书籍是人类进步的阶梯。书还能带给你许多重要的好处。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。人人都应知道点易经64卦的处世智慧以64卦象解答人生难题，别开生面，要做大事怎么办?易经智慧助你力争上游，幽默警语，当头棒喝，阐析为人处世之道，详解原则和方法，实用的生活指南。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。精彩书摘人生最重要的是找到自己的位置。因为人一生下来，就已经有了位置。你是老大或者老二，甚至是老三。在城市里，独生子女，没有排位，但在一些地方，如果父亲有几个兄弟的话，父辈的下一辈还是有排位的。换句话说，也是有位置的。到了上学，位置就非常明确了，哪班哪组哪号。出了学校，你是工人，雇员，部长，还是老板，都有一定的位置。你的志向，你的兴趣，你的抱负，你的环境，等等，也决定着你的位置，只不过这个往往被你忽视了而已。人找不到属于自己的位置，那是最尴尬不过的事情。有生活经验的人都有体验，电影开演了，你还找不到自己的位置，在没有灯光的黑暗里摸来摸去。那时你既影响了别人，也耽误了
评分非常好，我非常爱看，下次想买乾隆传
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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