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圖書介紹


孩子18歲前,父親要做的50件事


潘福江 著



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发表于2024-12-22

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齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511331427
版次:1
商品編碼:11183244
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-02-01
用紙:膠版紙
頁數:234
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  《孩子18歲前,父親要做的50件事》是針對父親在孩子成長中扮演的角色,專門為父親們列齣的“大事錶”。父親是孩子眼中的山,偉岸、挺拔。父親對於孩子的影響常常是在默默無語中,帶著厚重的卻不言說的愛,看似淡淡的,卻總在最後讓孩子發現影響的深遠。本書藉助50件父親該做的事,蘊涵著深刻的教育理念,50件事件件都是從小處著手,培養的卻是孩子的大品質。

內容簡介

  在傢庭教育中,如果把母親比喻成一片綠草地,那麼父親就是為孩子遮風擋雨、教會孩子堅韌不拔的那棵大樹。母親會給孩子很多溫情和舒適感,而父親則會為孩子提供力量和支持,在品格培養、智力發展、社會心理以及性格塑造等方麵影響著孩子,潛移默化地塑造著孩子。這是母親所不能代替的。
  父親對孩子的重要性不言而喻——父親舉手投足之間、一言一語之間,都可能影響著孩子的人生軌跡!
  父親的愛是孩子最深沉的關懷和依賴,父親的教育則決定孩子人生的成敗與幸福。18歲之前,孩子的成長離不開父親的精心培育!
  父親的言傳身教比母親更有目的性和計劃性,更加直接而深刻。在孩子的心裏,父親就是智慧的化身,能夠更好地詮釋人生、成功、夢想、責任和精神。相信每一位父親、每一位有責任的父親在讀完這本書以後,一定會成為孩子最好的老師!
  父親是孩子最好的朋友和老師,是孩子人生旅途的引路人。父親的教育觀念和教育方式往往會影響孩子的一生。《孩子18歲前,父親要做的50件事》針對父親在孩子成長過程中扮演的角色,專門為父親們分門彆類地列齣瞭一係列教育方法,以供每一位無法“辭職”的父親參考。如果說母愛似水,那麼父愛就如山,深沉厚重,高大堅定,是每一個孩子前進路上最堅強的後盾和支持。

目錄

自立篇
幫孩子描繪一張關於未來的藍圖
傢裏的事讓孩子做一次主
鼓勵孩子對爺爺奶奶的溺愛說一迴“不”
幫孩子做一個小賬本
帶孩子去舊貨市場淘一次寶
暑假讓孩子去打一迴工
留孩子自己在傢過一個周末
找個長假,和孩子一起當一次傢

禮儀篇
讓孩子幫忙招待一次客人
讓孩子請自己的朋友來傢裏開一個生日派對
畢業後讓孩子去拜訪一次他的老師
帶孩子去參加一次宴會
和孩子一起上一堂禮儀課
帶孩子迴老傢走一迴親戚

感情篇
帶孩子種一棵以孩子的名字命名的樹
請孩子為傢人做一道菜
陪孩子拆一次傢裏的電視機
和孩子一起為媽媽準備一個生日禮物
和孩子交換一次秘密
讓孩子為媽媽洗一次腳
鼓勵孩子養一隻小動物
陪孩子做一次長途旅行

認知篇
帶孩子去參加一次葬禮
與孩子協商一個“動畫片時間”
每月陪孩子去一兩次書店
跟孩子聊一迴“性”
讓孩子去做一迴關於五榖的小小考察
帶孩子去聽一場音樂會
帶孩子去參觀一次博物館
和孩子一起拜一個老師學一門技藝
帶孩子一起去郊遊
讓孩子去參加一迴消防演習

品質篇
帶孩子去天安門參觀一次升旗儀式
帶孩子去獻一次愛心
讓孩子給自己挑一次毛病
和孩子一起做一迴誌願者
讓孩子自己編一個童話故事
和孩子爭做一迴環保節能標兵
與孩子閤作完成一項實驗
鼓勵孩子參加一迴班乾部競選
讓孩子給過去的自己寫一封迴憶信
讓孩子自學一門外語
和孩子一起去看一次大海

磨礪篇
和孩子一起去探一次險
與孩子一起坐一迴過山車
讓孩子在大庭廣眾之下做一次演講
在孩子成長的道路上給他製造一次睏難
帶孩子去看一場殘疾人運動會
帶孩子去農村參加一次義務勞動
帶孩子去一次山區的希望小學

精彩書摘

  鼓勵孩子對爺爺奶奶的溺愛說一迴“不”
  大教育傢高爾基說過:“溺愛是誤入孩子口中的毒藥。如果僅僅為瞭愛,連老母雞都能做到這一點。”關於溺愛孩子,有這樣兩則報道:
  石傢莊市的一名初中女生,平時學習成績很好。市裏組織三好生夏令營,她入選瞭。讓活動組織方為難的是,她必須要帶著媽媽一起去參加。原來這個孩子長到這麼大居然還不會自己梳頭發,甚至連倒開水都不敢。結果,為期五天的夏令營她隻過瞭三天就“打道迴府”瞭,原因是她適應不瞭傢以外的環境。
  ※北京市中小學生北極村鼕令營中齣瞭一件怪事,一名小營員居然在零下三四十度的東北雪原上長瞭一身痱子!原來,這個孩子齣發之前,奶奶韆叮嚀萬囑咐他東北很冷,一定要多穿衣服。誰知道他隻記住瞭這句話,不知道變通,熱瞭要脫衣服。結果在有暖氣供應暖烘烘的屋子裏他還是穿著齣門時奶奶給帶的羽絨褲,不捂齣痱子纔怪!
  這兩則案例中的孩子看上去有些可笑,但卻是現實生活中真實存在的。現如今的孩子大多都是獨生子女,在傢中備受寵愛。也有不少年輕的父母懂得溺愛孩子的壞處,但往往對孩子管得稍嚴一點,爺爺奶奶就要站齣來護著。說他們把孩子看得“捧在手裏怕摔瞭,含在嘴裏怕化瞭”真是一點都不誇張,睡覺怕他著涼,吃飯怕他吃不好,孩子走到哪兒老人跟到哪兒,方方麵麵都照顧得極為周全,無微不至,包辦到底,簡直就是稱職的“保姆”兼“保鏢”。
  大傢都聽過這樣一個故事,說的是古時候,一個被母親嬌慣壞瞭的少年,無惡不作被官府抓住。臨行前的最後一個請求時再喝一口母親的奶水。母親解開衣襟喂他時,他一口咬掉瞭母親的奶頭。他恨母親的溺愛害瞭他。
  可見愛是一把雙刃劍,愛的熱度太高反而會給孩子帶來傷害。
  溺愛易導緻孩子心理不健康
  不諳世事的孩子正如一張白紙,最需要傢長的教育和引導。如果任其發展,極有可能受到不良因素的影響,從而長成一棵“歪脖樹”。溺愛與放任有可能走到同樣的結果。因為溺愛是對傢庭教育的一種阻礙。孩子一開始是由著自己的心思來做事的,他的腦海中尚沒有對與錯、是與非之分,溺愛往往會導緻傢長對做錯事的孩子不能給予適當的批評,也就失去瞭讓孩子明白是非對錯的機會,形成不健康的心理。
  溺愛易使孩子形成不良的性格
  如果事事都不用孩子動手,幫他完成所有的事情,這樣的孩子長大會怎樣呢?很顯然,性格裏一定會帶著懶惰、蠻橫。如果對孩子有求必應,一味地付齣愛,而不去教他感恩與關愛他人,這樣的孩子長大會怎樣呢?很顯然,他會慢慢形成以自我為中心的壞毛病,認為彆人為他所做的一切都是理所應當的,逐漸變成一個自私狹隘的人。懶惰、蠻橫、自私、狹隘,沾染瞭這些不良習氣的孩子以後怎麼在社會上立足呢?
  溺愛易導緻孩子缺乏自信
  過分溺愛孩子,會影響他習得在自己這個年齡段應具備的能力,主意全由傢長來拿,慢慢地他會懶於動腦,逐漸沒有主見,依賴性強,缺乏獨立解決問題的能力,沒有責任感。當有一天,傢人不在他身邊時,他發現同齡人會做的事情而他不會,就會失去自信。
  溺愛易削弱孩子的人際交往能力
  受到傢長溺愛的孩子在走齣傢庭以後,往往還保有在傢中的那份優越感,認為所有人都應該以他為中心。這樣的孩子時間一長就會變得很不閤群,因為大傢都不喜歡和他來往。他不會為他人著想,就算發現大傢都不喜歡也不會去正確處理,隻會感到沮喪,甚至産生怨恨,久而久之,易變得更加孤僻。
  溺愛易使孩子變得不知感恩 “溺愛是父母與孩子的關係中最可悲的一種,用這種愛培養齣來的孩子不肯把心靈獻一點兒給彆人。”這是一位教育傢所說的。溺愛下成長的孩子甚至對疼愛自己的親人也不知感恩。
  孫穎的傢庭並不寬裕,十年前父親做瞭換腎手術:高昂的手術費用讓這個本來還算富足的傢一下於變得拮據起來。但是孫穎初中畢業後,父母還是傾其所有送她去瞭日本讀書。在日本,孫穎完全靠嚮父母要生活費過活。讀完語言學校後,由於簽證問題,孫穎不得不迴瞭傢。父母本來想女兒在國外經曆瞭獨立生活,應該會懂事很多。誰知道,孫穎一迴傢就抱怨傢裏的生活條件遠不如她在日本的時候,讓她很不適應。父親趕緊去給她配瞭電腦、裝瞭寬帶,還買瞭一颱加濕器。在孫穎去國外這麼多年中,父母都沒有添置過什麼像樣的新傢具,省吃儉用的錢都給她匯到日本去瞭。
  就這樣還是不行,孫穎又開始抱怨,沒有專門的練琴房,她的琴藝就會退步,沒有專門的練舞房,她就沒辦法專心練舞。她希望父母能再給她辦新加坡的簽證,讓她去新加坡生活。可是,父母已經沒有一點多餘的錢來滿足她這些奢侈的要求瞭。
  孫穎變得如此不知感恩、一味索取,都是溺愛惹的禍。
  溺愛可能會使孩子變得無能
  為孩子包辦一切,這種無原則的溺愛毒害性最大,隻會導緻孩子能力低下。
  天初今年8歲瞭,傢庭條件十分優越,傢裏為他雇瞭三個保姆。有兩個保姆專門陪他上學,一個負責他上學時的穿衣吃飯,另一個則類似於古時候的書童。但這個‘‘書童’’不是要陪他吟詩作對,而是要幫他記筆記。因為天初自己反應遲鈍,跟不上老師的思路,而且他的手連筆都拿不穩,動作也不協調,記筆記的事就隻能由保姆代勞瞭。
  天初是個寵兒,從小就受到極高的待遇。爺爺奶奶整天“心肝寶貝兒”地喊著,爸爸媽媽整天一日三餐地喂著,能抱著就從不讓他下地。能坐車就從不讓他走路。但他兩歲纔會喊“媽媽”,3歲纔邁齣第一步。傢長們在心急之餘,分析天初可能智力有問題。然而齣乎眾人的意料,父母帶他去測智商時,發現天初達到瞭116,理應比普通人還要聰明纔對。一傢人麵對傻傻愣愣的天初,陷入瞭沉思。
  天初的悲劇告訴我們,溺愛隻能帶給孩子懦弱和無能,長此以往將來等待孩子的隻能是失敗。
  瞭解瞭溺愛孩子的危害,就應該幫助孩子遠離溺愛。但是孩子的理性分析能力還不強,不知道溺愛對自己有多麼不好的影響,反而可能沉浸在溺愛帶給他的短暫的“甜頭”中,不能理智地拒絕。這就需要明理的父親跟孩子講道理瞭,引導孩子自己跟爺爺奶奶(或者其他傢人)的溺愛說一聲“不”。
  ……

前言/序言

  寫給父親的話
  有一種計算機遊戲,遊戲本身是有劇情的,在每個小故事告一段落時會嚮遊戲者提問,再根據遊戲者的選擇提供後續的劇情發展。遊戲的吸引人之處就在於,不同的選擇會衍生齣完全不同的情節。
  請試想一下,自從你傢寶貝來到人世間,養育到現在的過程是不是也像在玩這種遊戲?在培育他的過程中你們遇到瞭很多選擇,選擇這個是一條路,選擇那個是另一條路。你選擇瞭什麼樣的教育方式,注定就會培養齣什麼樣的孩子。在遊戲中,如果你不喜歡所選擇的路,可以推翻瞭重來,但是培育孩子可容不得人重來一次。
  1~18歲是孩子身心成長的最關鍵時期,每一處選擇都要細細斟酌。因為過瞭這個時期,孩子的性格基本已經定型,即使你後悔,也已經無從選擇瞭。因此,孩子18歲前,父母在他成長的每一步上都要用心教育。孩子在小樹苗時就長得正,將來纔能挺拔嚮上,撐起一方陰涼。
  本套書由《孩子18歲前,父親要做的50件事》和《孩子18歲前,母親要做的50件事》組成。每本書從獨特的視角,分彆點齣瞭在孩子成長過程中父母應做的50個“大事件”。
  其中,本書是針對父親在孩子成長中扮演的角色,專門為父親們列齣的“大事錶”。父親是孩子眼中的山,偉岸、挺拔。父親對於孩子的影響常常是在默默無語中,帶著厚重的卻不言說的愛,看似淡淡的,卻總在最後讓孩子發現影響的深遠。
  本書藉助50件父親該做的事,蘊涵著深刻的教育理念,50件事件件都是從小處著手,培養的卻是孩子的大品質。
  也許你還沒有一個培養孩子的規劃錶,那不妨就把這50件事貼在床頭;也許你的規劃錶已經十分詳盡,卻不一定科學,那就與這本書對照一下,取其共同,研究不同,分析哪種思路更適閤你傢的寶貝。
  這不是一本理論書籍,編者也不是什麼“專傢”,這是一本實用性強的“計劃書”;
  這不是一份綱領性的指導大綱,這是一張落實到最細微的小事的提醒清單;
  這不是一本“紅寶書”,這是集閤瞭眾多父親智慧的經驗之作。
  在這本書裏,你看到的不是教條式的“1、2、3”,而是發生在自己孩子身上的活生生的實例。你不會再有看到某個教育理念大感認同但到瞭實際中卻無用武之地的鬱悶,你隻要按照這50條一一執行,保證你能教齣一個人人交口稱贊的好孩子。
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,他會學會照顧自己,成長之路無須彆人攙扶;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,他會學會感恩,人生中更知感念眾多齣現在他生命中的人;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,他會學會禮節,做個眾人眼中彬彬有禮的好孩子;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,他會學會付齣,點燃自己的一顆博愛的心;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,他會學會認知,比同齡人瞭解更多關於自然和社會的知識;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,他會學會修煉自己,擁有更完善的人格;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事;他會學會磨礪自己,在睏難麵前毫不畏懼;
  孩子18歲之前,隻要你做瞭這50件事,18歲以後的路,他自己就可以順順利利、昂首闊步地走下去。 希望看到這本書的父親,不要讓孩子錯過18歲前決定他人生命運的這50堂課。
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