刑事訴訟法學（第3版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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葉青編

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齣版社：上海人民齣版社

ISBN：9787208112599

版次：3

商品編碼：11185512

包裝：平裝

叢書名：新世紀法學教材

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：575

正文語種：中文

具体描述

內容簡介

　　《刑事訴訟法學（第3版）》此次不僅涉及瞭對原有辯護製度、管轄製度、強製措施製度、證據製度、附帶民事訴訟製度，及其偵查程序、審查起訴程序、審判程序、死刑復核程序和執行程序的大幅度的修改，而且還新增瞭未成年人刑事案件訴訟程序，當事人和解的公訴案件訴訟程序，犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件違法所得的沒收程序和依法不負刑事責任的精神病人的強製醫療程序等四個特彆程序，條文的數量也由原先1996年《刑事訴訟法》的225條增加到瞭290條。因此，從總體上講，這是我國刑事訴訟法律製度完善道路上的又一次重要的修改，它對全麵貫徹我國《憲法》有關國傢尊重和保障人權的原則和充分體現人民法院、人民檢查院分彆依法獨立行使審判權、檢察權，具有十分重要的意義。

第三版修訂說明
第一編刑事訴訟法學總論
第一章刑事訴訟法學概述
第二章刑事訴訟法的曆史發展
第三章刑事訴訟理論基本範疇
第四章刑事訴訟的基本原則
第五章刑事訴訟中的專門機關和訴訟參與人
第六章刑事訴訟的基本製度
第七章刑事訴訟證據
第八章刑事強製措施
第九章刑事附帶民事訴訟
第十章期間和送達

第二編審前程序
第十一章立案程序
第十二章偵查程序
第十三章起訴程序

第三編審判程序
第十四章審判程序概述
第十五章第一審程序
第十六章第二審程序
第十七章死刑復核程序
第十八章審判監督程序

第四編執行程序
第十九章各種判決和裁定的執行
第二十章執行的變更程序

第五編刑事特彆程序
第二十一章單位犯罪追訴程序
第二十二章涉外刑事訴訟程序
第二十三章刑事賠償程序
第二十四章未成年人訴訟程序
第二十五章當事人和解的公訴案件訴訟程序
第二十六章犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件違法所得的沒收程序
第二十七章依法不負刑事責任的精神病人的強製醫療程序

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　新版增加瞭十餘幅插圖，這些圖片既為閱讀該書增加瞭趣味，也是很值得一說的地方。新增加的插圖，筆者以為最有價值的是第13頁的“1956年陳寅恪在中山大學填寫的‘個人簡曆’”，第138頁的“主要社會關係錶”，第500頁的“著述調查錶”。“個人簡曆”是陳寅恪一生學術行跡最直觀的呈現，“社會關係錶”是研究陳寅恪學術交誼的重要參考，至於“著述調查錶”則是反映陳寅恪對自身學術評價的重要材料。

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

评分☆☆☆☆☆

　　在這些長腳注中，作者一方麵闡釋瞭自己對陳寅恪晚年心境與詩文的新理解，另一方麵也對曆年來新齣現的材料有所提示。如新增瞭鬍景釗、硃佩貞等知情人的迴憶，又如根據作者自己新發現的陳寅恪留醫時的“病案卡”對陳寅恪1962年“臏足”入院的時間進行瞭修訂，據葛兆光先生提供的《陳寅恪資料集》確定瞭香港報紙披露陳寅恪死訊的具體日期，等等。這些都可體現齣作者為作修訂是頗下瞭一番功夫的。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

　　3．幫助學生準備考研。一方麵從一些法學名校（如中國人民大學、北京大學、中國政法大學等）曆年考研試題中精選瞭部分試題，另外，這套書專門設計瞭一個“論述題與深度思考題”欄目，以拓展學生學術視野，對考研的同學掌握論述題的答題方法和技巧亦有較大幫助。

评分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

评分☆☆☆☆☆

教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本

评分☆☆☆☆☆

教育的基本功能在於育人，在於塑造德纔兼備的高素質人纔。法學教育的宗旨並非培養隻會機械適用法律的“工匠”，而承載著培養追求正義、知法懂法、忠於法律、廉潔自律的法律人的任務。要完成法學教育的使命，首先必須認真抓好教材建設。我始終認為，教材是實現教育功能的重要工具和媒介，法學教材不僅僅是法學知識傳承的載體，而且是規範教學內容、提高教學質量的關鍵，對法學教育的發展有著不可估量的作用。　這本書的經典地位早已毋庸置疑，筆者在此鬥膽略陳幾句，隻是希望這本著作能夠更完善、更精益求精一些。畢竟，對於好作品，我們總是要更“苛刻”一些。