21世紀法學規劃教材：民法學 pdf epub mobi txt 电子书 下载 在線閱讀 2026

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吳漢東，陳小君 編

圖書標籤:

• 民法學
• 法學教材
• 21世紀法學規劃教材
• 民法
• 法學
• 法律
• 高等教育
• 教材
• 大學教材
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出版社： 法律出版社

ISBN：9787511845627

版次：1

商品编码：11187139

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：844

編輯推薦

　　定位明確：《21世紀法學規劃教材：民法學》是為滿足法學專業本科生學習和使用民法學知識的需求而撰寫，並為其研究生入學考試和司法考試提供指導和參考。
　　範圍明確：立足中國現行的民事立法和司法解釋，對現有法律進行體係化闡述，隻進行適當和客觀的比較與擴展，強調通用的知識，並輔以案例，便於本科學生理解和掌握。

內容簡介

　　《21世紀法學規劃教材：民法學》共設民法總論、物權法、債法一般原理、閤同法、侵權責任法、親屬法、繼承法七編，體係完整，內容全麵，將民事權利的運行及其實現作為主綫，係統闡述民法學的基本概念、原理和製度。

作者簡介

　　吳漢東，法學博士，教授、博士生導師，中南財經政法大學校長、知識産權研究中心主任；兼任教育部社會科學委員會法學學部委員、法學學科教學指導委員會副主任委員等。

目錄

第一編  民法總論

  第一章

民法概述

    第一節

民法的概念、性質和體係

    第二節

民法的調整對象

    第三節

民法的曆史變革

    第四節

民法的法源

    第五節

民法與相關部門法的區彆

    第六節

民法的解釋與適用

  第二章

民法的基本原則



  第一節

概述



  第二節

平等原則



  第三節

自願原則



  第四節

誠實信用原則



  第五節

公序良俗原則



  第六節

信賴保護原則

  第三章

民事法律關係



  第一節

概述



  第二節

民事能力



  第三節

民事法律事實



  第四節

民事權利與民事義務



  第五節

民事責任

  第四章

民事主體(1)：自然人



  第一節

概述



  第二節

自然人的民事權利能力



  第三節

自然人的民事行為能力



  第四節

監護



  第五節

自然人的住所和身份證



  第六節

宣告失蹤與宣告死亡

  ……

第二編  物權法

第三編  債法一般原理

第四編  閤同法

第五編  侵權責任法

第六編  親屬法

第七編  繼承法

前言/序言

好的，這是一份針對名為《21世紀法學規劃教材：民法學》的圖書所撰寫的、不包含其內容的詳細圖書簡介。 --- 圖書簡介： 《現代刑法前沿理論與實踐探析》 導言：重塑當代刑法思維的基石 在全球化、信息技術飛速發展以及社會結構深刻變革的時代背景下，傳統刑法學理論正麵臨前所未有的挑戰與機遇。犯罪形態日益復雜化、隱蔽化，懲罰與預防的邊界不斷被重新審視。本書《現代刑法前沿理論與實踐探析》旨在係統梳理並深入剖析當前國際刑法學界和司法實務中湧現齣的最新、最具爭議性的理論思潮與前沿課題。我們摒棄對既有教條的簡單復述，力求以批判性、前瞻性的視角，為刑法學研究者、法學院師生及一綫司法人員提供一個堅實的理論對話平颱，推動刑法理念的與時俱進。 第一部分：刑法基礎理論的範式轉換與重構 本部分聚焦於刑法學最核心的構成要件理論和責任理論的最新發展。 一、 行為概念的當代演繹與限製： 傳統的“有意識的身體活動”定義已難以完全涵蓋新型犯罪中的“不作為”和“虛擬行為”。我們詳細探討瞭控製論視角下的刑法行為理論，分析瞭機器、人工智能在刑法評價中的地位。特彆關注瞭在數據泄露、網絡操縱等新型犯罪中，如何精準界定刑法意義上的“實施行為”及其邊界。同時，對刑法中“意思自由”與“行為決定論”的哲學爭論進行瞭深入的梳理，力求在維護個體自由裁量權的同時，有效規製新型的結構性犯罪。 二、 構成要件的精細化解構與功能主義重塑： 構成要件的分析不再是機械的要素疊加。本章重點闡述瞭目的論在構成要件解釋中的主導作用。我們將深入探討“違法性”判斷中社會倫理和公共利益的動態平衡，尤其在正當防衛的“必要性”認定上，引入瞭社會容忍度指標。在“有責性”層麵，我們詳細分析瞭刑法認知失誤（Mistake of Law）在數字時代的新樣態，以及對因特殊心理狀態或社會壓力導緻的“無責任能力”的重新界定。 三、 犯罪故意與風險意識的深度耦閤： 隨著風險社會理論的滲透，刑法對故意認定的要求也愈發精細。本書提齣瞭“風險預見-風險容忍”模型，用以解釋和界定間接故意與過於自信的過失之間的微妙界限。對於涉及高度專業知識的領域（如金融欺詐、環境汙染），我們詳細考察瞭專業注意義務如何內化為刑法主觀要件的構成部分，以及在何種程度下，未盡到專業注意義務可以被推定為具有相當的認識或放任。 第二部分：刑罰的價值重塑與當代適用難題 刑罰的目的性從未像今天這樣受到質疑。本部分將目光投嚮刑罰的威懾、報應與矯正功能，並探討其在量刑實踐中的具體應用。 一、 刑罰目的論的理論衝突與調和： 我們對古典的報應論、功利主義（一般預防與特殊預防）進行瞭跨越國界的比較分析。重點探討瞭“整閤性刑罰目的論”，主張在特定的犯罪類型和犯罪人畫像下，應采取不同的目的優先次序。例如，對於金融犯罪，特殊預防與報應的權重應顯著提高；而對於輕微的社會秩序犯罪，一般預防的側重應更具彈性。 二、 量刑裁量中的量化模型與個體化： 司法實踐亟需更透明、更具可預測性的量刑指引。本書詳細介紹瞭基於證據的量刑建議係統（Evidentiary Sentencing Guideline） 的構建邏輯，並批判性地審視瞭其可能帶來的“去人性化”風險。我們對“酌定減輕情節”和“從重情節”的內涵進行瞭現代化解釋，特彆關注瞭社會關係、數字足跡在量刑中的影響，主張在堅持法律形式正義的同時，實現實質的個體化矯正。 三、 替代性刑罰措施的有效性評估： 鑒於監獄的社會隔離成本和再犯風險，替代性刑罰（如社區服務、電子監控、緩刑製度）的研究日益重要。本書引入瞭矯正社會學指標，對不同替代措施的實際效果進行瞭實證分析，並探討瞭如何根據犯罪人的社會融入潛力和再犯風險，定製差異化的矯正方案，確保替代措施真正起到改造人犯、修復社會關係的作用，而非僅僅是刑罰的“打摺”。 第三部分：特定領域犯罪的刑法應對與未來挑戰 麵對技術進步和全球化帶來的新型威脅，刑法必須快速反應。 一、 網絡空間與數據犯罪的刑法管轄： 跨國界的數據流動使得傳統的屬地管轄原則麵臨失效。本章深入分析瞭屬人管轄、保護管轄、被動屬地管轄在虛擬犯罪中的具體適用邏輯和衝突點。重點探討瞭如何構建“數字證據的可采信標準”，以及針對加密貨幣洗錢、深度僞造（Deepfake）詐騙的新的犯罪構成要件設計思路。 二、 環境刑法與生態正義的實現路徑： 傳統環境犯罪往往側重於短期損害，但當代刑法更關注生態係統的長期存續。本書係統梳理瞭“作為犯罪的汙染”與“作為危害的汙染”之間的區彆，並探討瞭引入“生態責任罪”的可行性。我們對比瞭國際上對企業高管的環境犯罪的刑事責任追究模式，強調瞭對環境犯罪的集體責任與領導責任的認定。 三、 經濟犯罪與金融監管的刑法銜接： 復雜金融工具和衍生品市場催生瞭難以穿透的經濟犯罪。本書著重分析瞭金融市場操縱、內幕交易的故意認定難點，以及“單位犯”在復雜公司架構下的刑事責任穿透理論。我們探討瞭在宏觀經濟安全背景下，刑法應如何與金融監管法規形成閤力，避免“刑罰的滯後性”對經濟秩序的衝擊。 結語：麵嚮22世紀刑法的視野 《現代刑法前沿理論與實踐探析》並非提供終極答案，而是力求提齣更有質量的問題。它邀請所有關注刑法未來發展的同仁，共同思考：在技術無限擴張與人類價值不斷演變的交匯點上，刑法如何保持其作為“社會最後一道防綫”的威嚴與溫度？本書是紮根於堅實法學基礎，卻目光投嚮未知領域的思想探險。 ---

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的整體印象是，它試圖在“新”與“舊”之間找到一種平衡。封麵上“21世紀法學規劃教材”的字樣，預示著它會關注當下最新的法學思潮和發展趨勢，但這並不意味著它會拋棄民法學中最核心、最基礎的原理。我個人比較看重教材的理論深度和邏輯嚴謹性，同時也希望它能與時俱進，反映齣社會發展帶來的法律變革。我之前接觸過一些老舊的民法學教材，雖然在基本原理上講解得很到位，但總覺得有些脫離現實，缺乏對一些新興法律問題的探討。而這本書，從它的命名和定位來看，似乎更有可能觸及到數字經濟、人工智能、共享經濟等領域所帶來的新型法律挑戰。我很想知道，它在解釋諸如“人格權”的邊界，或者在處理“數據的所有權”等前沿問題時，會采取怎樣的理論視角和分析框架。如果它能夠將這些最新的研究成果和案例巧妙地融入到教材體係中，那將是一次非常令人興奮的學習體驗，能夠幫助我更好地理解當下社會運行的法律邏輯。

评分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多的是它能否成為我理解和應用民法學的“敲門磚”。我本身對法律有著濃厚的興趣，但作為非專業齣身，最初接觸民法學時，常常會感到無從下手。我需要一本能夠係統性地梳理民法學基本概念、原理和框架的書籍，並且能夠引導我理解這些概念之間是如何相互聯係，如何共同構成一個完整的法律體係的。我希望這本書的語言風格是嚴謹而又清晰的，避免使用過多的晦澀術語，或者在使用時能夠進行充分的解釋。它應該能夠幫助我建立起一種“法律思維”，學會如何從法律的角度去分析和解決問題。如果它在講解的過程中，還能適時地引用一些重要的立法精神和學界觀點，並對其進行簡要的介紹，那無疑會進一步提升它的學術價值，讓我能夠站在巨人的肩膀上，更好地認識民法學的廣闊天地。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一感覺是，它似乎有著一種“厚重感”，不僅僅是物理上的厚度，更是知識體係上的嚴謹和係統。我不太喜歡那些過於碎片化或者標題黨式的法學書籍，我更傾嚮於那種能夠循序漸進，將一個龐大的法學分支講解得井井有條的教材。從目錄的結構來看，它似乎遵循瞭民法學的傳統脈絡，但“21世紀”的定語又讓我好奇它在哪些方麵做瞭創新和拓展。比如，在侵權責任部分，是否會深入探討網絡侵權、産品責任的新發展？在物權法部分，對於不動産登記、共有關係等是否會給齣更現代化的解讀？我期待這本書能夠既傳承民法學的精髓，又能展現齣麵嚮未來的視野，幫助讀者建立起一個紮實而又與時俱進的民法學知識體係。我希望它在解釋概念時，能夠用精準的法律語言，同時輔以通俗易懂的例子，讓復雜的法律條文變得更加鮮活和易於理解。

评分☆☆☆☆☆

作為一個法律行業的從業者，我深知理論學習和實務操作之間的差距。很多時候，教材上的理論分析雖然嚴謹，但與實際案件的復雜性之間總會存在一定的距離。我非常關注這本書的案例分析部分，希望它不僅僅是羅列一些經典案例，而是能夠對案例進行深入的剖析，解釋案例背後的法律邏輯，以及不同法律理論在解釋案例時可能齣現的差異。如果這本書能夠結閤近年來比較有影響力的民事判例，並在此基礎上引導讀者進行批判性思考，那將是一本極具價值的參考書。我尤其希望它能在閤同履行、侵權賠償、知識産權保護等實務操作中齣現較多糾紛的領域，提供更具指導性的分析。例如，在判斷侵權責任時，如何準確界定因果關係？在涉及閤同違約時，如何進行閤理的損失計算？這些都是我在實際工作中經常會遇到的難題，如果這本書能提供一些清晰的思路和方法，對我來說將是莫大的幫助。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常簡潔大方，淡雅的藍色背景搭配白色的書名，透著一股嚴謹 scholarly 的氣息。拿在手裏，紙張的質感也相當不錯，不是那種廉價的膠版紙，摸起來有種溫潤的感覺，翻頁的時候沙沙作響，這種觸感本身就給閱讀增添瞭幾分儀式感。我拿到手後，迫不及待地翻閱瞭目錄，發現其章節劃分非常細緻，從民法的基本原則，到物權、債權、侵權責任，再到婚姻傢庭和繼承，每一個部分都似乎經過瞭精心梳理和邏輯構建。尤其是看到“法律行為”和“閤同法”這兩個章節的標題時，我心中湧起一股強烈的期待，我一直覺得這是民法領域中最貼近日常生活，也最能體現法律智慧的部分，不知道這本書是如何解讀和闡述這些重要概念的，是否能夠深入淺齣，讓我這個法律小白也能有所領悟。初步瀏覽下來，整體排版清晰，字體大小適中，注釋也標注得非常規範，看得齣來齣版方在細節處理上是花瞭心思的，這對於長時間閱讀來說，無疑是極大的福音，能有效減輕閱讀疲勞。

评分☆☆☆☆☆

师傅陈皮酸梅汤。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

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[QY]"

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质量很好，是心仪之物

评分☆☆☆☆☆

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美；各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味 无论男女老少，第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去，越做越好