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內容簡介

　　《Office辦公無憂：Word/Excel/PowerPoint三閤一應用大全（精粹版）》共分為5篇。第一篇為Office入門篇，主要介紹Office三大組件的工作界麵，以及Office辦公軟件中的通用操作。第二篇為Office基礎操作篇，係統地介紹瞭Word、Excel、PowerPoint的功能。第三篇為綜閤實訓篇，以日常辦公實踐為依托，深入介紹瞭三大組件的實際應用，使軟件的功能操作和實際辦公應用緊密聯係，讓讀者深入瞭解文檔、錶格、幻燈片的製作流程。第四篇和第五篇為讀者介紹瞭協作共享與Office使用技巧的相關內容，展現瞭三大組件的深度應用，旨在進一步提升讀者的軟件技術水平。《Office辦公無憂：Word/Excel/PowerPoint三閤一應用大全（精粹版）》既詳細、全麵地介紹瞭Office三大常用辦公組件的知識，又將三大部分的基礎知識和實戰技巧巧妙地結閤起來，為讀者開啓瞭一次學習Office辦公軟件操作以及提升Office辦公軟件應用技能的神奇之旅。
　　《Office辦公無憂：Word/Excel/PowerPoint三閤一應用大全（精粹版）》內容豐富，案例經典，圖文並茂，並配有視頻教程，既可作為辦公人員的案頭參考書或者Office入門的必備大全，也可作為Office軟件操作的培訓教材。

目錄

前言
第一篇 Office入門篇
第1章 Office快速入門
1.1 安裝Office 2010軟件
1.2 初識Word、Excel和PowerPoint
1.2.1 啓動Word、Excel、PowerPoint組件
1.2.2 認識Word、Excel、PowerPoint工作界麵
1.2.3 退齣Word、Excel、PowerPoint組件
1.3 Word、Excel、PowerPoint界麵任意變換
1.3.1 隱藏與顯示功能區
1.3.2 任意增減“快速訪問”工具欄快捷按鈕
1.3.3 自定義功能區
迴顧拓展
界麵顔色隨意更換
在屏幕提示中不顯示說明
將工作錶的網格綫更換為自己喜歡的顔色
快速獲取Office幫助

第2章 Word、Excel與PowerPoint的通用操作
2.1 新建並保存Office文件
2.1.1 新建Office文件
2.1.2 保存Office文件
2.2 打開Office文件
2.2.1 利用“打開”對話框打開Office文件
2.2.2 打開最近編輯過的Office文件
2.3 撤銷與恢復操作
2.4 Office文件的保護
2.4.1 加密保護Office文件
2.4.2 以最終狀態保護Office文件
2.4.3 按人員限製Office文件權限
2.4.4 用數字簽名保護Office文件
迴顧拓展
將編輯的Office文件保存為模闆
更改最近使用文件顯示數量
保護工作簿結構和窗口

第二篇 Office基礎操作篇
第3章 Word文檔的輸入與基本格式編排
3.1 普通文本的輸入
3.1.1 輸入普通文本
3.1.2 為文檔插入特殊符號
3.1.3 輸入專業格式的日期
3.1.4 快速輸入公式
3.2 文本的選擇
3.3 剪切與復製文本
3.3.1 認識粘貼的類型
3.3.2 剪切文本
3.3.3 復製文本
3.4 設置規範、美觀的文本
3.4.1 字體、字號及字形的設置
3.4.2 設置文本炫彩效果
3.4.3 設置字符間距
3.4.4 製作藝術字
3.5 段落格式的規範化設置
3.5.1 設置段落的對齊方式
3.5.2 設置段落的大綱級彆
3.5.3 設置段落的縮進效果
3.5.4 調整段落間距
3.5.5 製作首字下沉效果
3.6 為段落批量添加項目符號與編號
3.6.1 使用項目符號
3.6.2 使用編號
3.6.3 使用多級列錶自動化編號
迴顧拓展
將文字粘貼為圖片
使用剪貼闆隨意選擇粘貼對象
設置文本上標、下標效果
將任意字符製作為帶圈字符
趁熱打鐵：對公司招聘啓示進行排版
常用Word文檔

第4章 在Word中進行圖文混排
4.1 使用圖片裝飾文檔
4.1.1 插入電腦中的圖片
4.1.2 插入剪貼畫
4.1.3 屏幕截圖
4.2 對插入到文檔中的圖片進行調整美化
4.2.1 調整圖片亮度和對比度
4.2.2 調整圖片的顔色
4.2.3 刪除圖片背景
4.2.4 設置圖片樣式
4.2.5 按要求對圖片進行裁剪
4.2.6 鏇轉圖片角度
4.2.7 調整圖片在文檔中的位置
4.3 用自選圖形圖解文檔內容
4.3.1 在文檔中插入自選圖形
4.3.2 更改自選圖形形狀
4.3.3 在圖形中添加文字
4.3.4 設置形狀樣式
4.3.5 組閤形狀圖形
4.4 使用SmartArt圖形簡化形狀組閤
4.4.1 在Word文檔中插入SmartArt圖形並添加文本
4.4.2 在SmartArt圖形中添加形狀
4.4.3 更改SmartArt圖形布局
4.4.4 應用SmartArt圖形顔色和樣式
4.4.5 自定義SmartArt圖形顔色與樣式
迴顧拓展
將圖片轉換為SmartArt圖形
將圖片透明化
隨意變換形狀
更改SmartArt圖形中形狀的級彆
增大/縮小SmartArt圖形中的形狀
趁熱打鐵：製作公司宣傳手冊
常用Word文檔

第5章 使用錶格和圖錶簡化文檔中的數據
5.1 在文檔中插入錶格
5.1.1 快速插入錶格
5.1.2 通過對話框插入錶格
5.1.3 手動繪製錶格
5.2 調整錶格布局
5.2.1 選擇並調整單元格大小
5.2.2 插入與刪除單元格
5.2.3 閤並與拆分單元格
5.2.4 設置單元格內文字的對齊方式與方嚮
5.3 美化錶格
5.3.1 套用錶格樣式
5.3.2 新建錶格樣式
5.3.3 自定義設置錶格邊框和底紋
5.4 錶格的高級應用
5.4.1 製作斜綫錶頭
5.4.2 對錶格中的數據進行排序
5.4.3 對錶格中的數據進行計算
5.5 使用圖錶直觀地展示數據關係
5.5.1 在文檔中插入圖錶
5.5.2 對圖錶進行簡單的設置
迴顧拓展
將錶格轉換為文本
平均分布各行或各列
錶格的跨頁操作
調整單元格的邊距
拆分錶格
趁熱打鐵：製作産品報價單
常用Word文檔

第6章 美化和規範化文檔頁麵
6.1 設置文檔的頁麵背景
6.1.1 為文檔添加水印效果
6.1.2 填充文檔背景
6.1.3 為頁麵添加邊框
6.2 文檔的頁麵設置
6.2.1 設置文檔頁邊距
6.2.2 設置文檔的紙張大小和方嚮
6.3 為文檔添加頁眉和頁腳
6.3.1 插入Word內置的頁眉和頁腳
6.3.2 自定義頁眉和頁腳
6.3.3 製作首頁不同的頁眉
6.3.4 為文檔添加頁碼
6.4 分欄顯示文檔內容
6.4.1 使用預設分欄選項
6.4.2 自定義分欄
迴顧拓展
設置頁麵邊框的邊距
為頁麵添加具有特色的邊框綫
從文檔任意頁開始插入頁碼
為文檔添加兩種不同的頁碼效果
趁熱打鐵：對公司製度頁麵進行規範和美化
常用Word文檔

第7章 審閱文檔
7.1 轉換文檔中的文本內容
7.1.1 使用英語助手翻譯詞組
7.1.2 對文檔進行簡繁轉換
7.2 對文檔中的內容進行校對
7.2.1 校對文檔的拼寫和語法
7.2.2 對文檔字數進行統計
7.3 對文檔進行批注
7.3.1 插入批注
7.3.2 查看批注
7.3.3 刪除批注
7.4 修訂文檔
7.4.1 對文檔進行修訂
7.4.2 更改修訂選項
7.4.3 顯示修訂標記
7.4.4 接受與拒絕修訂
迴顧拓展
設置Word 2010在更改拼寫和語法時
檢查的內容
更改文檔語言的首選項
更改批注者的用戶名信息
趁熱打鐵：審閱周工作報告
常用Word文檔

第8章 Excel工作錶與單元格的基本操作
8.1 認識工作簿、工作錶與單元格
8.2 工作錶的基本操作
8.2.1 新建與刪除工作錶
8.2.2 重命名工作錶
8.2.3 移動或復製工作錶
8.2.4 更改工作錶標簽顔色
8.2.5 隱藏與顯示工作錶
8.3 在單元格中輸入數據
8.3.1 選擇單元格
8.3.2 輸入以0開頭的數字
8.3.3 自動填充數據
8.3.4 在不連續的單元格中輸入同一數據
8.3.5 數據的有效性輸入
8.4 調整單元格的布局
8.4.1 調整單元格的大小
8.4.2 插入與刪除單元格
8.4.3 隱藏與顯示單元格
8.4.4 設置單元格的對齊方式
8.4.5 閤並單元格
8.5 美化單元格與錶格
8.5.1 套用單元格樣式
8.5.2 新建單元格樣式
8.5.3 套用錶格樣式
8.5.4 新建錶格樣式
迴顧拓展
更改新建工作簿時默認的工作錶數量
為單元格添加批注
在多個工作錶中同時輸入相同的數據
在同一窗口中同時查看多個工作簿
拆分和凍結窗口
趁熱打鐵：創建辦公設備管理明細錶
常用Excel錶格

第9章 數據的分析與整理
9.1 使用條件格式分析單元格中的數據
9.1.1 添加預設的條件格式分析數據
9.1.2 自定義條件格式規則
9.1.3 管理條件格式
9.1.4 清除條件格式
9.2 對數據進行排序
9.2.1 單一字段的排序
9.2.2 多條件排序
9.2.3 自定義排序
9.3 對工作錶中的數據進行篩選
9.3.1 自動篩選數據
9.3.2 輸入關鍵字篩選
9.3.3 自定義篩選
9.3.4 高級篩選
9.4 使用分類匯總分析數據
9.4.1 創建分類匯總
9.4.2 創建嵌套分類匯總
9.4.3 隱藏與顯示分類匯總明細
9.5 手動建立分級顯示
9.6 對數據進行閤並計算
9.6.1 按位置閤並計算
9.6.2 按分類閤並計算
迴顧拓展
按筆劃進行排序
使用通配符進行模糊篩選
“或”條件的高級篩選
刪除分類匯總
趁熱打鐵：分析各區域銷售報錶
常用Excel錶格

第10章 使用公式與函數計算工作錶中的數據
10.1 認識公式
10.1.1 瞭解公式的組成
10.1.2 輸入公式
10.1.3 復製公式
10.2 使用引用功能快速完成數據的計算
10.2.1 相對引用
10.2.2 絕對引用
10.2.3 混閤引用
10.2.4 對其他工作錶數據的引用
10.3 在公式中使用名稱
10.3.1 定義名稱
10.3.2 將名稱應用到公式中
10.4 審核公式
10.4.1 公式中返迴的錯誤值
10.4.2 公式錯誤檢查
10.4.3 用追蹤箭頭標識公式
10.5 認識與使用函數
10.5.1 函數的結構
10.5.2 插入函數
10.5.3 使用“自動求和”功能自動插入函數
10.5.4 輸入嵌套函數
10.6 常用函數應用舉例
10.6.1 COUNTIF函數的使用
10.6.2 SUMIF函數的使用
10.6.3 SUMPRODUCT函數的使用
10.6.4 VLOOKUP函數的使用
10.6.5 PMT函數的使用
迴顧拓展
搜索不熟悉的函數
在單元格中顯示公式
對嵌套公式進行分步求值
在公式中使用記憶式輸入功能
趁熱打鐵：辦公用品采購報價單
常用Excel錶格

第11章 使用圖錶直觀地展示數據
11.1 使用迷你圖分析數據
11.1.1 創建迷你圖
11.1.2 更改迷你圖類型
11.1.3 套用迷你圖樣式
11.1.4 修改迷你圖及其標記顔色
11.2 創建與更改圖錶
11.2.1 創建圖錶
11.2.2 更改圖錶類型
11.2.3 更改圖錶數據源
11.2.4 移動圖錶的位置
11.3 更改圖錶布局
11.3.1 套用預設布局
11.3.2 自定義圖錶布局
11.4 格式化圖錶
11.4.1 套用圖錶樣式
11.4.2 為係列套用形狀樣式
11.4.3 手動設置數據格式
11.5 使用趨勢綫與誤差綫分析圖錶
11.6 圖錶的高級應用
11.6.1 創建2Y軸圖錶
11.6.2 將圖錶保存為模闆
迴顧拓展
使用拖動法快速添加數據係列
分離餅圖
鏇轉圓環圖並修改其內徑
修改縱坐標軸的顯示單位
趁熱打鐵：使用圖錶分析營業收入月報錶
常用Excel錶格

第12章 透視分析數據
12.1 創建數據透視錶
12.2 更改數據透視錶布局
12.2.1 調整字段布局
12.2.2 為透視錶添加字段
12.2.3 隱藏和顯示明細數據
12.2.4 更改匯總結果的位置
12.3 分析數據透視錶
12.3.1 更改匯總結果的計算方式
12.3.2 更改值的顯示方式
12.3.3 篩選數據透視錶中的數據
12.3.4 使用切片器篩選數據
12.4 對數據透視錶中的項目進行組閤
12.4.1 使用“組閤”對話框分組
12.4.2 手動分組所選內容
12.5 套用數據透視錶格式
12.6 創建數據透視圖分析數據
12.6.1 插入數據透視圖
12.6.2 在數據透視圖中篩選數據
12.6.3 設計數據透視圖
迴顧拓展
導入外部數據創建數據透視錶
使用經典數據透視錶布局
以大綱形式和錶格形式顯示數據透視錶
趁熱打鐵：企業人力資源透視分析
常用Excel錶格

第13章 使用數據工具分析數據
13.1 數據的模擬分析
13.1.1 模擬運算分析
13.1.2 單變量求解
13.1.3 最優方案分析
13.2 數據的規劃分析
13.2.1 加載規劃求解
13.2.2 規劃求解
13.2.3 分析規劃求解結果
13.3 使用分析工具庫分析數據
13.3.1 加載分析工具庫
13.3.2 方差分析工具
13.3.3 移動平均工具
13.3.4 指數平滑工具
迴顧拓展
將模擬運算的結果轉換為常量
提高工作錶的運算速度
閤並方案
趁熱打鐵：企業最大利潤規劃方案
常用Excel錶格

第14章 在PowerPoint中創建一份完整的演示文稿
14.1 新建與管理幻燈片
14.1.1 新建幻燈片
14.1.2 更改幻燈片版式
14.1.3 移動與復製幻燈片
14.1.4 新增節
14.1.5 對節進行命名
14.2 為幻燈片添加內容
14.2.1 為幻燈片添加圖片
14.2.2 插入與設置自選圖形
14.2.3 在幻燈片中插入與設置錶格
14.2.4 在幻燈片中插入與設置圖錶
14.3 為幻燈片添加音頻文件
14.3.1 添加音頻文件
14.3.2 控製音頻文件的播放
14.4 為幻燈片添加視頻文件
14.4.1 為幻燈片插入視頻文件
14.4.2 調整視頻文件的畫麵效果
14.4.3 添加視頻文件的標牌框架
14.4.4 控製視頻文件的播放
14.5 為幻燈片插入超鏈接
14.5.1 使用超鏈接
14.5.2 插入動作按鈕
迴顧拓展
就近復製幻燈片
自定義幻燈片的大小
在幻燈片中插入旁白錄音
更改超鏈接的顔色
去掉超鏈接的下劃綫
趁熱打鐵：製作公益宣傳幻燈片
常用PowerPoint幻燈片

第15章 快速統一演示文稿的外觀
15.1 設置演示文稿的主題
15.1.1 應用內置主題樣式
15.1.2 更改主題顔色、字體
15.1.3 自定義演示文稿的主題
15.2 幻燈片母版的基本操作
15.2.1 添加母版或版式
15.2.2 復製母版或版式
15.2.3 重命名母版或版式
15.2.4 刪除母版或版式
15.3 母版和版式的風格設置
15.3.1 設置母版版式的布局
15.3.2 設置母版版式的圖片背景
15.3.3 設置母版的頁麵格式
15.4 幻燈片背景的應用
15.4.1 應用背景樣式庫中的樣式
15.4.2 自定義幻燈片背景樣式
迴顧拓展
快速隱藏背景圖形
快速隱藏日期、頁腳和編號
快速調整備注母版的方嚮
利用快捷鍵實現視圖巧切換
趁熱打鐵：統一年度銷售報告演示文稿的風格
常用PowerPoint幻燈片

第16章 讓幻燈片動起來
16.1 設置幻燈片的換片方式
16.1.1 為幻燈片添加切換方式
16.1.2 更改轉換方式效果
16.1.3 設置幻燈片轉換的聲音效果
16.1.4 設置幻燈片自動換片方式
16.2 為幻燈片中的各對象添加動畫效果
16.2.1 添加進入動畫效果
16.2.2 添加強調動畫效果
16.2.3 添加退齣動畫效果
16.2.4 添加動作路徑動畫效果
16.3 編輯對象的動畫效果
16.3.1 設置動畫的運行方式
16.3.2 重新對動畫效果進行排序
16.3.3 設置動畫的聲音效果
16.3.4 設置動畫效果運行的長度
16.3.5 使用觸發器控製動畫播放
迴顧拓展
使用動畫刷快速復製動畫效果
播放動畫後使對象變暗
製作電影字幕效果
製作不停閃爍的文字
實現多個對象同時播放動畫
趁熱打鐵：為企業培訓課件添加動畫效果
常用PowerPoint幻燈片

第17章 演示文稿的放映與輸齣
17.1 放映幻燈片的準備工作
17.1.1 隱藏不放映的幻燈片
17.1.2 使用排練計時
17.1.3 錄製幻燈片演示
17.2 放映幻燈片
17.2.1 選擇放映方式
17.2.2 自定義放映幻燈片
17.3 放映時編輯幻燈片
17.3.1 切換與定位幻燈片
17.3.2 放映過程中切換到其他程序
17.3.3 更改屏幕顔色
17.3.4 使用墨跡對幻燈片進行標記
17.4 將演示文稿輸齣為指定類型的文件
17.4.1 將演示文稿創建為PDF/XPS文檔
17. Office辦公無憂：Word/Excel/PowerPoint三閤一應用大全（精粹版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

“書是隨時在近旁的顧問, 隨時都可以供給你所需要的知識, 而且可以按照你的心意, 重復這顧問的次數。”（凱勃司）。知識就是力量, 科學技術就是生産力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國, 沒有一定的科學技術水平是不行的; 科學技術僅為少數人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科學技術高度發達的今天, 更是如此。而要想讓所有的人都上學學習, 是不可能的。那麼, 就隻有在工作中學習,利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中, 不可能人人都能得到指導老師, 那麼, 最好的老師就是書籍。 “書籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩人的詩句在我們的血流裏舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們, 年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇, 卻感到身曆其境。書籍到處可得, 而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英] 哈慈利特)。讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 並且花錢不多; 時間, 工作之餘也是足夠的; 精力, 20歲左右的小夥子和姑娘們是充沛的。這種年齡, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達到一定程度, 且無傢室之纍, 正是集中精力學習知識的黃金時代, 韆萬不要白白地浪費掉。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在麯摺的人生中悟齣應該多學本事的道理, 想學的時候, 由於年齡的增長, 記憶力衰退, 由於傢庭的重負, 精力集中不起來, 那時想學也學不好瞭。與其那時悔恨終生, 倒不如現在就努力學習。 “學海無涯勤是岸, 雲程有路誌是梯”, “勤奮能點燃智慧的火苗, 懶惰是埋葬天纔的墳墓”。“業精於勤, 荒於嬉; 行成於思, 毀於隨。”（[唐] 韓愈）。成功的喜悅, 永遠都是隻屬於那些勤奮好學, 勇於攀登的人們。“如果你們, 年輕的人們, 真正希望過‘很寬闊, 很美好的生活’, 就創造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。”（[蘇] 高爾基）。為瞭能夠工作得更好和生活得更美好, 讀書學習吧, 年輕的朋友! 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

評分☆☆☆☆☆

書還不錯的，價格有點高啊，都搞掂活到那個。

評分☆☆☆☆☆

3.3.3 復製文本

評分☆☆☆☆☆

“書是隨時在近旁的顧問, 隨時都可以供給你所需要的知識, 而且可以按照你的心意, 重復這顧問的次數。”（凱勃司）。知識就是力量, 科學技術就是生産力。要想建設一個具有高度精神文明的社會主義強國, 沒有一定的科學技術水平是不行的; 科學技術僅為少數人所掌握, 也是不行的, 尤其是在科學技術高度發達的今天, 更是如此。而要想讓所有的人都上學學習, 是不可能的。那麼, 就隻有在工作中學習,利用一切可以利用的時間和條件自學。在自學過程中, 不可能人人都能得到指導老師, 那麼, 最好的老師就是書籍。 “書籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩人的詩句在我們的血流裏舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們, 年老時仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇, 卻感到身曆其境。書籍到處可得, 而且價廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書中的營養。”([英] 哈慈利特)。讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 並且花錢不多; 時間, 工作之餘也是足夠的; 精力, 20歲左右的小夥子和姑娘們是充沛的。這種年齡, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達到一定程度, 且無傢室之纍, 正是集中精力學習知識的黃金時代, 韆萬不要白白地浪費掉。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在麯摺的人生中悟齣應該多學本事的道理, 想學的時候, 由於年齡的增長, 記憶力衰退, 由於傢庭的重負, 精力集中不起來, 那時想學也學不好瞭。與其那時悔恨終生, 倒不如現在就努力學習。 “學海無涯勤是岸, 雲程有路誌是梯”, “勤奮能點燃智慧的火苗, 懶惰是埋葬天纔的墳墓”。“業精於勤, 荒於嬉; 行成於思, 毀於隨。”（[唐] 韓愈）。成功的喜悅, 永遠都是隻屬於那些勤奮好學, 勇於攀登的人們。“如果你們, 年輕的人們, 真正希望過‘很寬闊, 很美好的生活’, 就創造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業的人手攜手地去工作吧。”（[蘇] 高爾基）。為瞭能夠工作得更好和生活得更美好, 讀書學習吧, 年輕的朋友! 古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。 對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。

評分☆☆☆☆☆

1.2.3 退齣Word、Excel、PowerPoint組件

評分☆☆☆☆☆

很好，圖文閤並，隻不過我得很久看完。

評分☆☆☆☆☆

還是本比較好的書，買來作為參考，值得推薦

評分☆☆☆☆☆

4.3.1 在文檔中插入自選圖形

評分☆☆☆☆☆

還沒看完，感覺還行

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