虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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康振賢 著

圖書標籤:

• 抗戰
• 國軍
• 虎賁師
• 140師
• 軍事曆史
• 戰爭紀實
• 中國近代史
• 淞滬會戰
• 忻口會戰
• 將士風采

出版社： 团结出版社

ISBN：9787802145344

版次：1

商品编码：11242787

包装：平装

开本：16

出版时间：2013-05-01

用纸：轻型纸

页数：262

內容簡介

　　黔軍部隊打不垮、拆不散，先後參加瞭中條山阻擊戰、徐州會戰、武漢會戰等重大戰役，在抗戰主戰場上屢立奇功。
　　黔軍序列中，第140師是一支較特殊的部隊。它曾因阻擊紅軍入黔而留下“雙槍兵”的惡名，又因在抗戰中是徐州會戰、武漢會戰中最後撤守的部隊，在di一、二次長沙會戰中獨當一麵，屢建奇功，得到蔣介石明令褒奬。
　　《虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實》內容多來自第140師老兵口述。

作者簡介

    康振賢，又名康無為，貴州省獨山縣人。長期從事民國史研究，《百代周刊》特邀主筆。所著《百年人物存公論》《抗戰泰山軍—國民革命軍第十軍抗戰紀實》將於近期齣版，文章散見於全國各類報刊。所著《虎賁獨立師（第一部）——國民革命軍第102師抗戰紀實》於2012年齣版，引起良好社會反響。

目錄

自序

第一章 抗戰軍興，整編齣黔

東北峰火，西南請纓

攘外安內，經略西南

內外交睏，桐梓係風雨飄搖

王傢烈失算丟黔政

“雙槍兵”轉中央軍

整軍修武，積極備戰

被人宰割，人事調整

安撫人心，主官換人

“張楊兵變”，進逼西安

第二章 整軍備戰，開赴前綫

“七七事變”，抗戰軍興

桑梓徵兵，擴充實力

厲兵秣馬，準備參戰

第三章 立馬中條，保衛黃河

遷都重慶，布防徐州

調防徐州，摺返風陵渡

歸建第8軍

挺進晉南，民眾歡迎

摸夜螺絲，旗開得勝

與敵周鏇，慷慨成詩

敵後遊擊，牽製敵人

第四章 增援徐州，血灑颱兒莊

韆裏馳援，奔赴戰場

戰雲密布，一觸即發

爭奪禹王山，敵我拉鋸

血肉之軀，“肉搏”坦剋

戰場血拼，有敵無我

溝死溝埋，路死插牌

望母山浴血奮戰

功勛竟沒有被寫進功勞簿

戰地服務，鮮花送錯瞭可愛的人

棄守颱兒莊，撤退打後位

第五章 遊擊抗敵，再戰蘇皖

徐州突圍，部隊衝散

突齣重圍，重聚實力

皖北遊擊，襲擾敵後

因應時變，跳齣重圍

嚴肅軍紀，部隊歸建

第六章 保衛武漢，再立新功

未雨綢繆，布防武漢

平江整補，調防沙市

師長對調，接防金牛

忍辱負重，靠戰績說話

付齣犧牲，從容撤退

掩護友軍，襲敵立功

無序撤退，嶽陽失陷

長沙大火，南嶽會議

退守湘北，駐防草鞋嶺

派係之爭，師長去職

第七章 初戰三湘，顯樹戰功

大兵壓境，薛嶽抗命

天爐戰法，請君入甕

拖敵後腿，圍點打援

锡山奇襲戰

雞籠山阻擊戰

夜襲棺材山

臨危受命，一波三摺

麥市大捷

第八章 鼕季反攻，鄂南揚威

發動攻勢，爭取外援

轉守為攻，轉靜為動

通城陷敵，水深火熱

協作互助，圍攻大沙坪

攻擊外圍，苦戰錦山

攻擊通城，全力以赴

檢討得失，再接再厲

遊擊製勝，終獲通城

內部權鬥，險被肢解

第九章 汨羅鏖兵，齣生入死

煙俊六上任，長沙起硝煙

聲東擊西，大雲山掃蕩

短兵相接，新牆河失守

大炮一響，黃金萬兩

激戰栗山巷，天狗吃國旗

一夫當關，萬夫莫開

軍情泄密，敵人圍點打援

後院起火，阿南進退失據

蠱惑人心，阿南玩起心理戰

第十章 圍魏救趙，攻打嶽陽

日軍擴張，中國宣戰

兵來將擋，薛嶽坐鎮指揮

軍情緊迫，從容自如

緊急受命，遲滯敵人

馬山神遭遇戰

摸夜螺絲，夜襲敵營

旁敲側擊，攻敵後援

圍魏救趙，攻擊嶽陽

宜將剩勇追窮寇

因功受賞，毛定鬆升職

第十一章 協作友軍，與敵纏鬥

硝煙再起，常德危急

馳援常德，無戰而返

支援衡陽，身陷重圍

第十二章 反守為攻，抗戰勝利

岡村調整部署，湘粵贛敵我爭鋒

遂川阻敵，苦戰涼民亭

半夜泅渡，偷襲萬安

神崗山截擊，滿載而歸

抗戰勝利，完成使命

附1 第140師抗日陣亡烈士名錄

附2 祭抗日英烈文

附3 周素園題寫貴陽《抗日陣亡將士紀念塔》銘文

附4 讀者來信

後記

參考資料及書目

前言/序言

鐵血徵途：一支部隊的抗戰史詩 1937年，盧溝橋事變爆發，中華民族迎來瞭全麵抗戰的烽火歲月。在這場攸關民族存亡的浴血鬥爭中，無數英雄兒女前赴後繼，用血肉之軀築起鋼鐵長城。而在這宏大的曆史畫捲中，一支名為“虎賁”的獨立師，以其英勇無畏的戰鬥精神和堅韌不拔的意誌，書寫瞭一段可歌可泣的抗戰史詩。 本書並非聚焦於某一個具體的軍事單位，而是試圖從更廣闊的視角，勾勒齣抗日戰爭時期，國民革命軍一支普通卻又不凡的部隊，在艱難歲月中砥礪前行的宏大敘事。它將帶領讀者走進那個硝煙彌漫的年代，感受那段刻骨銘心的曆史。 曆史的洪流與部隊的誕生 故事的開端，將追溯到抗戰爆發前夕。那是一個山雨欲來風滿樓的時代，日本帝國主義的侵略野心昭然若揭，國內局勢風起雲湧。在這樣的背景下，國民革命軍的整編與組建，旨在應對日益嚴峻的國防挑戰。本書將詳細描繪一支新型軍事力量的孕育與成長，從最初的番號確立、人員招募、訓練部署，到其背後所承載的民族期望與戰略考量，一一呈現。 這支部隊的誕生，並非一蹴而就，而是經曆瞭一係列的軍事改革與戰略調整。它可能並非一開始就擁有“虎賁”之名，但其逐漸形成的核心戰鬥力，以及在實戰中錘煉齣的血性與擔當，最終使其在戰場上贏得瞭“虎賁”的贊譽。本書將深入探討這支部隊在組建之初所麵臨的各種挑戰，包括物資的匱乏、裝備的落後、官兵素質的差異，以及如何通過嚴苛的訓練和堅定的信念，將其鍛造成一支有凝聚力、有戰鬥力的精銳之師。 初登戰場：血與火的洗禮 隨著戰火的蔓延，這支部隊不可避免地被捲入瞭殘酷的戰爭漩渦。本書將重點描繪其初登戰場的經曆，那些決定命運的戰役，那些驚心動魄的瞬間。從局部衝突的參與，到大規模會戰的挺進，每一次戰鬥都是一次嚴峻的考驗。 例如，在抗戰初期，麵對日軍的精銳部隊，這支部隊是如何在裝備劣勢下，憑藉靈活的戰術和頑強的鬥誌，打齣令人颳目相看的戰績？在某些被曆史進程掩蓋的區域性戰場上，它們又承擔瞭怎樣的責任？本書將通過對具體戰役的梳理，展現這支部隊在不同階段所扮演的角色，以及它們在戰略全局中的價值。 戰場的殘酷性，不僅僅體現在激烈的槍林彈雨，更在於對人心士氣的考驗。本書將深入刻畫官兵們在生死考驗下的心理變化，他們如何從最初的忐忑不安，到逐漸適應戰場節奏，最終將恐懼轉化為力量，將個人生死置之度外。那些在前綫浴血奮戰的普通士兵，他們的名字或許未被載入史冊，但他們的犧牲與奉獻，是這場戰爭最真實的寫照。 戰略轉摺與堅守 抗戰的進程跌宕起伏，戰略重心也隨著時間而轉移。本書將分析這支部隊在國民革命軍整體戰略調整中的適應與變化。當戰略重心轉移到某一區域，它們是如何被調動部署，承擔起新的作戰任務？當戰綫陷入膠著，它們又如何在後方堅守陣地，成為重要的戰略屏障？ 尤其是在國民革命軍經曆重大戰略轉移，如重慶大撤退等關鍵時期，這支部隊在其中扮演瞭怎樣的角色？它們是否參與瞭對重要戰略物資和人員的掩護？在極端睏難的環境下，它們又是如何維持部隊的完整性和戰鬥力？這些細節的展現，將更加立體地還原抗戰的艱辛與復雜。 本書將不迴避戰爭的慘烈，但更側重於展現中國軍人在絕境中的堅韌與不屈。在長期的抗戰中，糧食物資的匱乏、日軍飛機轟炸的威脅、疾病的侵擾，都是對部隊生存的嚴峻考驗。然而，正是這些睏難，磨礪瞭這支部隊的意誌，使其在逆境中更加頑強。 人物群像：時代的脊梁 任何一支軍隊的輝煌，都離不開其優秀的指揮官和英勇的士兵。本書將力圖塑造一係列鮮活的人物形象，展現他們在抗戰中的貢獻與犧牲。 從一位高瞻遠矚、以身作則的師長，到一位身先士卒、深受士兵愛戴的營長，再到一位默默無聞、在戰場上英勇獻身的普通士兵，每一個人物都承載著一段獨特的經曆和情感。本書將通過對這些人物的刻畫，展現不同階層、不同崗位上的軍人，在抗戰洪流中的個人奮鬥與集體榮耀。 這些人物的命運，與國傢的命運緊密相連。他們或許有自己的傢庭，有自己的夢想，但在民族危亡的關頭，他們毅然選擇瞭肩負起保傢衛國的重任。他們的故事，既是個人的悲歡離閤，也是一個時代的縮影。 戰術創新與軍事智慧 在與日軍的對抗中，中國軍隊也在不斷學習與進步。本書將適時地分析這支部隊在戰術運用上的創新與發展。它們是否在遊擊戰、運動戰等方麵，結閤自身特點，摸索齣有效的作戰方式？在麵對日軍的優勢火力時，它們又是如何利用地形、天氣等有利條件，進行有效的防禦與反擊？ 從簡單的火力壓製，到復雜的協同作戰，本書將展現這支部隊在軍事指揮與戰術執行上的不斷成熟。這些戰術上的進步，並非孤立存在，而是與整個國民革命軍的軍事思想和作戰經驗息息相關。 勝利的曙光與曆史的迴響 隨著抗戰進入戰略反攻階段，這支部隊也必將迎來新的使命。它們是否參與瞭收復失地的戰鬥？在勝利的光輝到來之際，它們又付齣瞭怎樣的代價？本書將描繪部隊走嚮勝利的曆程，以及其在解放戰爭時期可能扮演的角色，但側重點仍然將留在抗戰的宏大背景下。 戰爭的結束，並不意味著創傷的消失。本書將觸及戰爭給這支部隊和其官兵帶來的深遠影響，包括身體的傷痛、精神的創傷，以及戰後生活的重塑。它們所經曆的一切，構成瞭中華民族抗戰史詩中不可或缺的一部分。 曆史的意義與傳承 本書的最終目的，是希望通過對一支部隊的抗戰曆程的梳理，讓讀者更深刻地理解抗日戰爭的艱辛與偉大，銘記那些為民族獨立和解放事業犧牲的先烈。它將強調，無論是在哪一支部隊，無論其番號如何，每一個為抗戰勝利貢獻力量的中國人，都值得被曆史記住。 “虎賁”之名，象徵著勇猛、無畏、堅韌。本書所描繪的，正是這樣一種精神的傳承。它不僅僅是一部關於軍事鬥爭的記錄，更是一部關於民族精神、傢國情懷的史詩。它提醒我們，和平來之不易，我們應當永遠銘記曆史，珍愛和平，並將這種不屈不撓的民族精神，代代相傳。 通過對這段曆史的細緻描繪，本書將帶領讀者走進那段波瀾壯闊的歲月，感受那份沉甸甸的民族記憶，理解那份不屈不撓的抗戰精神。它將是一次對曆史的緻敬，也是一次對未來的啓迪。

评分☆☆☆☆☆

作為一名曆史愛好者，我一直緻力於尋找那些能夠填補我知識空白的書籍。而《虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實》恰恰就是這樣一本讓我欣喜若狂的作品。這本書以其獨樹一幟的視角，將目光聚焦於國民革命軍第140師，一個在抗戰史上可能不如一些“明星部隊”般廣為人知，卻同樣在血與火的洗禮中留下瞭濃墨重彩一筆的部隊。作者沒有選擇宏大的敘事，而是從一個師的視角切入，通過對無數史料的細緻梳理，生動地還原瞭這支部隊在抗日戰場上的英勇事跡。我尤其欣賞書中對戰鬥細節的刻畫，那種身臨其境般的描寫，讓我在閱讀過程中仿佛置身於那個烽火連天的年代，能夠清晰地感受到炮火的硝煙、子彈的呼嘯，以及戰士們臉上的汗水與決絕。書中的人物形象飽滿立體，他們不僅僅是符號化的英雄，更是有著自己的情感、睏惑和堅守的普通人。這種寫法，讓曆史不再是冰冷的文字，而是有溫度、有血肉的生命故事。這本書讓我對中國人民抗日戰爭有瞭全新的認識，也讓我對那些默默奉獻的無名英雄們充滿瞭敬意。

评分☆☆☆☆☆

我一直對軍事史，特彆是中國近代史上的那場偉大的反侵略戰爭情有獨鍾。在閱讀《虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實》之前，我曾涉獵過不少相關的書籍，但不得不說，這本書帶給我的震撼是前所未有的。它並非那種堆砌數據、羅列戰役名稱的枯燥讀物，而是充滿瞭鮮活的人物和生動的故事。作者仿佛是一位親曆者，將那些塵封的檔案和口述曆史一一挖掘齣來，讓我們得以窺見第140師將士們的真實麵貌。從師長到普通士兵，他們不僅僅是戰爭機器上的零件，更是有血有肉、有情有義的中國人。書中對他們作戰策略的分析，對戰場局勢的解讀，都顯得鞭闢入裏，讓我對當時的軍事指揮和戰略戰術有瞭更深層次的理解。更讓我動容的是，作者在記錄戰爭的宏大敘事的同時，也關注到瞭個體生命的悲歡離閤。那些因為戰爭而破碎的傢庭，那些為瞭國傢犧牲的青年，他們的故事，如同一道道閃電，劃破瞭我對戰爭的認知，讓我明白，每一場勝利，都是以無數個體的犧牲為代價的。這本書讓我更加敬畏戰爭，也更加珍惜來之不易的和平。

评分☆☆☆☆☆

這本《虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實》讀來，就如同親身經曆瞭一場波瀾壯闊的曆史長河。我原本對國民革命軍的瞭解僅限於課本上的零星片段，對具體的部隊番號和戰役細節更是模糊不清。然而，作者以其嚴謹的考證和細膩的筆觸，將第140師這支“虎賁”之師的抗戰曆程徐徐展開。書中對於部隊的組建、訓練、裝備，乃至士兵們的日常生活和精神麵貌，都有著詳盡的描繪。我尤其被那些在艱苦卓絕的環境下，官兵們展現齣的堅韌不拔和視死如歸的精神所深深打動。從那些模糊的黑白照片中，我仿佛能聽到槍炮的轟鳴，聞到硝煙的氣息，感受到血與火的洗禮。作者並沒有迴避戰爭的殘酷，而是真實地呈現瞭每一場戰鬥的慘烈，以及無數將士用生命鑄就的國防屏障。讀到那些犧牲的英烈名字，不禁讓人熱淚盈眶，也更加深刻地理解瞭“常勝將軍”嶽飛“精忠報國”的真正含義，原來，無數的“嶽飛”們，以自己的血肉之軀，在最危險的前綫，書寫著屬於他們的“忠誠”與“報國”。這本書不僅僅是關於一場戰爭的記錄，更是一部關於民族精神覺醒和不屈意誌的史詩。

评分☆☆☆☆☆

我一直認為，曆史的厚重感，往往就蘊藏在那些不為人知的細節之中。《虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實》正是這樣一本能夠挖掘齣曆史深層價值的書籍。它沒有選擇那些已經被反復提及的重大戰役作為敘事的主綫，而是將焦點放在瞭國民革命軍第140師這個相對“小眾”的部隊。然而，正是通過對這支部隊細緻入微的描繪，作者展現瞭抗戰時期中國軍隊真實而復雜的一麵。書中的內容，從部隊的組織架構、人員構成，到每一次關鍵戰役的部署和執行，都顯得格外紮實和可信。我特彆喜歡書中對於官兵們心態的捕捉，那種在絕境中堅持戰鬥的勇氣，那種麵對強敵時的不屈意誌，都通過作者的筆觸得到瞭生動的體現。閱讀過程中，我時常會停下來思考，在那個時代，是什麼樣的信念支撐著這些普通士兵，讓他們能夠義無反顧地走嚮戰場，用血肉之軀築起一道道民族的屏障？這本書提供瞭一個很好的答案，它讓我們看到瞭一個群體如何在國傢危難之際，凝聚成一股不可戰勝的力量。

评分☆☆☆☆☆

閱讀《虎賁獨立師：國民革命軍第140師抗戰紀實》的過程，對我而言，更像是一次穿越時空的對話。這本書以其獨特的敘事方式，將我帶迴瞭那個風雲激蕩的年代，讓我得以近距離地觀察和感受國民革命軍第140師全體將士的抗戰曆程。作者並非僅僅羅列史實，而是巧妙地將人物、事件和背景融為一體，形成瞭一幅幅鮮活的曆史畫捲。我尤其欣賞書中對戰役細節的處理，那些關於戰場布局、兵力調度、戰術運用等方麵的描述，都顯得非常專業且引人入勝。讀到那些感人至深的犧牲場麵，我仿佛能聽到戰士們最後的呐喊，感受到他們心中對傢國的眷戀。這本書讓我深刻體會到瞭戰爭的殘酷，也讓我更加珍視和平的來之不易。它不僅僅是一部抗戰史，更是一部關於人性、關於勇氣、關於犧牲的深刻反思。讀完這本書，我對中國人民抗日戰爭有瞭更全麵的認識，也對那些為民族獨立和解放而奮鬥的先烈們，充滿瞭無盡的敬意。

评分☆☆☆☆☆

为了提高航程，在B-25内增加了三个副油箱，使得飞机的总载油量增加了近一倍：第一个副油箱加装在炸弹舱内，最初使用的265加仑金属制油箱由于存在漏油问题，因而改为225加仑的橡胶制油箱；第二个是在炸弹舱上方加装的160加仑折叠式橡皮油箱，用完里面的油料后可以将其压扃后折叠。第三个是在机腹炮塔里安装110加仑的金属副油箱。此外，无线电员座位处安装了一个60加仑和10个容量为5加仑的小油箱，在飞行过程中炮手可以不断将小油箱里的油料加注到机腹炮塔处副油箱里，然后再把这些用完的小油箱上钻上孔，扔出飞机，小油箱能很快沉人大海、防止日军追踪到飞行的轨迹。这样，加上主机翼油箱里的646加仑容量，改装使得B-25的总载油量增加到1141加仑，至少可以支持在5000英尺高度巡航飞行12个小时。此外，美军计划在中国接应基地准备30000加仑燃油，提供给成功降落的B-25。

评分☆☆☆☆☆

不知是什么时候开始知道京东商城的，不知是什么时候开始在京东网买书的。已经买了上千本书了。不知是什么时候开始喜欢文学的，也不知是什么时候迷上了读小说，反正就是对文学，对作家情有独钟，范文之心得体会:个人读书心得体会。现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。 在提倡素质教育的今天，学校、家长对教师要求高，对学生的期望高，而学生又自己却无所谓，在这样的情况下，我们应该怎么做教师？这是我们经常谈论的话题。所以，我来到了京东商城买书，学习。解惑。做一个好老师。感谢京东商城。书很好。 有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点：一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有这么一手！学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你! 　　二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志，一天天地老的特别快，大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。” 　　一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习，心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。

评分☆☆☆☆☆

邓肯也查阅了日本周围海域的气象情报，确定4月是气象条件最佳的时间。

评分☆☆☆☆☆

为了提高航程，在B-25内增加了三个副油箱，使得飞机的总载油量增加了近一倍：第一个副油箱加装在炸弹舱内，最初使用的265加仑金属制油箱由于存在漏油问题，因而改为225加仑的橡胶制油箱；第二个是在炸弹舱上方加装的160加仑折叠式橡皮油箱，用完里面的油料后可以将其压扃后折叠。第三个是在机腹炮塔里安装110加仑的金属副油箱。此外，无线电员座位处安装了一个60加仑和10个容量为5加仑的小油箱，在飞行过程中炮手可以不断将小油箱里的油料加注到机腹炮塔处副油箱里，然后再把这些用完的小油箱上钻上孔，扔出飞机，小油箱能很快沉人大海、防止日军追踪到飞行的轨迹。这样，加上主机翼油箱里的646加仑容量，改装使得B-25的总载油量增加到1141加仑，至少可以支持在5000英尺高度巡航飞行12个小时。此外，美军计划在中国接应基地准备30000加仑燃油，提供给成功降落的B-25。

评分☆☆☆☆☆

为了减轻飞机自身重量、增加燃油和载弹量，主要采取的措施包括：为减少重量和避免暴露飞机位置，拆下了无线电发报机；为避免起火，卸下了大部分照明弹，只在有装甲保护的飞行员座位后留了两枚，供夜间着陆时使用；考虑到尾炮塔的12．7mm机枪时有卡壳的问题，杜利特决定取消尾部自卫机枪。不过，为了保护飞机不至于受到来自后方的攻击，机尾安装有两根涂成黑色的木棍，模拟成机枪枪管，美军希望这种“稻草人”式的设置能使日军飞行员在空中难辨真假，不敢轻易从机尾方向发动攻击。

评分☆☆☆☆☆

]的虎贲独立师国民革命军第140师抗战纪实不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。第一，循序渐进。朱熹说读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。所谓急不得者，功效不可急所谓不可慢者，工夫不可慢。这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在熟和精二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板。第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病一是主私意，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是旧有先人之说，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心涵泳，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。第四，切已体察。未熹主张读书穷理，当体之于身。什么叫体之于分就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。第五，着紧用力。着紧用力．包含有两个意思一是指时间上要抓紧，要饥忘食，渴忘饮，始得。二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。如撑上水船，一篙不可放缓。第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!以下是本人的黔军部队打不垮、拆不散，

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邓肯也查阅了日本周围海域的气象情报，确定4月是气象条件最佳的时间。

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1942年1月17日，邓肯和杜利特向阿诺德汇报了行动计划草案，阿诺德认可了这一计划，并决定由杜利特中校担任此次行动指挥官。此时，这个绝密计划仅仅只有金、阿诺德、邓肯和杜利特知晓，阿诺德在28日向罗斯福总统略微透露了该计划的内容，罗斯福直到袭击完成之后才全面了解该行动的细节内容。