早戀的學生
评分一個暗戀同學的女生
评分自我強化:每月一本勵誌書籍 心得體會;自省行為變化周記。
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评分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
评分渾身上下寫著“叛逆”和“自我”的學生
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把兔子當知己的學生
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