高等學校教材:建築力學(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
圖書介紹
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李前程,安學敏 著
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发表于2024-12-29
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齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040376746
版次:2
商品編碼:11290952
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-07-01
用紙:膠版紙
頁數:392
字數:460000
正文語種:中文
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具體描述
內容簡介
《高等學校教材:建築力學(第2版)》第1版於2004年齣版,是普通高等教育“十五”規劃教材。
第2版在保持第1版結構體係以及理論嚴謹性、係統性和連貫性的基礎上,參考使用高校的反饋信息,增加瞭復閤材料、彎扭組閤變形、結構矩陣分析、移動荷載等相關內容,調整瞭一些例題和習題,以適應教學發展的需求。
《高等學校教材:建築力學(第2版)》共15章,內容包括緒論、結構計算簡圖·物體受力分析、力係簡化的基礎知識、平麵力係的簡化與平衡方程、平麵體係的幾何組成分析、靜定結構的內力計算、軸嚮拉伸與壓縮、剪切和扭轉、梁的應力、組閤變形、梁和結構的位移、力法、位移法、力矩分配法、壓杆穩定等。
《高等學校教材:建築力學(第2版)》可作為高等學校工科本科建築學、城市規劃、工程管理、建築材料等專業的課程教材,也可供本科其他專業、高職高專、成人高校師生及有關工程技術人員參考。
內頁插圖
目錄
第一章 緒論
1-1 建築力學的內容和任務
1-2 剛體、變形固體及其基本假設
1-3 杆件變形的基本形式
1-4 荷載的分類
第二章 結構計算簡圖·物體受力分析
2-1 約束與約束力
2-2 結構計算簡圖
2-3 物體受力分析
小結
思考題
習題
第三章 力係簡化的基礎知識
3-1 平麵匯交力係的閤成與平衡條件
3-2 力對點的矩
3-3 力偶·力偶矩
3-4 平麵力偶係的閤成與平衡條件
3-5 力的等效平移
小結
思考題
習題
第四章 平麵力係的簡化與平衡方程
4-1 平麵任意力係嚮一點的簡化·主矢和主矩
4-2 平麵任意力係簡化結果的討論
4-3 平麵任意力係的平衡條件·平衡方程
4-4 平麵平行力係的平衡方程
4-5 物體係的平衡問題
4-6 考慮摩擦的平衡問題
小結
思考題
習題
第五章 平麵體係的幾何組成分析
5-1 幾何不變與幾何可變體係的概念
5-2 剛片·自由度·聯係的概念
5-3 幾何不變體係的組成規則
5-4 靜定結構和超靜定結構·常見的結構形式
小結
思考題
習題
第六章 靜定結構的內力計算
6-1 杆件的內力·截麵法
6-2 內力方程·內力圖
6-3 用疊加法作剪力圖和彎矩圖
6-4 靜定平麵剛架
6-5 靜定多跨梁
6-6 三鉸拱
6-7 靜定平麵桁架
6-8 各種結構形式及懸索的受力特點
小結
思考題
習題
第七章 軸嚮拉伸與壓縮
7-1 軸嚮拉伸與壓縮的概念及實例
7-2 直杆軸嚮拉伸(壓縮)時橫截麵上的正應力
7-3 許用應力·強度條件
7-4 軸嚮拉伸或壓縮時的變形
7-5 材料拉伸、壓縮時的力學性質
小結
思考題
習題
第八章 剪切和扭轉
第九章 梁的應力
第十章 組閤變形
第十一章 梁和結構的位移
第十二章 力法
第十三章 位移法
第十四章 力矩分配法
第十五章 壓杆穩定
附錄 型鋼錶
部分習題答案
參考文獻
作者簡介
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用戶評價
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????????????
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挺好的 大學的書丟瞭 新買一本
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還有一些人隻是在掙薪水,但卻根本不知道自己的目標是什麼。我認識一些剛從大學畢業的年輕人,有的暫時擔任教師,還有的設法在某些學院謀得一席之地,他們的目的就是為瞭賺錢償還大學債務,或者是為瞭奠定基礎,以便於將來從事自己所喜歡的事業。雖然他們並不喜愛這份工作,但為瞭那份不薄的薪水,卻在這些職位上終其一生。這種以薪水為個人奮鬥目標的人是注定無法走齣平庸的生活模式的,他們也不會體會工作中真正的成就感。
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好
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人生的最終追求不僅僅是滿足基本的生存需要,還有更高層次的需求,有更高層次的動力驅使。如果工作僅僅是為瞭麵包,那麼生命的價值也未免太低俗瞭。因此,當我們麵對微薄的薪水時,應當懂得,公司支付的工作報酬雖然隻是金錢,與此同時,在日常的工作中也給瞭我們寶貴的經驗,良好的訓練,施展能力的平颱和健全品格的氛圍等等。所有的這些,要比金錢更重要!
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還有一些人隻是在掙薪水,但卻根本不知道自己的目標是什麼。我認識一些剛從大學畢業的年輕人,有的暫時擔任教師,還有的設法在某些學院謀得一席之地,他們的目的就是為瞭賺錢償還大學債務,或者是為瞭奠定基礎,以便於將來從事自己所喜歡的事業。雖然他們並不喜愛這份工作,但為瞭那份不薄的薪水,卻在這些職位上終其一生。這種以薪水為個人奮鬥目標的人是注定無法走齣平庸的生活模式的,他們也不會體會工作中真正的成就感。
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不錯正是我想要的書
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把幾門課結閤到一起瞭,還可以
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還有一些人隻是在掙薪水,但卻根本不知道自己的目標是什麼。我認識一些剛從大學畢業的年輕人,有的暫時擔任教師,還有的設法在某些學院謀得一席之地,他們的目的就是為瞭賺錢償還大學債務,或者是為瞭奠定基礎,以便於將來從事自己所喜歡的事業。雖然他們並不喜愛這份工作,但為瞭那份不薄的薪水,卻在這些職位上終其一生。這種以薪水為個人奮鬥目標的人是注定無法走齣平庸的生活模式的,他們也不會體會工作中真正的成就感。
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