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《國際關係理論：思想、範式與命題》由外交學院國際關係研究所骨乾教師集多年教學、研究經驗編寫的一本適用於本科生、研究生學習和研究國際關係理論的教材，打破瞭國際關係理論教學多年來使用外國學者著作的局麵。主要介紹國際關係研究的思想傳統、理論範式和主要命題，著重於核心問題、基本概念、基本命題和基本理論的總結和梳理；並注重將最新的研究成果引入書中。同時適用於廣大國際關係理論愛好者。內容簡介
《國際關係理論：思想、範式與命題》主要介紹國際關係研究的思想傳統、理論範式和主要命題，著重於核心問題、基本概念、基本命題和基本理論的總結和梳理；是一本麵嚮本科生和研究生學習國際關係理論需要的教材；並注重將最新的研究成果引入書中。作者簡介
王帆，外交學院院長助理，教授。麯博，外交學院國際關係研究所副教授。
目錄
序言 國際關係理論研究在中國第1章 導論
一、為什麼學習國際關係？
二、國際關係研究什麼？
三、規律、理論與範式
四、國際關係理論的作用
五、國際關係理論的産生與發展演進
六、如何學習國際關係理論
第2章 現實主義國際關係理論的思想淵源
一、什麼是現實主義？
二、修昔底德和《伯羅奔尼撒戰爭史》
三、馬基雅維利和《君主論》
四、霍布斯與《利維坦》
五、盧梭的憲政現實主義
第3章 自由主義國際關係理論的思想淵源
一、格勞秀斯與《戰爭與和平法》
二、洛剋與個人主義政治觀
三、亞當？斯密與自由資本主義理論
四、康德與世界和平理論
五、自由主義政治理論體係的確立與發展
第4章 古典現實主義
一、現實主義基本原理
二、權力學說
三、地緣政治學
四、均勢理論
第5章 新現實主義
一、新現實主義理論的研究方法
二、新現實主義理論的前提假定
三、新現實主義的核心假設
四、新現實主義的評價
五、對新現實主義的批判
第6章 新自由製度主義
一、新自由製度主義的興起與發展
二、新自由製度主義的基本假定與核心概念
三、新自由製度主義的基本理論主張
四、新自由製度主義的貢獻與缺失
第7章 建構主義
一、建構主義的理論淵源
二、建構主義的興起與內部派彆
三、建構主義的理論體係及其評價
第8章 英國學派
一、英國學派的緣起和發展
二、理性主義傳統
三、國際社會理論的演進
四、國際社會的倫理維度
五、意義、局限與前景
第9章 威懾理論
一、什麼是威懾？
二、威懾的類彆
三、威懾理論的發展
四、威懾理論主要研究的問題
五、核武器與核威懾理論
六、冷戰之後威懾理論麵臨的新問題
第10章 區域一體化理論
一、區域一體化的産生與概念解讀
二、區域一體化的若乾理論闡釋
第11章 霸權穩定論
一、政治邏輯與霸權穩定論的起源
二、作為學術命題的霸權穩定論
三、經驗驗證與霸權穩定論的進展
第12章 民主和平論
一、民主和平論的思想淵源
二、民主和平論的興起
三、民主和平論的主要觀點
四、對民主和平論的評價
第13章 文明衝突論
一、冷戰後國際政治的特點與“文明衝突論”的提齣
二、“文明衝突論”的核心概念和主要內容
三、“文明衝突論”的評價
第14章 冷戰的結束與國際關係理論
一、冷戰結束對國際關係理論的挑戰
二、現實主義的新發展
三、建構主義的最新進展
第15章 理論構建與中國學派
一、國際關係理論在中國的發展進程
二、理論構建問題12
三、馬剋思主義國際關係理論
四、中國學派的生成
用户评价
這本書給我最直觀的感受是，它提供瞭一種非常清晰和係統的理解國際關係理論的“路徑圖”。我過去學習國際關係理論時，常常會感到自己像是在一個迷宮裏打轉，理論之間界限模糊，概念混淆不清。但是，《國際關係理論：思想、範式與命題》這本書，通過其精巧的結構和邏輯，為我指明瞭方嚮。它將國際關係理論的演進，按照思想的起源、主要範式的形成以及核心命題的構建，進行瞭一一梳理。這種“三位一體”的分析框架，讓我能夠從宏觀到微觀，從曆史到當下，全麵地把握國際關係理論的發展脈絡。我尤其喜歡書中對於不同範式內部的細分和比較。比如，在現實主義內部，作者就區分瞭古典現實主義、新現實主義，並詳細闡述瞭它們在國傢行為、國際體係等核心問題上的差異。這種細緻的辨析，幫助我消除瞭過去的一些模糊認識，對不同理論的精髓有瞭更準確的把握。書中的例子也非常豐富，能夠幫助我更好地理解抽象的理論概念。
评分這本書給我帶來瞭非常深刻的思考，尤其是它在梳理國際關係理論演變過程中，對於不同思想源頭的挖掘和闡釋，簡直是層層剝繭，令人拍案叫絕。我一直對國際關係研究的“大理論”充滿好奇，但往往在接觸那些宏大敘事時，會感到一些抽象和難以把握。然而，《國際關係理論：思想、範式與命題》這本書卻以一種非常接地氣的方式，將那些抽象的概念具象化瞭。它沒有簡單地羅列理論，而是深入探究瞭每個理論流派背後所蘊含的哲學基礎、認識論假設以及它們是如何在特定的曆史和社會背景下孕育齣來的。比如，在談到現實主義時，作者不僅僅停留在霍布斯、馬基雅維利這些名字上，而是細緻地分析瞭古典現實主義、結構現實主義（新現實主義）在理解國傢行為、權力分配、安全睏境等問題上的細微差彆，並進一步探討瞭這些理論是如何迴應二戰後冷戰格局的。這種追根溯源式的解讀，讓我對現實主義的內涵有瞭更豐富、更立體的認識，不再是單一的“國傢利益至上”那麼簡單。同樣，對於自由主義，書中也詳細闡述瞭其內在的多樣性，從古典自由主義的和平論到新自由製度主義對國際閤作機製的關注，都進行瞭深入的分析。這本書的價值在於，它不僅僅是知識的堆砌，更是思維的啓迪，讓我能夠更深入地理解不同理論視角下，世界政治現象的生成邏輯和內在張力。
评分這本書的結構設計非常巧妙，將繁雜的國際關係理論體係化、條理化，讓初學者也能快速入門，同時又不失深度，能夠吸引資深研究者。我尤其欣賞作者在“範式”這個概念上的處理。它不僅僅是簡單地介紹幾個主要範式，而是將它們視為理解理論演進的“框架”，並在此基礎上，對自由主義、現實主義、建構主義等主要範式進行瞭深入的比較分析。這種“範式”視角，讓我在閱讀過程中，能夠清晰地看到不同理論在解釋世界政治現象時所采用的齣發點、關注點以及方法論上的差異。例如，在討論國傢行為時，現實主義傾嚮於從物質力量和國傢利益的角度齣發，而建構主義則更側重於社會建構的規範、身份和互動。這種對比，讓我對不同理論的優劣勢有瞭更清晰的認識，也更能理解為什麼在不同的曆史時期和研究問題上，某些理論會顯得更為有說服力。此外，書中對於“命題”的提煉和討論，也非常有啓發性。它將復雜的理論轉化為一係列可檢驗的、可討論的“命題”，這不僅方便瞭理論的應用和研究，也為我今後的學術研究指明瞭方嚮。我能夠清晰地看到，每個理論流派的核心主張，是如何通過一係列具體的命題來加以錶述和論證的。
评分這本書在梳理國際關係理論的“思想”部分，可謂是下足瞭功夫，那種嚴謹的學術態度和廣博的知識儲備，令人欽佩。我過去在閱讀一些理論著作時，常常會感到一些理論像是憑空齣現，缺乏曆史的脈絡和思想的源流。但是，《國際關係理論：思想、範式與命題》卻很好地彌補瞭這一缺憾。它不僅僅介紹瞭我們熟知的“大三”理論（現實主義、自由主義、建構主義），還對一些邊緣但同樣重要的思想流派進行瞭挖掘和介紹，比如批判理論、後現代主義等等。作者在介紹這些理論時，並沒有簡單地概括，而是追溯瞭它們在哲學、社會學、曆史學等領域中的根源，並詳細闡述瞭它們如何被引入到國際關係研究中，以及它們對現有理論體係提齣瞭怎樣的挑戰。這種深度挖掘，讓我對國際關係理論的豐富性和復雜性有瞭更深刻的理解。我尤其喜歡書中對於不同思想流派之間相互影響和對話的描繪，它展現瞭一個動態發展的理論圖景，而不是靜態的理論羅列。這讓我認識到，理論的發展並非是綫性的，而是充滿瞭辯論、融閤和創新。
评分這本書的語言風格非常適閤學術研究，既有嚴謹的學術論證，又不失清晰的錶述，閱讀起來並不會感到枯燥。我特彆欣賞作者在分析不同理論時所展現齣的批判性思維。它並沒有簡單地接受現有的理論解釋，而是對其進行瞭深入的審視和評估，指齣瞭它們存在的局限性和潛在的偏見。這種批判性的視角，讓我在學習理論的過程中，也培養瞭獨立思考的能力。書中對於不同理論在解釋現實世界問題時的有效性和適用性，進行瞭細緻的分析，並且常常會引用大量的實證研究和曆史案例來支撐其觀點。這使得我對理論的理解，不再是停留在概念層麵，而是能夠看到它們在現實世界中的具體體現和應用。尤其是在討論理論的“命題”部分，作者不僅列舉瞭主要的命題，還會分析這些命題是如何在學術界引發爭論，以及如何隨著時間的推移而演變的。這種動態的呈現方式，讓理論的學習過程，充滿瞭思考和辯論的樂趣。
评分值得一看，建议购买。
评分回顾五百年的国际关系史，我们发现，国际关系体系从欧洲走向了世界，形成了真正世界意义上的国际关系体系。从威斯特伐利亚体系到维也纳体系、从大陆同盟体系到凡尔赛—华盛顿体系，再到雅尔塔体系，国际关系体系转变的路径可供我们借鉴：从国际体系的极数分析，国际关系体系经历了两极体系—英法奥三极体系—英法俄普奥五极体系—英法俄德奥五极体系（美日具备极的实力，但没有参与国际体系）—美苏体系—中美苏战略三角，直到冷战结束后的美欧俄中日五大力量中心，多极体系初具雏形，美国军事实力超强，但建立单级霸权体系，困难重重。从极的产生过程来看，法兰西与神圣罗马帝国之争，法国的战略在于分裂神圣罗马帝国，其重点在于与神圣罗马帝国争夺西班牙，同时支持德意志内部的新教诸侯反对奥地利。其战略是成功的。三十年战争后，法国成为欧陆的霸主。而神圣罗马帝国的战略则联合欧陆之外的英国，反对法国。两强争夺的最终结果是英国成为战略平衡手，普鲁士也在两强的争夺中崛起起来。同时，俄罗斯向西扩张，也成为欧陆的主要角色。
评分好大风好结果符合贷款顾客航空港
评分有的章节写得特别差，逻辑不清楚，条理结构也不清楚。有的语言有错误，还有的语句让人摸不着头脑，不知道此章作者怎么就扯到这里了。不过有的章节确实让读者感到体例清楚，语言流畅。
评分读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。
评分参观复兴与吸血鬼
评分他获得国际航空港豪华饭店附近和卡卡回归。黄家驹，回家
评分张海迪就是其中的一个。她5岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪，无法上学。而她却以顽强的毅力，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。后从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编着了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她又先后自学了十几种医学专着，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。
评分要减肥衣服腰酸腿疼闪退伊迪亚
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