編輯推薦

　　貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位精神上的巨人、生活的強者經典傳記，諾貝爾文學奬得主羅曼·羅蘭傳記代錶作；感動韆萬青少年的勵誌巨著，讓他們學會如何麵對苦難殘酷的人生而百摺不撓，如何在庸俗的人世找到適閤自己的方嚮，如何在睏苦的環境中奮發嚮上，得到精神上的清明，成為自己命運的主宰。

內容簡介

　　《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作傢羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。一個是德國的音樂傢，一個是意大利的雕塑傢、畫傢、詩人，另一個是俄國的作傢，各自處於不同的領域，但他們都是偉大的天纔，堅信隻要自己的靈魂堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味沉淪，就一定能衝破肉身的束縛，奔嚮人生的崇高境界。

作者簡介

　　[法]羅曼·羅蘭（Romain Rolland，1866-1944），法國思想傢、文學傢，法國批判現實主義作傢、小說傢、傳記文學，音樂評論傢和社會活動傢。著有《名人傳》《約翰·剋利斯朵夫》等。

精彩書評

　　我並不是說普通的人類都能在高峰上生存。但至少一年一度，應該上去頂禮膜拜。在那裏，可以淨化肺中的氣息與脈管中的血流。在那裏，人們將感到自己更接近永恒。然後，再迴到這俗世人生，心中一定充滿瞭戰鬥的勇氣。
　　——羅曼·羅蘭

　　關於三大天纔之著作，已哺育萬韆青年……唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼蒂剋的幻想的苦難；唯有剋服苦難的壯烈的悲劇，纔能幫助我們承受殘酷的命運；唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，纔能挽救一個萎靡而自私的民族……
　　—— 傅雷

目錄

貝多芬傳
原　序
初版序
傳　記
印象　

故裏　　

革命 　　

耳聾
愛情

戰爭

婚約　
光榮

悲慘

父愛

歡樂

自由

終瞭

用痛苦換來
的歡樂
遺　囑
海林根施塔特遺囑　　

給我的親人卡爾和約
翰，在我死後拆開並執行
書　簡
貝多芬緻阿曼達牧師的信
貝多芬緻弗蘭茨·格哈德·韋格勒的信
貝多芬緻韋格勒的信
韋格勒緻貝多芬的信
埃萊奧諾拉·馮·勃羅寜緻貝多芬的信
貝多芬緻韋格勒的信
貝多芬緻莫謝萊斯的信
思想錄

米開朗琪羅傳
引　子
米開朗琪羅
上篇　戰鬥
力

力的崩裂

絕望
下篇　捨棄
愛情

信仰

孤獨
尾聲　死
這便是他神聖的痛苦的生涯

托爾斯泰傳
原　序
傳　記
“最近消失的光明”　

《童年》《高加索紀事》《哥薩剋》

《塞瓦斯托波爾紀事》《三死者》

《傢庭幸福》

《安娜·卡列尼娜》《戰爭與和平》

《懺悔錄》與宗教狂亂

《社會的煩慮》《我們該怎麼辦？》《我信仰的寄托》

《藝術論》
《民間故事集》《 黑暗的力量》《伊萬·伊裏奇之死》《剋萊采奏鳴麯》

《復活》
托爾斯泰的社會思想

他的樣子
戰鬥結束瞭

遺著

精彩書摘

　　用痛苦換來的歡樂
　　親愛的貝多芬！多少人稱頌他藝術上的偉大，但他遠不隻是最偉大的音樂傢之一，更是近代藝術的最英勇的力量。對於那些在艱難中不懈奮鬥的人來說，他是最好的朋友。當我們因為人生的苦難感到憂傷時，他會來到我們身旁，如同坐在一個失去愛兒、身著喪服的母親旁邊，默默無言，隻在鋼琴上唱著他隱忍的悲歌，為哭泣的人送上安慰。當我們與人類的庸俗醜惡鬥爭到疲憊不堪的時候，到這個意誌與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無窮的力量。
　　他贈予我們的除瞭勇氣，還有奮鬥的歡樂和一種與神同在的醉意。他說：“每當我剋服瞭某種睏難、有所超越的時候，我總是快樂的。” “我願將生命活上韆百次……我生來就不是過恬靜日子的。”
　　他天性熱愛自然，在和大自然不息的交流中，他感受到瞭自然深邃的力量。他的密友辛德勒曾說：“貝多芬教給我很多關於大自然的學問，他在這方麵給我的指導和在音樂方麵同樣多。使他陶醉的並不是自然規律，而是自然本身的威力。”格裏爾帕策對貝多芬是欽佩之中有些懼意的，他說：“貝多芬所達到的可怕境界是，藝術竟然與狂野、古怪的原始元素混閤交融在一起。”舒曼提到《第五交響樂》時說：“雖然你時常聽到它，但它始終有一種不變、永恒的威力，猶如自然界中的種種現象，盡管時時發生，卻總讓人心懷恐懼與驚異。”辛德勒說：“他抓住瞭大自然的精神。”一點兒沒錯，貝多芬就是自然界的一股力量，當這種原始的力量與大自然其餘的部分相碰撞，便産生瞭《荷馬史詩》般壯觀的作品。
　　他的一生，猶如一個風雨交加的日子。最初是雲淡風輕的早晨，但在靜止的空氣中已有隱隱的威脅和沉重的預感。突然之間，巨大的黑影襲來，可怖的雷聲伴隨著狂風陣陣，這是《英雄交響樂》和《第五交響樂》。然而白日的清明仍未消失，歡樂依然是歡樂，悲哀永遠存著希望。但是，1810 年以後，心靈失去瞭原有的平靜與均衡，日光變得異樣，最明確的思想也如水汽升華一般，時而飄散，時而凝聚，這種淒涼而古怪的騷動籠罩瞭心靈。樂麯的主題經常在薄霧之中浮沉幾次之後便完全消失、淹沒瞭，直到麯終纔像風暴一樣重新齣現，快樂本身也有瞭苦澀與狂野的情調，所有的情感中都混閤著一種毒素。a 黃昏來臨，雷雨繼續醞釀。沉重的雲蘊含著閃電，將黑夜染得烏黑，暴風雨裹挾其中，那是
　　《第九交響樂》的開始。狂風驟雨之際，黑暗突然裂瞭縫，夜被趕走，由於意誌之力，天空重又晴空萬裏。什麼勝利能與這場勝利相比？波拿巴的哪一場戰役、奧斯特利茨b哪一天的陽光可與這巨人的光榮相媲美？一個如此不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造就而成，世界不肯給他歡樂，他卻創造瞭歡樂來給予世界！他用他的苦難鑄成瞭歡樂。他以一句充滿豪情的話概括瞭自己的一生，這句話已經成為一切勇敢的人的座右銘：唯其痛苦，纔有歡樂。
　　……

前言/序言

不錯正版

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不錯，孩子的預習資料

1915年，瑞典文學院宣布這一年的諾貝爾文學奬得主是羅曼·羅蘭。獲奬評語為：“文學作品中的高尚理想和他在描繪各種不同類型人物時所具有的同情和對真理的熱愛。”這個已經被當時的法國拋棄的人，在得知自己獲奬以後，答復說“這個榮譽不是我個人的，他是屬於整個法蘭西人民的。如果這個榮譽有助於傳播使法國在全世界受到熱愛的各種思想，我感到幸福。”

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　1、青年力量所錶現的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結閤。因為各種思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個目標間徘徊，然後作齣決斷，並互相選擇朋友。

我沒有看，擺設的，好看