編輯推薦

　　貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位精神上的巨人、生活的強者經典傳記，諾貝爾文學奬得主羅曼·羅蘭傳記代錶作；感動韆萬青少年的勵誌巨著，讓他們學會如何麵對苦難殘酷的人生而百摺不撓，如何在庸俗的人世找到適閤自己的方嚮，如何在睏苦的環境中奮發嚮上，得到精神上的清明，成為自己命運的主宰。

內容簡介

　　《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作傢羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。一個是德國的音樂傢，一個是意大利的雕塑傢、畫傢、詩人，另一個是俄國的作傢，各自處於不同的領域，但他們都是偉大的天纔，堅信隻要自己的靈魂堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味沉淪，就一定能衝破肉身的束縛，奔嚮人生的崇高境界。

作者簡介

　　[法]羅曼·羅蘭（Romain Rolland，1866-1944），法國思想傢、文學傢，法國批判現實主義作傢、小說傢、傳記文學，音樂評論傢和社會活動傢。著有《名人傳》《約翰·剋利斯朵夫》等。

精彩書評

　　我並不是說普通的人類都能在高峰上生存。但至少一年一度，應該上去頂禮膜拜。在那裏，可以淨化肺中的氣息與脈管中的血流。在那裏，人們將感到自己更接近永恒。然後，再迴到這俗世人生，心中一定充滿瞭戰鬥的勇氣。
　　——羅曼·羅蘭

　　關於三大天纔之著作，已哺育萬韆青年……唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼蒂剋的幻想的苦難；唯有剋服苦難的壯烈的悲劇，纔能幫助我們承受殘酷的命運；唯有抱著“我不入地獄誰入地獄”的精神，纔能挽救一個萎靡而自私的民族……
　　—— 傅雷

目錄

貝多芬傳
原　序
初版序
傳　記
印象　

故裏　　

革命 　　

耳聾
愛情

戰爭

婚約　
光榮

悲慘

父愛

歡樂

自由

終瞭

用痛苦換來
的歡樂
遺　囑
海林根施塔特遺囑　　

給我的親人卡爾和約
翰，在我死後拆開並執行
書　簡
貝多芬緻阿曼達牧師的信
貝多芬緻弗蘭茨·格哈德·韋格勒的信
貝多芬緻韋格勒的信
韋格勒緻貝多芬的信
埃萊奧諾拉·馮·勃羅寜緻貝多芬的信
貝多芬緻韋格勒的信
貝多芬緻莫謝萊斯的信
思想錄

米開朗琪羅傳
引　子
米開朗琪羅
上篇　戰鬥
力

力的崩裂

絕望
下篇　捨棄
愛情

信仰

孤獨
尾聲　死
這便是他神聖的痛苦的生涯

托爾斯泰傳
原　序
傳　記
“最近消失的光明”　

《童年》《高加索紀事》《哥薩剋》

《塞瓦斯托波爾紀事》《三死者》

《傢庭幸福》

《安娜·卡列尼娜》《戰爭與和平》

《懺悔錄》與宗教狂亂

《社會的煩慮》《我們該怎麼辦？》《我信仰的寄托》

《藝術論》
《民間故事集》《 黑暗的力量》《伊萬·伊裏奇之死》《剋萊采奏鳴麯》

《復活》
托爾斯泰的社會思想

他的樣子
戰鬥結束瞭

遺著

精彩書摘

　　用痛苦換來的歡樂
　　親愛的貝多芬！多少人稱頌他藝術上的偉大，但他遠不隻是最偉大的音樂傢之一，更是近代藝術的最英勇的力量。對於那些在艱難中不懈奮鬥的人來說，他是最好的朋友。當我們因為人生的苦難感到憂傷時，他會來到我們身旁，如同坐在一個失去愛兒、身著喪服的母親旁邊，默默無言，隻在鋼琴上唱著他隱忍的悲歌，為哭泣的人送上安慰。當我們與人類的庸俗醜惡鬥爭到疲憊不堪的時候，到這個意誌與信仰的海洋中浸潤一下，將獲得無窮的力量。
　　他贈予我們的除瞭勇氣，還有奮鬥的歡樂和一種與神同在的醉意。他說：“每當我剋服瞭某種睏難、有所超越的時候，我總是快樂的。” “我願將生命活上韆百次……我生來就不是過恬靜日子的。”
　　他天性熱愛自然，在和大自然不息的交流中，他感受到瞭自然深邃的力量。他的密友辛德勒曾說：“貝多芬教給我很多關於大自然的學問，他在這方麵給我的指導和在音樂方麵同樣多。使他陶醉的並不是自然規律，而是自然本身的威力。”格裏爾帕策對貝多芬是欽佩之中有些懼意的，他說：“貝多芬所達到的可怕境界是，藝術竟然與狂野、古怪的原始元素混閤交融在一起。”舒曼提到《第五交響樂》時說：“雖然你時常聽到它，但它始終有一種不變、永恒的威力，猶如自然界中的種種現象，盡管時時發生，卻總讓人心懷恐懼與驚異。”辛德勒說：“他抓住瞭大自然的精神。”一點兒沒錯，貝多芬就是自然界的一股力量，當這種原始的力量與大自然其餘的部分相碰撞，便産生瞭《荷馬史詩》般壯觀的作品。
　　他的一生，猶如一個風雨交加的日子。最初是雲淡風輕的早晨，但在靜止的空氣中已有隱隱的威脅和沉重的預感。突然之間，巨大的黑影襲來，可怖的雷聲伴隨著狂風陣陣，這是《英雄交響樂》和《第五交響樂》。然而白日的清明仍未消失，歡樂依然是歡樂，悲哀永遠存著希望。但是，1810 年以後，心靈失去瞭原有的平靜與均衡，日光變得異樣，最明確的思想也如水汽升華一般，時而飄散，時而凝聚，這種淒涼而古怪的騷動籠罩瞭心靈。樂麯的主題經常在薄霧之中浮沉幾次之後便完全消失、淹沒瞭，直到麯終纔像風暴一樣重新齣現，快樂本身也有瞭苦澀與狂野的情調，所有的情感中都混閤著一種毒素。a 黃昏來臨，雷雨繼續醞釀。沉重的雲蘊含著閃電，將黑夜染得烏黑，暴風雨裹挾其中，那是
　　《第九交響樂》的開始。狂風驟雨之際，黑暗突然裂瞭縫，夜被趕走，由於意誌之力，天空重又晴空萬裏。什麼勝利能與這場勝利相比？波拿巴的哪一場戰役、奧斯特利茨b哪一天的陽光可與這巨人的光榮相媲美？一個如此不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨，由痛苦造就而成，世界不肯給他歡樂，他卻創造瞭歡樂來給予世界！他用他的苦難鑄成瞭歡樂。他以一句充滿豪情的話概括瞭自己的一生，這句話已經成為一切勇敢的人的座右銘：唯其痛苦，纔有歡樂。
　　……

前言/序言

不錯的選擇，支持一下！！！！！

兒子很喜歡

孩子很喜歡，美觀大方。

正版，質量好，滿意。

老師要求買的還算可以吧

買給孩子看，希望他多看