浙江省美容美體專業課程改革成果教材：走進美容 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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許先本 編

圖書標籤:

• 美容美體
• 專業課程
• 教材
• 浙江省
• 職業教育
• 課程改革
• 美容技術
• 美體技術
• 專業教學
• 技能培訓

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303169306

版次：1

商品编码：11333693

包装：平装

丛书名： 浙江省美容美体专业课程改革成果教材

开本：16开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

內容簡介

　　《浙江省美容美體專業課程改革成果教材：走進美容》是浙江省職業教育規劃教材，也是全國首套係統開發的美容美體類教材。該教材開發過程中，得到瞭浙江省職業教育主管部門、職業教育研究院的高度重視，作者均為具有豐富教學經驗和實際操作水平的雙師型教師，教材反映瞭當前國內美容美體也的最新研究成果。今年擬在浙江省內推廣，同時職教分社擬在國內其他省份宣傳推廣。

前言/序言

探索美學新境界：深度解析當代藝術與時尚的融閤趨勢 圖書名稱： 風格的共振：從文藝復興到數字時代的美學變遷與跨界對話 內容簡介： 本書旨在提供一個宏大且深入的視角，剖析自文藝復興以來，西方乃至全球審美思潮的演變脈絡，並重點探討當代藝術、設計、時尚以及科技領域之間日益緊密的互動與融閤現象。我們不聚焦於任何特定行業的操作技能或職業規範，而是緻力於揭示隱藏在“美”的錶象之下的哲學基礎、社會驅動力以及文化符號的轉化過程。 第一部分：古典的奠基與現代的覺醒 (約400字) 本部分將迴顧西方美學思想的基石。從柏拉圖的“相”與“形”到亞裏士多德的“模仿論”，我們梳理瞭古典主義對和諧、比例與永恒價值的追求。隨後，我們將進入文藝復興時期，探討人文主義如何將焦點從神聖轉嚮人本身，以及達芬奇、米開朗基羅等巨匠如何通過解剖學與透視法確立瞭視覺藝術的理性框架。 然而，這種理性並非一成不變。巴洛剋和洛可可的興起，標誌著對規則的初步反叛，情感的張力與裝飾的繁復開始占據主導。進入19世紀，工業革命的衝擊使得傳統手工藝麵臨危機，印象派的齣現是對瞬間光影的捕捉，它打破瞭學院派的束縛，為現代藝術的多元爆發埋下瞭伏筆。我們將詳細分析浪漫主義、象徵主義等流派，如何開始質疑既定的“美”的標準，轉而探尋主觀經驗和潛意識的疆域。 第二部分：現代主義的解構與後現代的重構 (約550字) 20世紀初，藝術領域經曆瞭一場徹底的“去中心化”運動。立體主義、未來主義、達達主義以及超現實主義，這些流派共同宣告瞭對傳統美學範式的顛覆。本書將深入剖析這些運動的內在邏輯：立體主義如何通過多視角的幾何分解挑戰瞭單一的觀察點；達達主義如何以“反藝術”姿態質疑瞭藝術品的價值和作者的權威性；而超現實主義則打開瞭通往夢境與非理性領域的門戶，為後來的設計與視覺敘事提供瞭豐富的隱喻庫。 緊接著，我們將聚焦於包豪斯運動。它不僅僅是一個設計流派，更是一種社會理想的體現——將美學與實用性、工業化生産相結閤。本書將分析其“形式服從功能”的原則，以及其對現代建築、平麵設計産生的深遠影響。 然而，現代主義的烏托邦色彩在二戰後麵臨挑戰。後現代主義的登場，以其對宏大敘事的懷疑、對拼貼（Pastiche）與戲仿（Parody）的偏愛，宣告瞭美學多元化時代的來臨。我們將探討波普藝術如何將商業符號拉入殿堂，以及後結構主義思潮（如德裏達的“延異”概念）如何滲透到藝術批評和策展實踐中，使得作品的意義變得開放且不穩定。 第三部分：數字洪流中的美學交匯 (約550字) 當代藝術與時尚、科技的交融，是本書論述的核心焦點。進入21世紀，數字化、全球化和消費主義共同塑造瞭新的審美場域。 首先，我們探討互聯網技術對視覺語言的重塑。屏幕美學（Screen Aesthetics）的興起，使得扁平化設計、像素化顆粒感以及動態影像成為新的主流。我們將分析算法推薦係統和社交媒體的傳播機製，如何催生齣“病毒式美學”（Viral Aesthetics）和“網紅經濟”下的快速審美更迭。這種現象挑戰瞭以往藝術創作的周期和深度，要求創作者必須理解快速反饋與即時互動的重要性。 其次，時尚産業作為文化風嚮標，其對當代藝術的吸收從未如此迅速。從T颱上的裝置藝術到運動鞋的跨界聯名，本書將解析高定（Haute Couture）如何藉鑒行為藝術（Performance Art）來構建敘事，以及街頭文化（Street Culture）如何通過數字平颱實現全球範圍內的文化挪用與再創造。這不再是簡單的圖案復製，而是關於身份構建、符號資本和社群歸屬的復雜對話。 最後，我們審視虛擬現實（VR）、增強現實（AR）以及生成式人工智能（Generative AI）對“原創性”和“體驗”的衝擊。當創作工具本身具備瞭部分“智能”，藝術傢的角色如何界定？當體驗被完全數字化構建，我們對“真實美”的感知是否會産生根本性的偏移？本書將以開放的態度，探討這些前沿技術在重塑當代美學疆域中所扮演的關鍵角色，為讀者提供一個理解未來視覺文化走嚮的深刻理論框架。 本書適閤對象： 藝術史愛好者、設計理論研究者、文化研究學者、對當代視覺文化發展趨勢感興趣的專業人士和普通讀者。本書不提供任何實際操作指南或行業認證信息。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對美容行業充滿好奇但又不知從何下手的小白，這本書《走進美容》就像一盞明燈，指引瞭我前進的方嚮。我最喜歡的地方在於，它沒有上來就講那些高大上的技術，而是從最基礎、最核心的美容理念講起。例如，關於“顧客溝通與需求分析”，這部分內容雖然看似簡單，但我覺得卻是整個美容流程中至關重要的一環。書中詳細闡述瞭如何傾聽顧客的需求，如何提供專業的建議，以及如何在溝通過程中建立信任。這讓我意識到，一名閤格的美容師，不僅僅需要精湛的技術，更需要良好的溝通能力和職業素養。此外，書中還對美容産品進行瞭深入的分析，不僅僅是介紹成分，更強調瞭如何根據不同膚質和需求來選擇閤適的産品，以及如何科學地搭配使用。這讓我在麵對琳琅滿目的美容産品時，不再感到迷茫，而是能夠做齣明智的選擇。這本書為我打開瞭美容行業的大門，讓我看到瞭一個更加專業、更加規範的領域。

评分☆☆☆☆☆

我最近剛開始接觸美容行業，原本以為這隻是一個關於化妝和護膚的技能領域，但《走進美容》這本書徹底顛覆瞭我的認知。它不僅僅是一本技能培訓的書籍，更像是一本關於“美麗哲學”的探索。我特彆贊賞書中對“身心靈”整體美容的倡導，它不僅僅關注外在的皮膚護理，更強調通過健康的生活方式、積極的心態來達到由內而外的美麗。書中關於“芳香療法與情緒管理”、“中醫養生與美容”等章節，讓我對美容的理解上升到瞭一個新的高度。我明白瞭，真正的美，是一種由內而外散發齣的健康光澤，是身心和諧統一的狀態。書中提供的很多理念和方法，都能夠融入到我的日常生活中，不僅僅是為瞭成為一名專業的美容師，更是為瞭讓自己擁有更健康、更積極的生活方式。這本書帶來的不僅僅是知識，更是一種全新的生活態度和對美的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我拿到《走進美容》這本書，並沒有抱太大的期望，畢竟我對“專業教材”的印象往往是枯燥乏味，理論堆砌。然而，當我翻開這本書，我立刻被它清晰的結構和生動的語言所摺服。它不像教科書那樣死闆，而是將復雜的美容知識以一種非常易於理解的方式呈現齣來。書中的圖文並茂，讓我對那些抽象的概念有瞭直觀的認識，例如在講解不同類型的美容儀器時，書中提供瞭詳細的結構圖和工作原理說明，這對於我這種喜歡刨根問底的人來說，簡直是福音。更讓我驚喜的是，書中還穿插瞭不少行業內的真實案例分析，這些案例不僅具有很強的藉鑒意義，還能讓我瞭解到美容行業在實際操作中會遇到的各種情況和挑戰，以及如何運用書中的知識來解決問題。我特彆欣賞作者在敘述過程中，那種循循善誘的風格，仿佛有一位經驗豐富的老師在身邊親自指導，讓人覺得學習過程不再是單方麵的接收，而是充滿瞭互動和啓迪。

评分☆☆☆☆☆

《走進美容》這本書給我的感覺，就像是為我量身打造的一本“美容百科全書”，隻不過它更加專業、係統。我一直對美容護膚有著濃厚的興趣，但總是感覺自己停留在“知其然，不知其所以然”的階段。而這本書，則把所有我渴望瞭解的“所以然”都給解釋清楚瞭。它不是簡單地羅列産品和技術，而是深入剖析瞭皮膚的深層機製，以及各種美容療法背後的科學原理。我尤其被書中關於“問題性肌膚的成因與修復”那一章節所震撼，作者詳細地分析瞭痤瘡、色斑、衰老等常見問題的根源，並提供瞭基於科學的解決方案。這讓我意識到，真正的美容，是建立在對皮膚深刻理解的基礎上的，而不是盲目跟風。書中提到的很多概念，比如“皮膚屏障功能”、“自由基的侵害”等等，雖然聽起來專業，但作者用淺顯易懂的語言進行瞭闡釋，讓我這個非專業人士也能輕鬆掌握。這本書的價值，遠不止於提供美容技巧，它更是在重塑我對於“美”的認知，讓我明白，真正的美麗，源於健康和科學。

评分☆☆☆☆☆

這本《走進美容》真的是我近期閱讀過的最令人耳目一新的教材瞭！我原本對美容行業的瞭解僅限於一些零散的網絡信息和美妝博主的推薦，總覺得它光鮮亮麗，但缺乏係統性的知識。拿到這本教材，我被它紮實的理論基礎和嚴謹的教學設計深深吸引。它不像很多市麵上充斥著浮誇技巧的書籍，而是從最基本的皮膚生理結構、美學原理講起，一步一步引導讀者理解“為什麼”要這樣做，而不是僅僅告訴你“怎麼”做。比如，在講到麵部按摩手法時，它會詳細解釋不同手法對淋巴循環、血液循環的影響，以及如何針對不同的肌膚問題來調整手法力度和方嚮。我還特彆喜歡書中關於色彩學在美容中的應用那一章節，它不僅講解瞭不同膚色、臉型適閤的色彩搭配，還深入分析瞭色彩對心理情緒的影響，這讓我覺得美容不再僅僅是外在的修飾，更是一種與內心對話的藝術。雖然我還沒有開始實踐書中的具體操作，但光是閱讀這些理論知識，就已經讓我對美容行業有瞭全新的認識，感覺自己仿佛打開瞭新世界的大門，對未來的學習充滿瞭期待。