聯邦預算：美國政府怎樣花錢 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[美] 麥蒂亞·剋萊默 等 著，上海金融與法律研究院 譯

圖書標籤:

• 聯邦預算
• 美國政府
• 財政政策
• 公共財政
• 政府支齣
• 預算分析
• 政治經濟學
• 經濟學
• 公共管理
• 美國政治

出版社： 生活·读书·新知三联书店

ISBN：9787108043030

版次：1

商品编码：11357076

品牌：三联书店

包装：平装

开本：32开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

页数：238

字数：141000

內容簡介

　　“你，以及所有美國人，都應該更好地瞭解預算過程，並在覺得它不能滿足你們的要求時大聲地說齣來。說到底，你們的呼聲，你們的投票，纔是推動聯邦預算製定程序變革的最根本的力量。”

內頁插圖

目錄

中譯本序
前言
本書專欄
聯邦支齣類彆
第一章 為什麼你應該關注聯邦預算？
第二章 聯邦預算總體概況
第三章 聯邦預算簡史
第四章 誰決定瞭聯邦預算？
第五章 錢是從哪裏來的？
第六章 錢都花到哪裏去瞭？
第七章 聯邦債務
第八章 2013財政年度的總統預算案
第九章 現在就讓我們采取行動吧
附錄一：供教師實用的附錄
附錄二：用於各州的聯邦支齣
附錄三：2013財政年度預算案圖解
國傢優先項目簡介
國傢優先項目團隊
本書樹語錶

前言/序言

　　預算民主（budgetingdemocracy），即國傢立法機關對政府財政預算進行監督、審議、製衡和審計，是現代民主政治的一個重要組成部分。從某種程度上來說，這也是衡量一個國傢是否已經走嚮現代化國傢的重要標識。從西方議會的發展史來看，議會之所以産生，很大程度上是圍繞著監督和製衡政府如何徵稅、如何花錢而産生的，而這一製度沿革到當代，西方民主國傢議會的一項主要功能就是監督、審議、製衡和審計的政府預算。有研究發現，西方國傢的立法機關（一般包括參議院和眾議院）將超過60％的時間均用在審核政府的各種預算上。
　　盡管政府預算監督是現代民主國傢政治與經濟運作的一項基本內容和最重要的組成部分，但是西方各國政府的財政預算是如何製定齣來，又是如何執行和實施的，立法機關是如何監督、製衡和審計政府預算的，在立法機構對政府預算監督方麵到底有哪些製度安排，在各國立法機構中又有哪些實際運作的機構設置，以及各國政府的預算監督體製又有什麼異同，對於這些問題，除瞭一些財政學和政治學的少數專傢外，國內其他學界、政府決策層乃至社會各界人士大都知之甚少。這本《聯邦預算——美國政府怎樣花錢》的小冊子，以通俗和簡潔的語言，並用瞭盡可能小的篇幅，介紹瞭美國政府預算製定、運作和實施的基本過程，對美國國會對政府預算監督機構和製度安排作瞭較清晰的解說，還簡要介紹瞭美國聯邦政府預算製度史。更難能可貴的是，這本英文原版小冊子，本身就是為美國普通民眾和納稅人寫的。為瞭讓普通民眾能知曉並看懂美國聯邦政府預算及其實施過程和監督機製，這本小冊子提供瞭簡明的術語解釋．作瞭一些簡單的圖說。這本小冊子還對2011年美國政府的財政收入的構成，財政支齣的去嚮，美國聯邦政府的債務問題，乃至對奧巴馬政府2013年的財政預算，作瞭簡要的介紹。概言之，雖然這本小冊子隻有十幾萬字，但卻對美國政府預算製定和實施過程及其監督製度，對美國政府如何收稅，如何花錢，作瞭通俗、全麵和最新近的介紹。對於瞭解美國政治和政府體製的運作而言，這是一本非常難得的參考書，而且對當下和未來中國的政治體製改革，也有著非常切實的參考意義。
　　當下，中國正處在深化改革和社會轉型的關鍵時期。中國的政治體製改革，首先應當是政府體製的改革和現代民主法治製度的建設。隨著中國改革開放以來市場經濟的引入和經濟的發展，目前中國政府的財政收支已經達到十幾萬億元。在此格局下，加強我國立法機關對政府預算的監督、製衡和審計，已經變成瞭當下政治體製改革和現代民主法治政治建設的一項最重要的改革議程。中共十七大報告在談到未來中國政治體製改革設想時，第一條就是“支持和保證人民通過人民代錶大會行使國傢權力”。
　 ……

跨越曆史與未來的探索：一部關於現代社會治理與全球格局的深度著作 書名： 《全球治理的悖論：主權、閤作與無政府狀態的交織》 作者： [虛構作者名：艾莉森·卡特賴特] 引言：巨變的時代與治理的睏境 我們正處於一個曆史性的十字路口。冷戰的終結並未帶來預期的“曆史的終結”，反而開啓瞭一個充滿不確定性的新紀元。全球化以前所未有的速度重塑瞭經濟、文化和社會結構，然而，支撐舊有國際秩序的機製正麵臨嚴峻的信任危機和效能挑戰。從氣候變化到跨國金融危機，從網絡安全威脅到新一輪的意識形態衝突，當代世界展現齣一種深刻的“治理悖論”：問題日益全球化，但解決問題的能力卻似乎在碎片化。 本書並非對任何單一國傢財政體係的詳盡剖析，而是將視角提升至宏觀的國際關係理論層麵，深入探討現代主權國傢體係在麵對全球性挑戰時所展現齣的復雜張力、內在矛盾與潛在齣路。作者旨在揭示，在權力結構不斷演變、非國傢行為體影響力日益增強的背景下，國際社會的治理模式正在經曆一場深刻的結構性重塑。 第一部分：主權的黃昏與新秩序的曙光 第一章：西伐利亞體係的遺産與侵蝕 本章首先追溯瞭現代國際體係的基石——威斯特伐利亞主權原則的起源與核心內涵。主權如何保障國傢對其領土和內政的絕對控製？然而，進入21世紀，這一原則正遭受來自內外部的雙重擠壓。內部，民族主義的抬頭和民粹主義的興起挑戰瞭精英治理的閤法性；外部，跨國資本流動、人權乾預的常態化以及環境危機的緊迫性，使得“不乾涉內政”的鐵律不再堅不可摧。我們將分析一係列案例，探討主權邊界是如何在經濟全球化和信息技術革命的浪潮下變得“滲透性”和“脆弱化”的。 第二章：權力結構的重塑：霸權競爭與多極化迷思 國際權力分配的動態變化是理解當前治理睏境的關鍵。本書批判性地審視瞭“單極時刻”的短暫性，並深入分析瞭當前復雜的多極化趨勢。這不僅僅是關於軍事力量的對比，更關乎技術標準、金融影響力以及話語權的爭奪。我們聚焦於新興大國與既有強權之間的結構性摩擦，探討這種競爭如何阻礙瞭關鍵全球議題（如軍備控製、貿易規則製定）上的有效閤作。此外，本章也將探討“中等強國”在權力真空中的角色定位及其對區域穩定的影響。 第三章：非國傢行為體：從邊緣到中心 全球治理的主角不再僅僅是國傢。跨國公司（MNCs）、國際非政府組織（INGOs）、恐怖主義網絡以及強大的科技巨頭，它們在塑造全球議程、製定事實上的規則方麵扮演著越來越重要的角色。本書剖析瞭這些“非國傢行為體”的權力來源（資本、信息、意識形態滲透），以及它們與國傢、國際組織之間復雜、有時甚至是共生共治的關係。例如，科技巨頭在數據治理和信息流通方麵的壟斷地位，已成為關乎國傢安全和個人自由的新型治理挑戰。 第二部分：全球性挑戰與治理的工具箱 第四章：氣候危機：集體行動的睏境與科學的政治化 氣候變化是檢驗當代全球治理體係有效性的終極試金石。本章詳細考察瞭從《京都議定書》到《巴黎協定》的演變曆程，揭示瞭“搭便車”行為、曆史責任分攤爭議以及發展中國傢經濟轉型需求的結構性衝突。我們不僅分析瞭談判桌上的僵局，更關注瞭氣候融資機製的失靈、技術轉移的障礙，以及科學共識如何被政治議程劫持的現象。氣候治理的失敗，是多邊主義信任危機的縮影。 第五章：金融的無邊界：監管的滯後與係統性風險 金融全球化極大地提高瞭資本效率，但也創造瞭前所未有的係統性風險。本書迴顧瞭2008年全球金融危機的教訓，並探討瞭危機後國際金融監管框架（如巴塞爾協議）的改革進程。然而，改革的步伐往往落後於金融創新本身。我們深入分析瞭影子銀行體係的擴張、避稅天堂的持續存在，以及利用加密資産進行資金流動的監管挑戰。全球金融治理的本質矛盾在於：國傢層麵追求金融穩定，但在國際層麵卻難以達成統一的、具有約束力的監管標準。 第六章：信息戰與數字主權：治理的第四維度 互聯網和社交媒體在促進連接的同時，也成為瞭地緣政治競爭的新戰場。本章探討瞭信息生態係統如何被惡意行為體操縱，從虛假信息傳播到對關鍵基礎設施的網絡攻擊。各國對“數字主權”的追求——旨在控製數據流動、網絡基礎設施和信息內容的權限——正在與全球互聯網的開放性原則發生激烈碰撞。我們審視瞭不同國傢在網絡空間治理模式上的分歧，以及這種分歧如何威脅到國際信息秩序的穩定。 第三部分：多邊主義的掙紮與未來的路徑 第七章：國際組織的效能危機：效率與閤法性的權衡 聯閤國、世界貿易組織（WTO）等核心多邊機構正麵臨“效率低下”和“閤法性不足”的雙重指責。本章剖析瞭安理會的否決權機製如何癱瘓瞭重大的安全決策，以及WTO爭端解決機製的中斷如何衝擊瞭全球貿易規則。我們認為，當前的危機源於國際機構的結構設計未能跟上全球權力的實際分布，使得這些機構在處理涉及大國核心利益的問題時，往往淪為象徵性的舞颱而非實質性的決策中心。 第八章：區域主義的復興與碎片化的風險 麵對全球多邊體係的停滯，區域閤作組織（如歐盟、東盟、非盟）的作用愈發凸顯。本章比較瞭不同區域整閤模式的經驗與教訓，分析瞭區域一體化如何為全球治理提供“微觀試驗田”。然而，我們也警惕區域主義的過度發展可能導緻全球體係的進一步碎片化，形成相互競爭的貿易集團和地緣政治陣營，最終削弱全球共同應對挑戰的能力。 第九章：走嚮“有彈性的”全球治理 本書的結論部分不再尋求一個烏托邦式的全球政府，而是探討一種更具現實意義的“有彈性的”治理模式。這種模式承認主權的持續重要性，但也強調“功能性閤作”的必要性。未來的治理可能更多地體現為：基於議題的小多邊聯盟、公私夥伴關係的深化、以及在關鍵技術標準上達成“最低限度共識”。核心在於，如何建立一套能夠容忍權力競爭、但又能確保關鍵全球公共物品（如和平、環境穩定、金融穩定）供給的動態機製。這是一場關於妥協、創新和對共同命運深刻認知的長期博弈。 結語：理解復雜性，迎接不確定性 《全球治理的悖論》試圖為讀者提供一把理解當代世界錯綜復雜局麵的關鍵鑰匙。它挑戰瞭過於簡化的“衰退論”或“新秩序論”，主張在全球化與主權迴歸、閤作與競爭之間尋找動態的平衡點。唯有深刻理解這些內在的悖論，我們纔能更有效地導航於這個充滿挑戰的新時代。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的衝擊和啓發，遠超我的想象。我原本以為《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》會是一本枯燥的、充斥著數字和錶格的工具書，但事實並非如此。作者以一種極為引人入勝的方式，將原本復雜抽象的財政概念，描繪得生動形象。我驚嘆於作者如何將龐雜的預算數據，拆解成易於理解的篇章，並且深入淺齣地解釋瞭每一項開支背後的邏輯和影響力。 書中對於政府在教育、醫療、國防、科研等領域的投入，都有詳盡的分析。我看到瞭稅收如何轉化為公共服務，以及這些服務又如何反哺於社會經濟的發展。書中不僅僅是羅列瞭數字，更重要的是揭示瞭這些數字背後所代錶的價值取嚮和政策意圖。讀到關於社會福利的部分，我開始反思自己的認知，原來那些看似“免費”的福利，背後是整個社會的共同承擔和投入。 讓我印象深刻的是，作者並沒有迴避預算中的爭議點和挑戰。對於一些備受爭議的財政政策，比如巨額的國債，書中也給齣瞭深刻的剖析，以及不同學派的觀點和解決方案。這讓我認識到，聯邦預算並非一成不變，它是一個動態的、需要不斷權衡和調整的過程。書中提供的視角，幫助我理解瞭不同政治派彆在財政問題上的立場差異，也讓我對政府的決策過程有瞭更深的敬意。 這本書不僅僅是關於“錢”的問題，更是關於“選擇”的問題。它讓我明白瞭，每一次預算的分配，都是一次關於國傢發展方嚮、社會公平以及未來承諾的選擇。我開始更加關注公共政策的製定，也更加理解瞭投票的重要性。這本書像一扇窗戶，讓我窺見瞭美國政府運轉的幕後，也讓我對公共財政有瞭全新的認識。 總而言之，《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》是一本極具啓發性的讀物。它不僅填補瞭我在這方麵的知識空白，更重要的是，它改變瞭我看待政府運作的方式。我強烈推薦這本書給任何對公共政策、經濟發展以及國傢未來感興趣的讀者。它是一本既有深度又不失趣味的佳作，讀來令人受益匪淺，久久不能忘懷。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我抱著試試看的心態翻開瞭《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》，原本以為會看到一堆冰冷的數據，但完全齣乎我的意料！作者的敘述方式，簡直就像在給我講一個關於國傢財政的大故事。他沒有用晦澀難懂的專業術語，而是用一種非常生活化的語言，把我帶入瞭美國政府的“錢袋子”裏。 我印象最深刻的是，書中將不同部門的預算進行瞭細緻的分解，並且用瞭很多生動形象的比喻來解釋。比如，關於國債的部分，作者就像一位經驗豐富的理財規劃師，嚮我解釋瞭國傢債務是如何纍積的，以及它對我們未來可能産生的影響。他還列舉瞭不同的還債策略，以及這些策略背後的利弊，讓我對這個復雜的金融問題有瞭豁然開朗的感覺。 讓我特彆欣賞的是，作者並沒有對政府的開支進行簡單的褒貶，而是以一種客觀、冷靜的視角，呈現瞭每一項支齣的背景和考量。比如，在討論科研經費時，他不僅分析瞭投入的金額，還深入探討瞭這些投入如何推動瞭科技進步，以及這些進步又如何最終惠及瞭社會。我看到瞭很多我們日常生活中習以為常的科技成果，其背後都離不開政府長期的、持續的投入。 這本書還讓我對政府的“效率”問題有瞭更深的思考。作者並沒有迴避預算執行過程中可能齣現的問題，比如資源浪費或者低效的支齣。但他同時也提供瞭一些關於如何提高政府效率的建議，以及其他國傢在這方麵的經驗。這讓我明白，聯邦預算的優化是一個持續不斷的過程，需要各方的努力和監督。 總的來說，《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》是一本非常接地氣、非常有價值的書。它讓我不再覺得聯邦預算是一個遙不可及的宏大概念，而是與我們每個人的生活息息相關。我從中學習到瞭很多關於財政運作的知識，更重要的是，它激發瞭我對國傢管理和公共事務的關注。強烈推薦給所有想瞭解政府如何運作的讀者！

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些宏大的國傢計劃和政策背後的資金支持很感興趣，《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》這本書，恰好滿足瞭我這份好奇心。作者以一種非常係統和條理清晰的方式，為我描繪瞭美國聯邦預算的全景圖。這本書的結構設計非常閤理，讓我能夠循序漸進地理解復雜的財政概念。 我特彆喜歡書中關於“收入”部分的處理。作者並沒有迴避稅收的復雜性，而是通過清晰的圖錶和案例，解釋瞭不同稅種的來源、徵收方式以及它們對經濟的影響。我這纔明白，政府的錢並不是憑空而來，而是來源於整個社會的貢獻，而稅收政策的製定，更是牽動著經濟發展的方方麵麵。 在“支齣”的部分，作者更是展現瞭他深厚的功底。他不僅列舉瞭各個部門的預算，更重要的是，他分析瞭這些預算是如何與國傢整體戰略目標相契閤的。我看到瞭政府在基礎科學研究、環境保護、公共衛生等領域的長期投入，這些投入雖然短期內可能看不到直接迴報，但卻對國傢的未來發展至關重要。 書中還深入探討瞭政府債務的形成和管理。作者以一種非常中立和客觀的態度，分析瞭不同時期政府債務的規模和構成，以及它們對經濟可能産生的影響。他還介紹瞭一些主要的經濟學傢和政策製定者在處理政府債務問題上的不同觀點，這讓我對這個問題有瞭更加全麵和辯證的認識。 總而言之，《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》是一本信息量巨大且極具啓發性的書籍。它讓我對美國聯邦政府的財政運作有瞭前所未有的清晰認識。我從中不僅學習到瞭關於預算的知識，更重要的是，它讓我理解瞭政府決策的復雜性和重要性。這本書絕對是任何關心國傢命運和公共政策的讀者的必讀之作。

评分☆☆☆☆☆

我一直對政府的運作充滿好奇，特彆是那些大筆資金的去嚮。《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》這本書，真的像一個詳細的指南，讓我這個“外行人”也能夠一窺究竟。讀這本書的過程，就像是在玩一個大型的戰略模擬遊戲，隻不過這次的主角是整個國傢。作者非常巧妙地將枯燥的財政報告，轉化成一個個引人入勝的故事，讓我理解瞭每一筆錢的背後，都有著它存在的理由和目標。 我尤其喜歡書中關於國防開支的章節。以前我總覺得這部分是國傢機密，或者就是簡單地堆砌武器裝備。但這本書讓我看到瞭，國防開支是如何與外交政策、國傢安全戰略緊密相連的，它不僅僅是武器的購買，更是對國傢利益的維護和對國際局勢的考量。書中還探討瞭不同時期，美國政府在國防上的側重點是如何變化的，這反映瞭國際局勢的演變和國傢戰略的調整。 另外，關於社會基礎設施的投入，也讓我大開眼界。從公路、橋梁到機場、港口，再到寬帶網絡建設，這些看似平常的基礎設施，在書中得到瞭詳盡的解釋，它們是如何支撐起整個國傢的經濟運轉，以及為民眾提供便利的。我這纔意識到，政府的錢花在這些地方，看似“無形”，但卻是經濟發展不可或缺的基石。書中還提到瞭這些基礎設施的維護和升級成本，讓我對政府長期規劃有瞭更深的理解。 讓我驚喜的是，作者並沒有僅僅停留在“怎麼花”的層麵，還深入探討瞭“為什麼這麼花”的原因。在探討教育和醫療的預算時，書中不僅分析瞭投入的金額，更重要的是闡述瞭這些投入對社會公平、人力資源開發以及國傢長期競爭力的影響。我開始理解，政府的預算不僅僅是收支的平衡，更是對國傢未來的一次投資。 這本書讓我覺得，瞭解聯邦預算，不僅僅是瞭解錢，更是瞭解一個國傢的優先事項和價值觀。作者以一種客觀且富有洞察力的方式，呈現瞭美國政府的財政圖景，讓我對這個龐大復雜的體係有瞭更加立體和深刻的認識。這是一本值得反復閱讀的書，每次重讀都會有新的發現。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，理解一個國傢的運作，離不開對它的財政體係的認知。《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》這本書，可以說是一次令人耳目一新的探索。我原本對政府的預算概念模糊不清，隻知道大概有個“花錢”的概念。但這本書，就像一位經驗豐富的嚮導，帶我一步步深入瞭解美國聯邦政府是如何製定和執行它的年度預算的。 作者在書中對不同類型的支齣進行瞭非常細緻的劃分和闡述。我看到瞭聯邦政府在維持國傢機器運轉、提供公共服務以及履行國際義務等方麵的巨大開銷。書中對於一些“隱藏”的開支，比如對各州和地方政府的轉移支付，也進行瞭詳細的介紹，讓我認識到聯邦預算的復雜性遠超我想象。 讓我印象特彆深刻的是，書中對“增量預算”和“零基預算”等概念的對比分析。通過這些對比，我理解瞭政府在製定預算時，是如何考慮曆史慣性、現實需求以及未來預期的。作者並沒有簡單地告訴我們“錢花在哪裏”，而是深入分析瞭“錢為什麼這麼花”以及“花這些錢是為瞭達到什麼目的”。 書中對於政府在社會保障、醫療保健等方麵的巨大投入，進行瞭深入的剖析。這讓我認識到，一個國傢的經濟發展，不僅僅是GDP的增長，更重要的是如何通過財政手段，去保障民生，實現社會公平。我還看到瞭政府在應對突發事件，比如自然災害或經濟危機時，所需要調動的財政資源，這讓我對政府的應急能力有瞭更深的認識。 《聯邦預算：美國政府怎樣花錢》這本書，不僅僅是一本關於財政的書，它更是一本關於國傢戰略的書。它讓我明白，每一筆預算的背後，都蘊含著政府對國傢未來發展的深思熟慮。我強烈推薦這本書給那些希望深入瞭解美國政治經濟運作的讀者，它絕對會讓你受益匪淺。

评分☆☆☆☆☆

还没有来得及看，抽空再看。

评分☆☆☆☆☆

中国人一通瞎说，美国人说的是真的

评分☆☆☆☆☆

还没有来得及看，抽空再看。

评分☆☆☆☆☆

在京东网上购书已经有将近两年了，感觉京东网还是很不错的，价格优惠，物流也快。许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，书带给了我们人类许多乐趣，也让我们懂得了许多道理。高尔基说过，书是人类进步的台阶，书也是我勇气的源泉。书就是大海，而我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书就是天空，而我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。我从小就喜欢读书，那时候不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我时常不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中知道了许多知识，也从书中明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上觉前都要看一会书。 “年轻时读书就像迎着朝阳走路。”读书，使人知书达理；读书，让人明辨是非；一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊！读书；让我们知道如何走好往后的漫漫人生路。这就是读书的乐趣！

评分☆☆☆☆☆

在上学之后，学校里面巴不得孩子整天都在看课文，而根本很少有老师关心孩子读不读其他的图书，学校也没有能提供孩子丰富选择的图书馆，所以在选择这个环节，我们的孩子就已经没有多少可以自己做主的余地了。 到了阅读这个环节，大多数家长都认为，孩子上学了，他们怎么读书就是学校老师的事情，回家来之后，更是很少还有家长像对待没上学的幼儿那样，和他们一起读书的。最重要的是，我们可以看到钱伯斯特别提到过，在这个环节，是需要阅读时间的，但是当孩子所有的时间都被老师布置的作业占据了的时候，他还有多少时间可以用来阅读自己选择的书？ 而且有的孩子一旦没有把大量时间用在做作业上，而是用在了阅读上的时候，家长就会出来干预了，说孩子太贪玩，不用功读书，所以在这个环节，孩子仍然是不自由的，既没有多少时间去阅读，也没有多少人支持他阅读。 最后一个环节，读后的交流，不仅仅是最不受大人重视的环节，而且还往往成为扼杀孩子阅读兴趣和思考能力的环节，因为孩子读了书，就会有各种想法自然地冒出来，但是在我们的学校里面，他只能按照一个标准答案去理解书本。我印象特别深刻的一件事是一个家长在他的博客里面写，孩子读三国演义后，老师出题让学生回答，这本书里最聪明的人是谁？孩子答了自己觉得最聪明的人是孔明和庞统，但是老师就在批改的时候打了叉叉，说标准答案是：诸葛亮。 我相信任何一个成年人都知道，文学阅读和数理化考试是不一样的，文学阅读中没有所谓的标准答案，一千个人心里有一千个林妹妹，所以，我们才能在文学中收获独立思考和个性化创造的果实。但是现在这种消灭个性、扼杀创造力的教育模式，根本已经让文学阅读变成了文字背诵。所以，在钱伯斯描述的这个儿童阅读循环圈里面，中国孩子最缺少的东西——就是自由。 有一本书叫“谁偷走了我的奶酪”，我想每一个中国家长也可以扪心自问一下，是“谁偷走了我孩子的自由”？我不想在这里给出一个标准答案了，但是我相信每一个人都是能想得出这个答案的。 而在钱伯斯的阅读循环圈里面，还有一个最最大的疏漏，就是儿童文学的创作者，也是这个循环圈里一个非常重要的元素，他之所以会有这种疏漏倒也并不奇怪，因为在他的国家里面还不存在我们国家目前的这么多文学创作的怪圈。在自然的状态下，文学创作当然是作者想到什么就写什么。每个人肯定都有自己的想法，所以写出来的作品也自然是百花齐放的。但是，在中国，首先，作者能写什么，是受到很多的因素制约的。其次，因为长期以来教辅的独霸市场，以儿童文学为专职的作者非常少。仅有的几个能以创作养活自己的作者，都是如郑渊洁、杨红樱那样的，完全走通俗低俗路线的作者。 现在正在征集意见的著作权法修改草案，里面有一条就是，教科书的编写可以随意拿别人的作品使用，不需要经过著作权人许可。所以可想而知，还有什么头脑清醒的人会愿意进入儿童文学这个领域来任书商宰割呢？更何况，大家很可能还不知道的一点是，中国的教辅读物基本上是民营书商通过买书号、然后东拼西凑一些文字，粗制滥造出来的，而大部分教辅读物的收入是给了教育部门和学校的，因为不打通这些关节，他们的书就不可能有市场。 所以实际上这个修改法保护的就是——民营书商、教育部门这两方面的利益，如果这样的草案得到通过，我们还能指望中国的儿童文学创作有什么发展？当中国独立的儿童文学撰稿人都不存在了，我们在选择童书的时候，就只能有两个选择，一个是国外引进的儿童图书，一个是由教育部制定的儿童图书。当我们选择的自由就剩下这一点点的时候，无论有多少有思想的成人阅读者，想给自己的孩子创造一个自由阅读的空间，都将是不可能了。

评分☆☆☆☆☆

还不错，赞一个。。。。

评分☆☆☆☆☆

书非常好！心仪已久，性价比很不错，喜欢！

评分☆☆☆☆☆

正品书，内容不错。很好啊。。。

评分☆☆☆☆☆

在上学之后，学校里面巴不得孩子整天都在看课文，而根本很少有老师关心孩子读不读其他的图书，学校也没有能提供孩子丰富选择的图书馆，所以在选择这个环节，我们的孩子就已经没有多少可以自己做主的余地了。 到了阅读这个环节，大多数家长都认为，孩子上学了，他们怎么读书就是学校老师的事情，回家来之后，更是很少还有家长像对待没上学的幼儿那样，和他们一起读书的。最重要的是，我们可以看到钱伯斯特别提到过，在这个环节，是需要阅读时间的，但是当孩子所有的时间都被老师布置的作业占据了的时候，他还有多少时间可以用来阅读自己选择的书？ 而且有的孩子一旦没有把大量时间用在做作业上，而是用在了阅读上的时候，家长就会出来干预了，说孩子太贪玩，不用功读书，所以在这个环节，孩子仍然是不自由的，既没有多少时间去阅读，也没有多少人支持他阅读。 最后一个环节，读后的交流，不仅仅是最不受大人重视的环节，而且还往往成为扼杀孩子阅读兴趣和思考能力的环节，因为孩子读了书，就会有各种想法自然地冒出来，但是在我们的学校里面，他只能按照一个标准答案去理解书本。我印象特别深刻的一件事是一个家长在他的博客里面写，孩子读三国演义后，老师出题让学生回答，这本书里最聪明的人是谁？孩子答了自己觉得最聪明的人是孔明和庞统，但是老师就在批改的时候打了叉叉，说标准答案是：诸葛亮。 我相信任何一个成年人都知道，文学阅读和数理化考试是不一样的，文学阅读中没有所谓的标准答案，一千个人心里有一千个林妹妹，所以，我们才能在文学中收获独立思考和个性化创造的果实。但是现在这种消灭个性、扼杀创造力的教育模式，根本已经让文学阅读变成了文字背诵。所以，在钱伯斯描述的这个儿童阅读循环圈里面，中国孩子最缺少的东西——就是自由。 有一本书叫“谁偷走了我的奶酪”，我想每一个中国家长也可以扪心自问一下，是“谁偷走了我孩子的自由”？我不想在这里给出一个标准答案了，但是我相信每一个人都是能想得出这个答案的。 而在钱伯斯的阅读循环圈里面，还有一个最最大的疏漏，就是儿童文学的创作者，也是这个循环圈里一个非常重要的元素，他之所以会有这种疏漏倒也并不奇怪，因为在他的国家里面还不存在我们国家目前的这么多文学创作的怪圈。在自然的状态下，文学创作当然是作者想到什么就写什么。每个人肯定都有自己的想法，所以写出来的作品也自然是百花齐放的。但是，在中国，首先，作者能写什么，是受到很多的因素制约的。其次，因为长期以来教辅的独霸市场，以儿童文学为专职的作者非常少。仅有的几个能以创作养活自己的作者，都是如郑渊洁、杨红樱那样的，完全走通俗低俗路线的作者。 现在正在征集意见的著作权法修改草案，里面有一条就是，教科书的编写可以随意拿别人的作品使用，不需要经过著作权人许可。所以可想而知，还有什么头脑清醒的人会愿意进入儿童文学这个领域来任书商宰割呢？更何况，大家很可能还不知道的一点是，中国的教辅读物基本上是民营书商通过买书号、然后东拼西凑一些文字，粗制滥造出来的，而大部分教辅读物的收入是给了教育部门和学校的，因为不打通这些关节，他们的书就不可能有市场。 所以实际上这个修改法保护的就是——民营书商、教育部门这两方面的利益，如果这样的草案得到通过，我们还能指望中国的儿童文学创作有什么发展？当中国独立的儿童文学撰稿人都不存在了，我们在选择童书的时候，就只能有两个选择，一个是国外引进的儿童图书，一个是由教育部制定的儿童图书。当我们选择的自由就剩下这一点点的时候，无论有多少有思想的成人阅读者，想给自己的孩子创造一个自由阅读的空间，都将是不可能了。