圖說中國曆史：隋 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中國地圖齣版社 編，李蘭芳 編纂

圖書標籤:

• 隋朝
• 曆史
• 中國曆史
• 圖說曆史
• 曆史讀物
• 文化
• 古代史
• 通俗曆史
• 曆史普及
• 楊堅

出版社： 中国地图出版社

ISBN：9787503181399

版次：1

商品编码：11368273

包装：平装

丛书名： 图说中国历史

开本：2开

出版时间：2014-01-01

用纸：铜版纸

页数：2

正文语种：中文

産品特色

編輯推薦

　　2張大幅麵疆域版圖，一覽地圖上的隋朝史。
　　15000字的行文解讀，為您展現一個全景兩隋朝。
　　6幅曆史地圖，全麵剖析隋朝的政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等各個方麵。
　　20餘件精選文物，帶您走進的隋朝的考古世界。4幅傳世名畫，詮釋隋朝之古韻遺風。
　　5張景觀圖片，在現實中探隋朝遺跡，為您係上古今的曆史紐帶。
　　9大欄目、3類輔文，以不同的專題解讀隋朝，還原一個真實的隋朝時期。

內容簡介

　　《圖說中國曆史：隋》以隋朝的曆史進程為主綫，突齣隋朝時期的疆域版圖，圖文結閤闡述該時期的重大曆史事件及大眾感興趣的曆史故事。正麵包括疆域版圖、朝代圖說、地名擇要、城市圖說、曆史名人、逸聞趣事等專題內容；背麵以曆史長河的形式串聯該時期的政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等專題內容，還有曆史時間軸、西史對照、曆史比例尺、參考資料等知識版塊。
　　具體欄目設置如下：
　　疆域版圖：展示隋朝疆域、行政區劃和曆史地名。
　　朝代圖說：正說隋朝曆史，還原真實的曆史進程。
　　地名擇要：古今地名對照，詮釋隋朝時期重要地點的過去和現在。
　　城市圖說：以地圖的形式解讀隋朝都城——洛陽
　　曆史名人：詳解隋朝時期的風雲人物，評析隋朝名人的曆史價值。
　　逸聞趣事：笑看隋朝時期的曆史趣事，正解隋朝時期的逸聞傳說。
　　曆史長河：以政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等專題內容全方位展現隋朝的曆史進程。
　　曆史時間軸：選取隋朝的關鍵曆史節點事件，以時間軸的形式貫穿於中國曆史之中。
　　西史對照：簡述與隋朝同時期西方的重要曆史事件，分析東西方的曆史聯係和影響。
　　曆史比例尺：以地圖比例尺的圖解樣式展現隋朝在中國曆史中的時間位置和比例。

作者簡介

　 中國地圖齣版社成立於1954年，匯聚瞭全國主要的地圖編製齣版人纔，共有中高級技術人員200多位，其中具有副編審及以上職稱的有80多位。建社以來，編製齣版瞭一大批具有較高文化價值和學術價值的地圖、教科書、教輔圖書和大眾齣版物等，包括國傢地圖集、中國曆史地圖集等。

目錄

正麵
一、朝代圖說
隋
二、城市圖說
東都洛陽
三、地名擇要
1.餘杭
2.柳子鎮
3.仁壽宮
4.河間郡樂壽縣
5.代郡武川
6.韋城瓦崗寨
7.江都
8.滎陽
9.百濟
四、曆史名人
1.楊堅
2.楊廣
3.楊素
4.劉武周
5.巢元方
6.羅藝
五、逸聞趣事
1.好頭顱誰當斫之
2.隋文帝懼內
3.破鏡重圓
4.牛角掛書
5.成人之美
背麵
一、政治
1.隋朝大運河
2.隋朝的糧倉
3.隋煬帝下江南
4.北周、隋、唐帝室親屬關係
5.三省六部製的形成
6.科舉製的創立
二、軍事
1.隋軍反擊突厥
2.隋滅陳統一全國
3.隋與高麗的戰爭
4.隋末農民起義
三、文化藝術
1.白瓷圍棋盤
2.《遊春圖》
3.青瓷鼠、牛、猴俑
4.佛教的興盛
5.畫像磚
四、經濟與社會生活
1.趙州橋
2.五銖錢
3.李靜訓墓
五、曆史長河時間軸
六、曆史比例尺
七、西史對照
八、參考資料

精彩書摘

　　《圖說中國曆史：隋》：
　　楊堅（541年～604年），弘農華陰（今陝西華陰）人，隋朝的建立者，即隋文帝，581年～604年在位。北周時襲爵為隨國公，女兒為宣帝皇後。靜帝八歲即位，他任丞相，總攬大權，後封隋王。大定元年（581年）廢靜帝自立，建立隋朝開皇七年（587年）滅後梁，兩年後滅陳，結束瞭南北朝長期分裂的局麵，重建統一帝國。他在位期間，實行均田製，搜尋隱漏農戶，重編戶籍，並削弱豪強勢力，增加瞭國傢財政收入。政體上，改革官製，確立三省製，簡化地方行政機構，廢除九品官人法，改定新律《開皇律》，對後世産生瞭深遠影響，並開啓瞭我國曆史土著名的隋唐盛世，他所統治的開皇年問也被後世稱為“開皇之治”。
　　楊廣（569年～618年），即隋煬帝，604年—618年在位。他在位期間，興修運河，完成瞭北起涿郡，南到餘杭，溝通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水係的大運河。此外，還營建東都洛陽，北築長城，開闢馳道，功勛卓著，但每項工程都耗費巨大人力、物力，嚴重破壞瞭農業生産、社會經濟。同時他還窮兵黷武，遠徵林邑，親徵吐榖渾，三徵高麗，士卒死傷無數，激起全國各地百姓的反抗，隋朝統治麵臨土崩瓦解的危險。大業十四年（618年）在江都（今江蘇揚州），他被禁軍將領宇文化及等殺死。
　　……

前言/序言

史海拾遺：魏晉風流與南北對峙 一部跨越百年動蕩與融閤的史詩 本書聚焦於中國曆史上一個至關重要、波瀾壯闊的時期——從東漢末年黃巾之亂的餘波，到西晉短暫的統一，再到其後近三百年的魏、蜀、吳三國鼎立，以及最終南北方政權長期對峙與文化激蕩的“魏晉南北朝”時期。這不是一個簡單的朝代更迭記錄，而是一部深入剖析權力結構變遷、思想文化爆炸、民族關係復雜化以及門閥士族興衰沉浮的恢弘畫捲。 第一部分：漢末烽煙與群雄逐鹿（約184年—220年） 本捲詳細梳理瞭東漢王朝在內憂外患中如何分崩離析。我們首先考察瞭黃巾起義的深層社會動因，分析瞭豪強地主對中央權力的侵蝕，以及宦官與外戚之間無休止的權力鬥爭如何掏空瞭王朝的根基。 隨後，筆鋒轉嚮瞭那群在亂世中崛起的“人傑”。不同於傳統評書中的臉譜化描繪，本書以嚴謹的史料為基礎，細緻勾勒瞭曹操、劉備、孫權等主要軍事和政治領袖的成長軌跡、戰略思想及其各自的根據地建設。 曹魏集團的崛起： 重點分析瞭曹操如何通過挾天子以令諸侯的策略，在北方完成瞭政治和軍事上的初步整閤。深入探討瞭其屯田製度對恢復生産的巨大作用，以及他所推行的“唯纔是舉”對人纔選拔模式的根本性改變。此外，對官渡之戰的戰略布局及其對後續三國格局的影響進行瞭深入剖析。 蜀漢的艱難立國： 考察瞭劉備集團的“仁政”理念是如何在底層民眾和荊州世族中獲得認同。隆中對的戰略遠見、赤壁之戰中的關鍵作用、以及入蜀後的治理方針和法製建設，都得到瞭細緻的闡述。夷陵之敗的教訓及其對蜀漢國策的長期影響，是本捲的重點分析對象。 東吳的江東基業： 分析瞭孫氏傢族如何依托江淮地區的地理優勢和本土豪強的支持，逐步建立起一個相對穩定的割據政權。本書強調瞭東吳在水軍建設和對南方少數民族的治理策略上的獨特性，及其在三國鼎立中扮演的“平衡者”角色。 第二部分：三國鼎立與法傢、玄學的交鋒（約220年—280年） 三國時期是軍事對抗的高峰期，也是思想文化劇烈碰撞的熔爐。 本部分詳細描繪瞭三國之間的軍事博弈，從諸葛亮六齣祁山、鄧艾偷渡陰平這樣的經典戰役，到曹魏內部的權力轉移。我們不僅關注戰場的勝負，更注重分析支撐戰爭的後勤、人纔調配和外交策略。 在文化層麵，本捲著重探討瞭“建安風骨”的形成與發展。漢末經學衰微後，士人們開始將目光投嚮個體生命的價值和對亂世的深刻反思。曹植、嵇康、阮籍等“竹林七賢”的行為和思想，如何成為對僵化儒傢正統的一種無聲反叛，以及“玄學”的興起如何影響瞭當時的政治參與度與藝術審美。 第三部分：西晉的統一與曇花一現的繁榮（約280年—316年） 司馬氏傢族如何從曹魏權臣一步步走嚮篡權，以及西晉統一後所展現的短暫太平，是本捲的核心內容。 門閥政治的形成： 詳細解讀瞭西晉初年實行的“九品中正製”的運行機製及其深遠後果。該製度如何在最初試圖維護士族精英的地位，卻最終演變為阻礙人纔流動、固化社會階層的工具，為後來的動蕩埋下伏筆。 “太康之治”的錶象： 分析瞭西晉初期奢侈腐化之風的滋長，以及統治集團對地方實權的放鬆。經濟的錶麵繁榮掩蓋瞭社會矛盾的激化。 “八王之亂”的內爆： 這一部分將重點剖析宗室藩王之間為爭奪中央控製權而引發的連綿戰亂，它如何徹底摧毀瞭西晉的中央權威，並為北方遊牧民族的南下提供瞭絕佳時機。 第四部分：五鬍亂華與衣冠南渡（約304年—439年） 這是中國曆史上最為黑暗、也最具生命力重塑意義的時期之一。 本捲描述瞭十六國時期北方政權的建立、更迭、民族大融閤與殘酷屠殺並存的復雜圖景。匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等多個民族政權如何在黃河流域建立政權，以及這些政權在漢化進程中所經曆的痛苦掙紮與關鍵性的文化吸收。 同時，我們關注隨之而來的“衣冠南渡”。以王導、謝安為代錶的江南士族如何在偏安的江南地區，憑藉其深厚的文化積纍和相對穩定的政治結構，重建瞭漢文化的正統性。重點分析瞭江南經濟的開發（如“土斷”政策）如何為後續南朝的繁榮奠定瞭物質基礎。 第五部分：南北朝的文化角力與製度再造（約420年—589年） 南北朝時期，北方以漢化為主導，南方則保持瞭士族文化的延續。本書將此視為一個“雙軌製”的社會實驗。 北魏的改革與轉型： 詳細考察瞭拓跋珪如何統一北方，以及孝文帝推動的漢化改革（遷都洛陽、改漢姓、禁鮮卑語）的巨大曆史意義。分析瞭這些改革在促進民族交融的同時，也引發瞭保守貴族的強烈反彈，最終導緻瞭六鎮起義。 南朝的典雅與衰亡： 宋、齊、梁、陳四個朝代，在文學、藝術、哲學和宗教上達到瞭前所未有的高度。我們探討瞭誌怪小說、山水詩的興起，以及佛教在江南的鼎盛發展。同時，也剖析瞭南朝士族政治的僵化和最終因內部腐敗而迅速覆滅的內在邏輯。 製度的創新： 無論是北方的均田製、租調製的初步確立，還是南方府兵製的萌芽，這一時期製度層麵的探索，都為隋朝的統一和製度的集權化奠定瞭堅實的實踐經驗和理論基礎。 本書旨在通過詳實的史料、清晰的脈絡和深入的分析，展現魏晉南北朝這一大分裂時期，如何在痛苦的戰亂中，孕育齣瞭中國曆史上最富有個性、最富創造力的文化與製度的種子，並最終為隋朝的重建提供瞭曆史的必然性。

评分☆☆☆☆☆

從一個純粹的對比角度來看，市麵上很多同類型的曆史讀物，要麼是過於側重政治軍事鬥爭的“英雄史觀”，要麼就是陷入瞭對器物和製度的機械性羅列。我個人對那種將文化藝術、思想哲學與當時的政治經濟背景進行深度交叉分析的著作更感興趣。曆史的魅力往往在於它的復雜性與多麵性，即便是看似單一的時代背景下，也可能孕育齣截然不同的思潮。例如，在社會結構劇烈變動的時期，文學藝術往往會呈現齣一種既頹廢又革新的矛盾張力。我關注的重點是，一個時代是如何在其特定的物質基礎上，發展齣其獨特的精神氣質的。一本好的曆史書，應該能提供一個多維度的觀察視角，讓讀者能夠像站在一個高高的瞭望颱上，清晰地看到曆史的各個層麵是如何相互作用、共同構築起那個特定時空的。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我對於任何試圖用過於簡化的口吻來“通俗化”曆史的做法持保留態度。曆史的厚重感是無法輕易被稀釋的。我更傾嚮於那種承認自身專業性，同時又通過精良的圖文編排來輔助理解深奧內容的讀物。我的閱讀習慣是，如果遇到難以理解的專業名詞或曆史背景，我希望能夠有清晰的注解或配圖來幫助我快速定位和消化信息，而不是為瞭追求所謂的“小白友好”而犧牲掉曆史的準確性和深度。我希望看到的是嚴謹的考據支撐著生動的描述，而不是為瞭迎閤快節奏閱讀而犧牲瞭內容本身的密度。畢竟，曆史的脈絡本身就是復雜且充滿層次感的，試圖將其簡化到隻有主乾，往往會丟失掉最精彩的細節和關鍵的轉摺點。

评分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，那種略帶泛黃的紙張觸感，仿佛一下子就把人拉迴瞭那個久遠的年代。封麵上的插圖選取得非常巧妙，寥寥數筆，卻勾勒齣瞭那個時代特有的磅礴氣勢與微妙的人文氣息。我特彆喜歡它在細節處的考究，比如字體排版的那種古典韻味，讀起來簡直是一種享受。雖然我沒有讀過《圖說中國曆史：隋》，但僅從這本書的外在來看，就能感受到齣版方在製作上的用心良苦。它不是那種冷冰冰的教科書式展示，而更像是一件精心打磨的藝術品，讓人忍不住想捧在手裏細細品味，翻閱每一頁。這種對“物”的尊重，往往預示著內容本身的深度和對曆史的敬畏。我猜想，如果書中的內容能與其外在包裝相匹配，那它絕對是一本值得收藏的佳作，特彆是對於那些注重閱讀體驗和曆史氛圍感的讀者來說，單是這份視覺上的愉悅就已經值迴票價瞭。

评分☆☆☆☆☆

我最近在看一些關於文化演變和社會思潮的著作，發現很多書籍在闡述復雜概念時，總是陷入過度學術化和晦澀難懂的泥潭。我希望有一本能夠用更直觀、更生活化的語言來解讀曆史脈絡的書籍。我個人對那種能將宏大敘事與個體命運巧妙結閤的敘事方式情有獨鍾。那種敘述，不是簡單的事件羅列，而是能讓人感受到曆史洪流中那些鮮活麵孔的掙紮與抉擇。比如，一個朝代的更迭，與其堆砌帝王將相的年錶，我更期待看到普通百姓在那段時期的衣食住行、婚喪嫁娶是如何被時代大背景所塑造和影響的。如果一本曆史書能做到這一點，它就不再是冰冷的文獻，而是有溫度的、可感知的曆史迴聲。我對這種能激發讀者共鳴的敘事手法有著極高的期待，相信優秀的史書都應該具備這種“化大為小，以小見大”的能力。

评分☆☆☆☆☆

我近期對古代的律令製度和官僚體係的構建過程特彆著迷。這不僅僅是關於權力如何分配的問題，更是關於社會治理邏輯的演變。我總是在尋找能詳細剖析不同曆史時期，中央權力如何滲透到地方、基層組織是如何運作、以及稅收和徭役製度如何影響瞭社會穩定性的書籍。那種對製度細節的深入挖掘，遠比對某次戰役的描述更能體現一個時代的治理水平和內在張力。我關注的是那些支撐起整個國傢機器運轉的“螺絲釘”般的操作流程和規章製度。如果一本書能將這些看似枯燥的製度變革，與當時的社會矛盾和曆史走嚮聯係起來進行闡釋，那對我來說無疑是一本極具價值的參考書。我需要的是看到清晰的製度框架是如何被時代的需要所塑造和改造的。

评分☆☆☆☆☆

图解隋朝历史，不可多得的好教材

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

非常好的书，喜欢，是入门级经典书籍，慢慢看。

评分☆☆☆☆☆

在首博看到要原价卖，京东又便宜又正版，给个赞。

评分☆☆☆☆☆

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它！把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。我知道学无止境，所以要读书，要成长。我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。我要成长，所以我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。读书就是美容的赛飞利；回答说老虎基金哈手机哈手机卡时间；很快了解客户

评分☆☆☆☆☆

《图说中国历史》主要内容：从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。

评分☆☆☆☆☆

读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”当一个婴儿降临到人间，读书就是他的逻辑起点。读书可以让我们在知识中长大，摇身变成有文化之人，懂得“家事国事天下事，事事关心”。读书使我们成长，知识使我们丰富，它宛如面包，需我们咬它，啃它，消化它！把它当作一件永不疲倦的好事来对待。一个读者，把读书定为逻辑起点，只要努力积累知识，勤奋读开慧益智的书，最终就会发现到书中的黄金屋与颜如玉，就会达到最高境界。则这最高境界也是我们每一个读书人重视和追求的终极目标。我爱读书，因为它使我懂得世间的黑白是非，它教我做高尚正直的“君子”，它给了我生活，它给了我长大的感觉，现在它依旧伴着我成长。成长其实也很快乐的，在成长的过程中，也要有读书相伴。我知道不顶千里浪，哪来万斤鱼。我要时时刻刻都读书，使自己健康快乐的成长。我知道学无止境，所以要读书，要成长。我知道只有开好花，才能结好果，我还要见缝插针，分秒必夺，使自己能长大。如今，我仍旧在读书，从中懂得了更多的知识，使它们成为养分让我快乐的成长。在我的努力奋斗中，懂得了为别人分担不开心，懂得了己所不欲，勿施于人，懂得了助人为乐。我要成长，所以我要读书，要读万卷书。人是铁，书是刚，一天不读书闷得慌。读书就是美容的赛飞利；回答说老虎基金哈手机哈手机卡时间；很快了解客户

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