親近母語·薛瑞萍班級日誌:教6年級的日子

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薛瑞萍 著
圖書標籤:
  • 教育教學
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  • 教師手記
  • 教學反思
  • 語文教學
  • 六年級
  • 成長記錄
  • 母語教學
  • 薛瑞萍
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出版社: 广西师范大学出版社
ISBN:9787549505760
版次:1
商品编码:11389581
品牌:亲近母语
包装:平装
丛书名: 亲近母语·薛瑞萍班级日志
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:199
正文语种:中文

具体描述

産品特色

內容簡介

  取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下;取法乎下,瞭無可得。教育首先要滿足佼佼者的需要,滿足他們,也就順帶滿足瞭全體,而且是高層次、動態上行的滿足。學校應當是理想的烏托邦,教師應當做冥頑的精神貴族,執迷不悟地引領學生往高處飛。《親近母語 薛瑞萍班級日誌:教6年級的日子》講述六年級教學的曆程,內容包括母語教學的探討、教學生做自己的主人、滿足佼佼者的需求、老師怎樣構建學生學習的外部條件,還包括老師怎樣授課、傢校如何配閤互動等主題。


作者簡介

  薛瑞萍,網名“看雲”。1965年生,籍貫江蘇省海安縣。1984年畢業於安徽省霍山師範學校。任小學語文教師、班主任至今。人生觀:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得一過的。職業觀:愛讀書、愛學生同樣重要。

目錄

第一部分
上學期九月:桃源主人
隨文解字
取法乎上
也是為瞭忘卻的紀念
桃源主人
由《誡子書》想到的
《田忌賽馬》:不止是智謀的故事
老調子和新任務
將愛的作業進行到底
母語、文言及《日有所誦》
十月:緩坡上升的外部條件
僅有班級圖書是不夠的
變通與激活
我就是那隻放風箏的小鼠
緩坡上升的外部條件
同修
《舜耕曆山》朗讀實錄
十一月:把大象牽進教室
把大象牽進教室
再說《幼學啓濛叢書》
有關吟誦的日記剪輯
誦讀公開課
關於誦讀課的幾點印象
暴雪·閱讀·思念
請信我言,請跟我來
期中測驗後傢長會上的發言
從《海瑞懲霸》到《萬曆十五年》
薛瑞萍班級日誌滿園春色關不住十二月:瞭不起的媽媽們
《怪老頭來瞭》導讀:彆把孩子交給怪老頭
從《錢學森》說到《詹天佑》
莫說教師癡,更有癡似教師者
龍的呼喚和提醒
所教即所是
什麼是適閤學生的經典
瞭不起的媽媽們
一月:老師,就是開書單的那個人
我們傢的日有所誦
不知所雲
《村小識字課》
老師,就是開書單的那個人

第二部分
下學期三月:“ 哦,《萬物簡史》!”
我和吟誦
精講多讀及良性循環
“ 哦,《萬物簡史》!”
又是春天
吟誦其實很簡單
《萬物簡史》、《聖經》及中國傳統文化
驚喜
文字無力地心引力
男生和吟誦
四月:百頃風潭,十裏荷香
閤作心理學傢如是說
《最大的麥穗》,拙劣的杜撰
要背的段落
百頃風潭,十裏荷香
吟誦不是彼岸花
又一組關於吟誦的日記
讀一本好書
傢長會上的發言
五月:吹奏“青春讀書”的序麯
最講理的一本書
西頓,並非偶然的相遇
龜兔賽跑對六(2)班的啓示
吹奏“青春讀書”的序麯
一日碎金
六月:世界上最重要的事情
我的吟誦之旅
世界上最重要的事情
學生迴信(外一則)
近道或一些巧事
節目點評
梔子花開

前言/序言


用户评价

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包装不错,应该是正版图书

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马上教六年级了,好好借鉴一下薛老师的经验。

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现在每个月都要买10单左右,一直也没时间仔细写评价,东西就不一一说了,以前基本没认真评价过,不知道浪费多少积分了,听他们说评价超过100字可以送积分,不知道是不是真的,

评分

  该套书的出版实现了教育原本应该有的无“藩篱”。它的读者不仅有教师,还有很多的家长。写给家长的21封信,教育教学过程中体现的对每个学生的关注,活泼有生命力的语言使得家校互动成为可能。

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是正版书,我喜欢!快递员真好!赞!

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米勒老师解决了一个语文教学中的关键问题——如何引领孩子爱上自主阅读,这或许是我们在语文教学中很有力量的方法了。这本书不仅告诉你如何提升孩子的语言能力,同时也让教与学的时光变得更加有趣,更加美好。

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一直京东买书,物流很快,书正品的,价格优惠

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