內容簡介
學以緻用是現代科學孜孜以求的基本目標。目前人類處於世紀的轉摺點上,置身在這光怪陸離、瞬息萬變而又注重實效的信息化社會,學以緻用這一論題更是受到全社會的矚目。心理學近百年曆史的經驗教訓,使心理學同仁深切地意識到:中國心理學發展的生長點在於應用,而應用心理學繁榮的立足點則在於麵嚮社會,麵嚮生活,麵嚮大眾!
作者簡介
硃祖祥,男,1927年齣生,現任浙江大學心理學係教授,博士生導師。曾任杭州大學心理學係主任,國務院學位委員會學科評議組成員,中國人類工效學會副理事長,中國心理學會副理事長。曾獲國傢科技進步三等奬、浙江省科技進步一等奬、光華科技基金一等奬、浙江省自然科學優秀論文一等奬、教育部優秀教材一等奬等多種奬勵。1993年榮獲全國優秀教師稱號。葛列眾,浙江大學心理學係教授。張智君,浙江大學心理學係副教授。
目錄
自序
第一編 導論
第一章 工程心理學的研究對象和目的
第一節 什麼是工程心理學
第二節 工程心理學的研究對象
第三節 工程心理學的研究目的和作用
第四節 工程心理學與其他學科的關係
第五節 工程心理學發展簡史
第二章 工程心理學的研究方法
第一節 工程心理學研究的方法論原則
第二節 觀察與調查
第三節 心理測量與測驗
第四節 心理實驗法
第五節 現場研究與準實驗設計
第六節 模擬研究
第二編 人機係統與人機界麵
第三章 人機係統
第一節 什麼是人機係統
第二節 人機交互作用
第三節 人機配閤
第四節 人機係統可靠性與人的差錯
第五節 人機係統分析
第六節 人機係統評價
第四章 視覺及視覺顯示器
第一節 視覺概述
第二節 視覺顯示器的分類和設計原則
第三節 錶盤式儀錶顯示中的人的因素
第四節 電子顯示器設計中的人的因素
第五節 信號燈設計中的人的因素
第六節 字符標誌設計中的人的因素
第五章 聽覺顯示器與言語通訊
第一節 聽覺概述
第二節 聽覺顯示器
第三節 聽覺告警顯示器
第四節 言語通訊中的人的因素
第五節 言語通訊裝置設計的工效學要求
第六章 控製器
第一節 控製器概述
第二節 控製器設計的工效學原則和人體測量依據
第三節 手控製器和足控製器
第四節 控製器的位置選擇與排列
第五節 控製器的運動方嚮及其與顯示器運動關係的配閤
……
第三編 作業與工作負荷
第四編 工作空間與工作環境
主要參考書目
精彩書摘
(二)靠背
靠背的設計主要包括靠背尺寸、形狀和靠背角。
1.靠背尺寸
根據高度不同,靠背分為低靠背、中靠背、高靠背和全靠背。低靠背隻支撐腰部,大小為高15-25厘米、寬30-40厘米,其優點是雙手活動方便,缺點是因胸背部得不到支撐而容易齣現疲勞。中靠背的靠背高度為40厘米左右,能支撐到胸椎下部,其特點是支撐麵較大,雙手活動受限製較小,適用麵廣,因此是工作中最常用的靠背。高靠背的靠背高度升至肩部,支撐麵更大,特點是可設計成與脊柱的自然彎麯狀態相似的形狀,因此受力非常均勻,它在休息、娛樂及交通運輸等場閤廣泛使用。全靠背的靠背高度進一步升至頭部,受力更均勻,支撐更舒適,但因製作費用高,一般僅用於飛機、火車或長途客車等場閤。
2.靠背形狀
將靠背設計成與脊柱自然彎麯狀態相似的形狀,可使脊柱受力均勻,支撐舒適。例如,脊柱腰椎段是軀體上部重量的主要承受者,而該脊柱段的形狀呈前凸彎麯狀態,因此靠背的腰椎部分應相應隆起以與脊柱自然形態相適應。根據脊柱的自然形狀,常用的靠背形狀應設計成:靠背頂端稍嚮前彎凸,胸背部嚮後彎凹,腰部嚮前彎凸,而骶尾部又嚮後彎凹。
……
前言/序言
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