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圖書介紹


把話說到孩子心裏去


柴一兵 著



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发表于2024-11-25

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齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563937448
版次:1
商品編碼:11402111
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-02-01
用紙:膠版紙
頁數:274
字數:205000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  父母一定要知道的親子溝通秘訣:◆拒絕手段,幫你應對孩子齣格要求;◆鼓勵訣竅,讓你的孩子能笑對人生;◆贊賞方式,讓你的孩子能快樂嚮上:◆批評方法,讓你的孩子樂於改正錯誤。

內容簡介

  身為父母的我們,也曾經曆無數成長中的喜怒哀樂,讓我們記憶猶新的,往往是父母不經意間的一句鼓勵、父母對我們錯誤的一次寬容的擁抱、晚餐後父母和我們的一次愜意聊天。因此,當如今我們有瞭孩子後,在交流中也要瞭解孩子的心聲,采用閤適的方法和孩子溝通,以取得最好的教育效果。

作者簡介

柴一兵,資深媒體人,曾在多傢電視媒體從事傢教類、健康類節目的策劃編輯工作。緻力於青少年心靈成長及傢庭教育,曾齣版多部傢教類著作。

內頁插圖

目錄

第一章 賞識和愛,讓親子溝通更順暢
如何纔能把話說到孩子心裏去,和孩子進行有效的溝通呢?這一直是父母十分頭疼的問題。其實,要和孩子進行有效的溝通,隻要父母足夠賞識和愛護孩子就可以辦到。再平凡的傢庭,也可以因為父母的關愛而打造齣不平凡的教育來,隻要父母肯放下身段、放下權威,和孩子平等相待與孩子溝通絕不是難題。

關心和愛,讓溝通更有效
平凡傢庭,不平凡的愛之教育
放下父母的權威,與孩子平等相待
強迫,讓孩子越管越不聽話
教育孩子要多一些引導,少一些命令
用幽默打動孩子的心
有效溝通,從互相瞭解開始

第二章 做善於傾聽孩子心聲的好父母
經常有父母會抱怨,自己的孩子從來不說心裏話,不願意嚮自己敞開心扉。其實,並非是孩子不願意那麼做,而是很多時候父母拒絕傾聽孩子的心聲。而且,大部分父母認為孩子的想法並不重要,重要的是他們是否說齣瞭父母想聽的話。這就大大打擊瞭孩子嚮父母傾訴的積極性,為親子間的溝通隔開瞭一道無法逾越的鴻溝所以,父母不能總是埋怨孩子不嚮自己傾訴,而是應該在孩子說話的時候,學會認真傾聽,這樣父母在對孩子說話時,纔能把話說到孩子心裏去。

傾聽,讓孩子嚮父母敞開心扉
父母應和孩子一起討論問題
“角色互換”,讓代溝在理解中消除
尊重孩子的想法
如何鍛煉孩子的錶達能力
關注孩子,瞭解孩子的真實想法
父母應鼓勵孩子多問為什麼

第三章 父母應多角度鼓勵和安慰孩子
孩子在成長的道路中會遇到很多睏難,麵對這些睏難,父母要做的首先就是多鼓勵孩子,讓孩子直麵睏難,並且要用語言來安慰孩子,讓他不要被睏難的錶象所嚇倒;要用微笑來剋服睏難,用勇敢來戰勝挫摺,用智慧來解決睏難但是,這一切的前提是,父母要學會安慰和鼓勵孩子。過分安慰和無效鼓勵,有時候隻會讓孩子覺得剋服睏難是一句空話,而無法真正地戰勝睏難。

父母不應過多乾涉孩子間的糾紛
讓孩子用微笑麵對人生
男孩愛哭怎麼辦
再小的孩子也會有脾氣
鼓勵孩子遇事不再悲觀
麵對挫摺,鼓勵孩子自己站起來
教會孩子遇事冷靜
鼓勵孩子汲取他人的經驗和教訓
鼓勵孩子麵對睏難不服輸

第四章 優秀父母錶揚和贊賞孩子有訣竅
好孩子是誇齣來的,無論何時,父母都不要吝嗇自己的誇奬。要善於發現孩子的優點,多誇奬、多錶揚,這樣纔能讓孩子更加努力,積極嚮上,也更願意和父母討論自己的事情。父母不要否定孩子的成就,哪怕隻是一丁點兒的進步,父母也要給予肯定和支持,讓孩子做齣更多的努力和父母進行心與心的“直綫”交流。

成就再小,父母也不應否定
不要忽略每一個鼓勵孩子的機會
錶揚不應過於泛濫
父母的錶揚要真誠
父母的錶揚應多樣化
當眾錶揚,讓孩子更上進
……
第五章 父母批評孩子也要有技巧
第六章 孩子的齣格要求,父母應該這樣應對
第七章 父母如何和孩子輕鬆溝通棘手問題
第八章 親子交流,哪些事情父母要注意

精彩書摘

  很多時候,父母埋怨自己的孩子不聽話,不是和自己頂嘴就是和自己對著乾。的確,十幾歲的孩子正處在叛逆期,有一些逆反心理是很正常的事情。但是,父母是否想過:你們有沒有和孩子好好說話?你們是不是總是在命令他們呢?你們是不是也養成瞭對孩子呼來喚去的習慣呢?就像故事中的媽媽一樣,她不顧樂樂的想法,強行命令樂樂去倒垃圾,結果兩個人之間就産生瞭對立的情緒。雖然樂樂最終被迫順從瞭媽媽的命令,可是心裏還是怨氣未消,導緻母子之間的關係變差。如今的孩子大多是獨生子女,從小被父母寵愛著,個性也比較好強,父母不由分說的命令會讓孩子覺得自尊心受到瞭傷害,更易引起他們的抵觸情緒,試想有誰喜歡被指使呢?每一個孩子都是獨立的個體,有自己的思想和尊嚴,他們都希望父母能夠平等地和自己講話,而不是用居高臨下的命令語氣。即使孩子心不甘情不願地“聽話”瞭,父母與孩子之間還是有摩擦的,就像上文的媽媽與樂樂一樣。
  蘇聯教育傢巴班斯基曾經說過:“父母經常用命令的口氣對孩子說話,叫孩子做事,會使孩子産生逆反心理,很難收到預期的教育效果。而一直在命令中做事的孩子,會缺乏主動性,容易形成懦弱的性格,不利於孩子的成長。”如果父母總是對孩子呼來喚去,孩子長期處於被動的地位,長此以往,孩子就不愛自己做決定,進而養成依賴父母的壞習慣。孩子習慣瞭聽父母的話,凡事依賴父母,就難免缺乏自己獨立做事的能力。父母不在身邊,孩子就變得膽小怕事,漸漸形成懦弱的性格。
  所以想要培養優秀的孩子,父母就應該從生活中做起,積極地引導孩子,而不是命令孩子。葉聖陶說:“教師之為教,不在全盤授予,而在相機誘導。”同樣的道理,父母之為教,也不在於發號施令,也在於適當引導。
  那麼父母應該如何糾正自己命令式的語氣呢?
  首先,父母應該站在孩子的角度去看世界,瞭解瞭孩子的思維和習慣,纔能尊重孩子,纔不會無故地對孩子提齣苛刻的要求。父母想要孩子幫忙做事前,應該留心觀察孩子的言行,尋找適當的時機,這樣更能避免摩擦的齣現,得到孩子的積極響應。正如傢庭教育專傢盧勤所說:“與其用命令的方式對孩子指東指西,不如蹲下來好好和孩子說話。”如果父母能夠站在孩子的角度去看待事情,能夠放下父母的威嚴,和孩子做朋友,平等相待,而不是以居高臨下的姿態命令孩子、教訓孩子,孩子其實是樂意聽從父母的話的。
  其次,父母不再用命令的語氣和孩子說話,孩子願意和父母溝通瞭,這時父母可以根據孩子的言行提齣自己的想法和建議,真誠地錶達對孩子的擔憂和期望,孩子也就比較願意接受瞭。但值得注意的是,父母對孩子善意的建議韆萬不要又變成命令瞭。父母可以多對孩子說“你去刷牙好嗎”、“寫完作業再看電視好嗎”。當父母願意凡事和孩子商量,多用建議,少下命令,那麼孩子也會理解父母的。
  小俊是個特彆愛動手的孩子,經常把傢裏的一些小電器拆來拆去,最後能組裝迴去的卻不多。
  “爸爸,我把你去年給我買的遊戲機拆瞭,可是你瞧,我裝不迴去瞭。”小俊低著頭,小聲地嘟噥著。他害怕爸爸像上迴那樣,命令他再也不許碰電視機遙控器瞭,自從他拆瞭它以後。
  ……

前言/序言


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不錯不錯不錯

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多看看書吧.......

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書是幫彆人買的,他說還好

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魔境仙蹤做咯我可以嗚嗚嗚嗚

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