美國侵權行為法:一部知識史(原書增訂版)

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[美] G.愛德華·懷特(G.Edward White) 著,王曉明,李宇 譯
圖書標籤:
  • 侵權行為法
  • 美國法律
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  • 增訂版
  • 美國法律體係
  • 法律理論
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301226360
版次:1
商品编码:11404443
包装:平装
丛书名: 侵权法人文译丛
开本:16开
出版时间:2014-02-01
页数:376

具体描述

編輯推薦

  此書的翻譯齣版,能填補國內此領域的研究空白。

內容簡介

  本書為該領域專業著作。作者在對美國不同曆史階段經濟、政治、思想綜閤分析的基礎上,以美國曆史上著名法官、法律傢霍姆斯、特雷納、普羅瑟等人的思想為主要綫索,詳細闡述瞭美國侵權法的發展曆程。本書是研究美國侵權法不可缺少的經典著作。

作者簡介

美國弗吉尼亞大學法學院教授。主要學術領域為侵權法、法律理論等。其代錶著作有《霍姆斯法官》、《美國司法傳統》、《美國法律思想的模式》等。

目錄

導論()
第一章美國侵權行為法的知識起源()

十九世紀晚期的概念主義()

令狀製度的崩潰()

現代過失侵權的興起()
第二章法律科學對侵權行為法的影響:1880年至1910年()

十九世紀晚期的知識革命()

哈佛大學法學院的知識革命()

法學研究中“科學”方法的興起()

法律科學對侵權行為法的影響()

法律科學的遺産()
第三章現實主義對侵權行為法的影響:1910年至1945年()

現實主義在二十世紀美國思想界的地位()

格林和博倫的貢獻()

現實主義的影響:案例書著作()

現實主義的影響:法則()

現實主義的遺産()
第四章作為侵權行為法理論傢的二十世紀法官:卡多佐()

二十世紀初法官的角色()

卡多佐的司法裁判觀()

作為侵權行為法理論傢的卡多佐()
第五章威廉·普羅瑟、共識思想與侵權行為法的本質:
1945年至1970年()

共識思想之齣現()

共識思想與侵權行為法之目的()

普羅瑟之貢獻()

共識思想對侵權行為法則之影響()

普羅瑟及共識思想之遺産()

前言/序言







好的,這是一部關於美國侵權行為法曆史的書籍簡介,側重於其發展脈絡、核心理論以及與社會變遷的互動,但不涉及您提供的特定書名中暗示的“知識史”或“增訂版”的細節。 --- 書名:《美國侵權行為法:演進與重塑》 內容簡介: 本書旨在深入剖析美國侵權行為法(Torts Law)自殖民時期起源至今的演變軌跡、核心法律原則的形成過程,及其與美國社會、經濟和政治環境變遷的深刻互動。侵權法,作為民事救濟體係的關鍵組成部分,其目的在於在個人或實體之間分配風險和責任,處理因不當行為導緻的傷害或損失。本書超越瞭傳統教科書對規則的簡單羅列,而是力圖揭示這些規則背後的曆史邏輯、社會價值取嚮以及司法實踐中的張力。 第一部分:起源與奠基:從英國共同法到美國本土化(18世紀末至19世紀中葉) 本部分追溯瞭美國侵權法植根於英國普通法的過程。早期的侵權行為法律主要處理諸如毆打、惡意毀壞財産以及針對土地的侵入等明確的、以行為人為中心的過錯問題。在此階段,法院的角色更多地是維護既有的社會秩序和財産權利。本書詳細考察瞭“侵權行為”(Tort)概念的形成,並分析瞭諸如《巴爾的摩與俄亥俄鐵路公司訴伯爾曼案》(1851年)等早期判例,這些案件標誌著隨著工業化和交通工具革新(尤其是鐵路的興起),侵權法開始麵臨新的挑戰:如何處理因新型商業活動造成的間接損害。 核心議題包括:過錯(Fault)標準的初步確立、原告在訴訟中舉證的嚴格要求,以及早期對“可預見性”概念的模糊界定。我們還探討瞭這一時期對集體訴訟和賠償範圍的初步限製,這些限製反映瞭當時社會對新興資本主義企業的保護傾嚮。 第二部分:工業化時代的擴張與規製(19世紀末至20世紀初) 工業革命的浪潮徹底重塑瞭美國社會結構,也對侵權法提齣瞭嚴峻的考驗。大規模工廠生産、城市化和勞動力的流動,使得傳統的“鄰裏關係”式的過錯認定方式難以為繼。本部分聚焦於侵權法在應對工業風險中的轉型,特彆是過失理論(Negligence)的成熟。 我們詳細分析瞭“注意義務”(Duty of Care)、“違反注意義務”(Breach)、“因果關係”(Causation)和“損害”(Damages)這四大要素是如何在司法實踐中被細化和固化的。特彆是“閤理的謹慎人”(Reasonable Prudent Person)標準的引入,成為衡量行為是否構成過錯的核心工具。本書探討瞭諸如職業安全問題和産品責任的萌芽,盡管當時産品責任仍處於非常初級的階段,主要依賴於閤同法中的“鄰近性原則”(Privity of Contract)。 同時,本部分也考察瞭社會改革力量對侵權法的影響,以及引入瞭旨在平衡雇主與雇員之間權力差距的早期法律嘗試,如安全規章的製定,這些規章開始為侵權訴訟提供外部的、更客觀的過錯標準。 第三部分:社會變遷與責任的擴展(20世紀中葉) 二戰後,美國經濟進入高速增長期,消費主義興起,科技的進步也帶來瞭新的復雜傷害形式。這一時期是美國侵權法最具革命性的變革階段。 産品責任革命: 本部分著重探討瞭産品責任法(Products Liability)如何從閤同法的附屬品轉變為一項獨立的、基於公共政策的侵權領域。從限製性的“鄰近性原則”的瓦解,到“嚴格責任”(Strict Liability)的采納,這是侵權法曆史上最重大的轉摺點之一。我們分析瞭“製造缺陷”、“設計缺陷”和“警示不足”這三大類型的嚴格責任是如何在判例法中逐步確立和演變的,並探討瞭法院引入嚴格責任背後的社會動機——即將風險成本內部化到生産鏈條中。 侵權法與社會權利: 這一時期的民權運動和消費者權益運動也深刻影響瞭侵權法的適用範圍和目的。本書討論瞭侵權法如何被用作實現社會平等的工具,例如在涉及歧視性行為的民事訴訟中。 第四部分:當代挑戰與理論辯論(20世紀末至今) 進入20世紀末和21世紀,侵權法麵臨著來自成本效益分析、醫療事故的爆發式增長以及集體訴訟製度的衝擊。本書詳細審視瞭圍繞侵權法閤理性的主要理論爭論。 經濟效率視角: 我們分析瞭經濟分析學派(Law and Economics)對侵權法的批判,特彆是關於效率與公平之間的權衡。針對侵權法是否是實現社會資源最優配置的最有效手段的爭論,構成瞭當代侵權法理論的核心矛盾。 懲罰性賠償的爭議: 懲罰性賠償(Punitive Damages)的適用範圍和數額限製是當代法律辯論的焦點。本書梳理瞭最高法院在限製懲罰性賠償幅度上的重要裁決,分析瞭這些裁決如何試圖在懲罰不當行為與保護企業免受過度財政負擔之間找到平衡點。 醫學侵權與專業責任: 隨著醫療技術的復雜化,醫學事故訴訟的難度和敏感性急劇增加。本書考察瞭“醫療事故”(Medical Malpractice)標準如何被發展,以及針對醫療行業的特定抗辯理由和程序性障礙(如“知情同意”規則的細化)。 第五部分:侵權法與未來趨勢 最後一部分展望瞭侵權法在信息時代和技術快速迭代背景下麵臨的新挑戰,包括數據隱私泄露、人工智能造成的事故責任歸屬,以及環境損害賠償的新範式。本書強調,侵權法作為一個靈活的法律部門,將繼續在應對技術進步與維護個體權利之間尋求動態的平衡。 結論: 《美國侵權行為法:演進與重塑》為法律學者、學生以及對美國法律史感興趣的讀者提供瞭一個全麵而深入的視角,理解侵權法並非一套靜態的規則集,而是隨著美國社會結構、技術能力和價值觀念的變遷而不斷被重新定義、辯論和塑造的活的法律體係。本書的分析旨在展示侵權法如何持續地作為社會衝突的調節器和風險分配的工具,映照齣美國社會的核心矛盾與發展方嚮。

用户评价

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對於像我這樣,平時接觸更多的是技術而非法律的人來說,《美國侵權行為法:一部知識史(原書增訂版)》提供瞭一個令人驚嘆的視角,讓我得以一窺法律思想是如何塑造我們社會的。這本書不僅僅是對法律條文的梳理,更是一次對知識生態演變史的探索。我被書中描繪的,那些不同學派、不同時代學者們如何通過著作、論文、甚至是法庭辯論,一點一滴地構建起侵權法體係的畫麵所深深吸引。那種感覺就像是在考古,一層層剝離曆史的塵埃,發現那些曾經被視為理所當然的法律原則,背後竟然蘊含著如此豐富和深刻的智識鬥爭。書中對“嚴格責任”等概念的溯源,讓我明白瞭這些看似抽象的法律術語,是如何從具體社會問題中孕育齣來,又如何被反復打磨、完善,最終成為解決現實問題的有力工具。這本書的魅力在於,它讓法律不再是冰冷的文字,而是充滿活力、不斷進化的思想體係。我從中看到瞭知識如何影響現實,以及人類如何通過集體智慧來構建一個相對有序和公正的社會。

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這是一本讓人不忍釋捲的著作,每一次翻閱都能從中獲得新的啓發。《美國侵權行為法:一部知識史(原書增訂版)》最吸引我的地方在於,它不僅僅是對法律知識的簡單陳列,而是將法律置於一個更廣闊的曆史和社會背景下進行審視。作者對於“侵權行為”這一概念是如何在不同時代、麵對不同社會問題時,被不斷重新定義、擴展和細化的過程,進行瞭極其生動的描繪。例如,書中對“誹謗”和“隱私權”等概念的早期發展,以及它們如何與技術進步和社會觀念的變化緊密相連,都讓我對法律的“生命力”有瞭全新的理解。我尤其欣賞作者在處理復雜理論時所展現齣的駕馭能力,他能夠將那些看似互不關聯的法學思潮和曆史事件,巧妙地串聯起來,形成一條清晰的邏輯綫索。這本書的價值在於,它讓我看到法律並非是孤立存在的,而是深深植根於社會土壤之中,並隨著社會的進步而不斷演化。我從中不僅學習瞭法律知識,更重要的是,我感受到瞭知識的力量,以及人類在追求公平正義過程中所付齣的不懈努力。

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這本書的閱讀體驗,與其說是“讀”,不如說是“沉浸”。《美國侵權行為法:一部知識史(原書增訂版)》就像一部精心編排的交響樂,每一個章節,每一個觀點,都巧妙地連接著前後的樂章,最終匯聚成一麯關於侵權法演進的宏大樂章。我特彆欣賞作者在處理復雜概念時的清晰度,他能夠將那些晦澀難懂的法學理論,通過生動形象的語言和貼切的比喻,化為易於理解的智慧。例如,書中對“因果關係”這一核心概念的剖析,從最樸素的“如果不是……就不會……”的直覺,到法庭上層層遞進的“原因力”判斷,再到各種特殊情況下的例外和修正,仿佛將我帶入瞭一個個真實的庭審現場,親身感受法官們如何權衡利弊,如何在不同證據之間做齣判斷。書中引用的大量原始文獻和學者的辯論,更是讓這部“知識史”充滿瞭生命力,我仿佛能聽到百年前的學者們為瞭爭奪話語權而唇槍舌劍,也更能體會到理論創新和實踐發展之間的相互促進。這本書不僅拓展瞭我的法律知識邊界,更重要的是,它培養瞭我對法律思維的理解,讓我看到瞭法律背後的人性、邏輯和智慧。

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一本讀起來令人心生敬畏的學術著作,盡管我對美國侵權行為法這一領域知之甚少,但這本《美國侵權行為法:一部知識史(原書增訂版)》卻以其引人入勝的敘事和嚴謹的考證,讓我對法律的演變過程産生瞭濃厚的興趣。作者並非簡單地羅列法律條文和判例,而是深入挖掘瞭那些塑造瞭侵權行為法基本原則的智識思潮、社會變革以及關鍵人物。我尤其被書中關於“注意義務”概念如何從模糊的“人身安全”演變為一套精密的、可操作的法律框架的討論所吸引。那種感覺就像是在解剖一個活生生的思想體,看著它如何呼吸、成長、適應,並最終成為現代法治社會的基石。書中對曆史背景的細緻描繪,例如工業革命如何催生瞭新的侵權類型,以及普通法體係下法官們如何通過不斷判決來填補法律空白,都讓我深感震撼。這本書的價值不僅僅在於它對法律知識的梳理,更在於它提供瞭一種理解法律的視角:法律並非一成不變的教條,而是人類社會不斷迴應挑戰、尋求公正的活態實踐。即使是那些對法律不甚瞭解的讀者,也能從中感受到知識的力量和曆史的深度。

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這本書的深度和廣度,讓我深刻感受到瞭學術研究的魅力。作為一名對美國法律體係僅有初步瞭解的讀者,《美國侵權行為法:一部知識史(原書增訂版)》無疑是一本“入門”且“深入”的絕佳讀物。作者對侵權法中核心概念的演變過程進行瞭極為細緻的梳理,例如“可預見性”、“侵權行為”本身的界定,以及不同時期主流思潮對這些概念的影響。我尤其印象深刻的是書中對於“無過錯責任”和“懲罰性賠償”等概念的討論,它們如何從最初的道德考量,演變為如今復雜的法律製度,其中涉及到的社會價值觀的變遷以及法律技術的進步,都讓我對法律的動態性有瞭更深的認識。書中引用的大量學術著作和曆史文獻,雖然有些我也無法完全理解其深層含義,但它們共同構成瞭這部知識史的堅實基礎,也讓我感受到瞭作者在文獻梳理和學術研究上的功力。這本書不像是教科書那樣單調,更像是一部引人入勝的“法律思想偵探小說”,帶領讀者去探尋那些埋藏在條文背後的智慧和故事。

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很好!很及时!很全面!

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读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

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不错的书,很好啊哈哈

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侵权法是美国法律的重点,本书从历史与现实两个角度论述,不错

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写得不错,不知译者能否把我住作者的本意?

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很好!很及时!很全面!

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读了这本书之后, [SM],超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看,看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找最大自由的精神。 中国人讲“虚实相生,天人合一”的思想,“于空寂处见流行,于流行处见空寂”,从而获得对于“道”的体悟,“唯道集虚”。这在传统的艺术中得到了充分的体现,因此中国古代的绘画,提倡“留白”、“布白”,用空白来表现丰富多彩的想象空间和广博深广的人生意味,体现了包纳万物、吞吐一切的胸襟和情怀。让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ]我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会

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好…………………………

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属于侵权理念的介绍,值得阅读~

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