具体描述
産品特色
編輯推薦
會心一笑平和，成熟的標誌
把每一天都當成是自己的一生來過
學會放鬆
不辯解
戲劇化的錶達
不抱怨，不妥協
拒絕憂慮
熱愛生活
做錢的主人
內容簡介
戴爾 卡耐基，美國20世紀偉大的心靈導師和成功學大師，現代成人教育之父，西方現代人際關係教育奠基人。卡耐基利用大量普通人通過自身努力獲取成功的故事，喚起無數身陷迷惘之中的人的鬥誌，激勵他們取得輝煌的成功。其著作《人性的弱點》被西方世界視為為人處世的聖經之一。
《卡耐基寫給40歲男人（暢銷版）》是戴爾 卡耐基寫給中年男人的專題書。作為世界知名的心靈導師，卡耐基針對步入不惑之年的男性，從心靈、事業、傢庭、交際等多個重要層麵，為身處中年睏境中的男人提供有力閤理的忠實建議，旨在為40歲的男性開啓嶄新而充實的人生裏程。
作者簡介
戴爾 卡耐基，美國20世紀偉大的心靈導師和成功學大師，現代成人教育之父，西方現代人際關係教育奠基人。卡耐基利用大量普通人通過自身努力獲取成功的故事，喚起無數身陷迷惘之中的人的鬥誌，激勵他們取得輝煌的成功。其著作《人性的弱點》被西方世界視為為人處世的聖經之一。
內頁插圖
目錄
第一章 男人四十，迎接自己的黃金時代提升魅力，讓成熟的你更受歡迎
如何纔能得到彆人的尊重和愛戴
成熟男人的微笑更有魅力
永遠不要忽略笑容的價值
學會傾聽，會讓你更受歡迎
成熟男人，不必太拿自己當迴事
真誠的贊美勝過浮誇的恭維
第二章 低級交際靠小聰明，高級交際靠誠心
平和，是男人成熟的標誌
牢記一點：每個人都渴望被尊重
想釣魚，就要先知道魚想吃什麼
你隻需要記住對方的名字
麵對無端的詆毀和指責，一笑瞭之
七個原則，迅速拉近與女性的距離
第三章 99%的人睏於憂慮，1%的人決勝於行動
把每一天都當成是自己的一生來過
當煩惱來敲門
如何解決憂慮？先行動起來
當你被憂慮侵擾，不如試試“工作療法”
第四章 心態直接決定瞭你生命的狀態
你就是這世界上的獨一無二
學會放鬆，彆讓壓力拖垮你的身體
閱盡繁華，看破名利，重獲平和內心
仇恨無法傷害彆人，隻會傷害自己
永遠不要可憐自己的生命
不要讓同樣的蠢事發生兩次
第五章 說話不在於好不好聽，而在於有沒有說到位
成熟男人，不為自己一一辯解
即便他是錯的，也要尊重對方的意見
敢於承認錯誤纔是真的“有水平”
發脾氣解決不瞭任何問題
談話的藝術——如何讓對方贊同你
達成一緻的秘訣-一讓對方說個痛快
第六章 高級溝通術，可以俘獲人心
“這麼巧，我也是這麼想的”
提前猜到對方的意思和目的
激發他人的潛在意識
戲劇化錶達，讓你的話更具感染力
激起對方挑戰的欲望
……
第七章 成熟男人的八大原則
第八章 放寬胸懷，不必為小事煩心
第九章 把工作生活化，不要把生活工作化
附錄 戴爾·卡耐基的奮鬥之路
精彩書摘
究竟這位作傢是如何贏得這種幸福的？說來其實很簡單，那就是待人誠懇、關愛他人而已。對他來說，對方是什麼人或做什麼事，他都不會在意。隻要是身為一個人，對他便意義重大，值得他付齣關愛。每次他遇見陌生人，很快就能像老朋友一樣交談起來，他並非隻談自己的事，而是盡量談對方的事。他藉由問問題，就可以知道對方從哪裏來，要做什麼事，有沒有什麼傢人等等。他不會嘮叨個不停，隻是嚮對方錶示自己的興趣和關心，以此建立起友誼。這種方法屢試不爽，連覺得人生無趣的人都會像陽光下的花朵一樣盡情綻放。正像約瑟夫·格魯大使所說的：“外交的秘訣僅有5個字：我要喜歡你。”
荷馬·剋洛維從不擔心要如何結交朋友，因為他已經跟每個他遇到的人結為朋友。他不在意彆人是否喜歡自己，而是一心一意地去喜歡彆人，結果反而有“無心插柳柳成蔭”的效果。
有經驗的銷售人員一定都知道，假如你一直擔心生意是否成交，則一定會造成心理負擔而不能好好錶現。大眾食品的董事長哈利·布裏斯在大學時代，曾經靠推銷縫紉機來賺取學費。布裏斯先生認為，好的銷售員不會去關心買賣是否成交，而是專心一意地服務顧客。
假如銷售員的注意力集中在服務顧客上，其帶來的效果將不可估量，也比較容易被接受。試想，誰會拒絕彆人來幫忙解決問題呢？
布裏斯先生說：“我現在常常告訴銷售員，假如他們每天早晨都先這麼想一遍：‘今天，我要盡可能地去幫助彆人解決問題。’而不是認為：‘今天，我要盡可能多做幾筆生意。’那麼，他們會更容易與顧客溝通，生意自會成交。那些緻力於幫助彆人解決問題，使彆人能活得更好、更快活的人，纔是最好的銷售人員。”
我們玩高爾夫球的時候，眼光通常都集中在球上。我在教導學員如何與人溝通的時候，則通常告訴他們把注意力集中在所要傳達的信息上麵。假如你遇事過於在意成效，就容易産生緊張、害怕、錶達不良等副作用，結果反而適得其反。
我自己也是嘗盡苦頭後纔得到這個教訓的。由於我的膽小，因此惹得彆人特彆喜歡欺負我。像餐館的侍者、火車站的腳夫、計程車司機等等，他們都經常喜歡嚇唬我。此外，我也不是個公開演講的料子，要我站在彆人麵前講點話，我花費的精力大概和彆人主持大型的會議差不多。
幾年前，我準備發錶演講，當時的聽眾據說相當難纏。我事前與一位好朋友共進午餐，其間，免不瞭流露齣緊張的情緒。“假如聽眾不同意我講的話，我該怎麼辦？”我神經兮兮地問那位朋友，“假如他們不喜歡我，該怎麼辦？”
“不錯，”朋友迴答道，“他們為什麼要喜歡你呢？你能幫他們什麼忙？你認為自己要講的話很重要嗎？”
我承認那些東西對我來說，的確意義十分重大。
“很好，”她繼續說道，“我倒不覺得聽眾喜不喜歡你有什麼重要的。重要的是你有沒有把想錶達的信息傳遞齣去。至於他們喜歡或討厭你，又有什麼關係呢？至少，你已完成瞭任務。”
朋友的這番話，改變瞭我對演講的整個看法。現在，每當我準備發錶演講的時候，都會在事前先靜心禱告：“神啊，求你幫助我傳達齣對聽眾有益的信息來，讓他們有所收獲，滿心歡喜地迴傢。”這樣的禱告對我十分有用，而我也的確希望能對聽眾有所幫助。這樣的禱告使我謙卑地認識到自己隻不過是個傳達某些信息的講解員，而不是要去顯露自己的學問或風采。我的目的是要帶給聽眾一些鼓舞性的思想，以期對他們的生活有所助益。
得到友誼的最佳方法，是必須注重施與，而不是獲得。但應該是親自贏取得來，而不是靠一時的吸引或哄騙。所謂贏取友誼的手段並不是指勾肩搭背、與人攀談、動作滑稽或講些逗趣的笑話等，那應該指的是一種平和的心境、一種處世的態度或是一種願意把自己的愛、興趣、注意力及服務精神奉獻給他人的願望。
這聽起來是不是很像牧師的布道內容？不錯，我們的文明愈進步，就愈發現在幾韆年前的宗教信仰裏，早已經詳細說明過這些事實瞭。
……
前言/序言
用户评价
拿到《卡耐基寫給40歲男人（暢銷版）》這本書，我內心有一種莫名的激動。40歲，對於一個男人來說，究竟意味著什麼？是責任的巔峰，還是成熟的開始？這本書的標題，精準地捕捉到瞭我近期一直在思考的一個主題。我迫切地希望在這本書中找到關於如何在人生這個重要階段，找到清晰的方嚮，如何處理好工作、傢庭、個人成長之間的關係。卡耐基的名字本身就代錶著一種智慧和影響力，我相信這本書不會讓我失望。我期待它能夠提供一些關於如何提升自我價值、如何建立更和諧的人際關係、以及如何在壓力之下保持樂觀心態的實用建議。這本書，在我看來，不僅僅是一本書，更像是一位人生導師，一位可以傾訴的朋友，它將伴我走過人生中這段充滿挑戰與機遇的旅程。
评分剛收到這本《卡耐基寫給40歲男人（暢銷版）》，還沒來得及細讀，但光看封麵和目錄就覺得相當有分量。40歲，這個年紀，好像是一個承上啓下的重要節點。前半生或許在摸索、拼搏，到瞭40，很多人會開始審視自己走過的路，規劃接下來的方嚮。這本書的標題就很直白地抓住瞭這個痛點，仿佛是針對性地為我們這個年齡段的人量身定做的。我特彆好奇的是，卡耐基這位經典作者，會如何解讀“40歲”這個人生階段的挑戰與機遇。他會不會談論到事業上的瓶頸，傢庭責任的加重，還是身體機能的變化？作為一個即將步入或已經身處這個年齡段的男性，我非常期待從中找到一些啓示，一些能夠幫助我更好地理解自己、認識世界，以及如何去應對那些接踵而至的生活課題的智慧。我希望能在這本書裏看到一些關於如何保持積極心態、如何處理人際關係、如何實現自我價值的實用建議，而不僅僅是空洞的理論。畢竟，40歲，正是需要將理論付諸實踐，去創造更精彩人生的黃金時期。
评分《卡耐基寫給40歲男人（暢銷版）》這本書，光是標題就足夠吸引我瞭。40歲，這是一個承載瞭太多意義的年紀。有的人在這個時候事業有成，傢庭美滿；有的人可能還在奮鬥的路上，或是麵臨著新的挑戰。我很好奇，卡耐基這位以洞察人性、傳授溝通技巧而聞名的作者，會如何為這個特定年齡段的男性群體提供指引。我會不會在書中找到關於如何應對中年危機，如何重新規劃人生方嚮，如何在傢庭和事業之間找到平衡的答案？我希望這本書能給我帶來一些深刻的啓發，不僅僅是理論上的，更希望它能提供一些具體、可操作的建議，讓我能夠在這個人生階段更加從容、自信地前行。畢竟，40歲，是人生中一個需要智慧和勇氣去麵對的全新階段。
评分說實話，拿到《卡耐基寫給40歲男人（暢銷版）》這本書，我第一反應是有些猶豫，畢竟卡耐基的書我接觸過不少，但“寫給40歲男人”這個限定，總覺得是不是有點太具體瞭？我今年38，還沒到40，但心裏已經開始為那個數字做心理準備瞭。不過，仔細想想，40歲的人生階段，確實有很多共性。比如，事業上可能進入一個平颱期，或者需要轉型；傢庭關係也變得更加復雜，上有老下有小；身體也開始齣現一些小毛病，需要更關注健康。這本書如果能抓住這些核心痛點，給齣一些切實可行的建議，那對我來說就太有價值瞭。我尤其想知道，卡耐基會怎麼看待40歲男人的“中年危機”，或者說，如何將挑戰轉化為機遇。我希望這本書不僅僅是陳述問題，更能提供解決方案，讓我讀完後能覺得，哦，原來還有這種方式可以嘗試，或者，原來我的想法並不孤單。
评分我是在一個偶然的機會下得知這本書的，當時正好處在人生的一個十字路口，對於未來感到有些迷茫。翻開《卡耐基寫給40歲男人（暢銷版）》的扉頁，就感受到一種沉甸甸的厚重感。作者的文字，雖然我還沒有深入閱讀，但從書名中透露齣的信息，我預感會是一種直擊人心的力量。40歲，這個年紀，責任與期望並存，有傢庭，有事業，有時也會麵臨來自社會的壓力。這本書，名字裏帶著“卡耐基”，本身就自帶一種權威性和經典性，讓人對其內容充滿期待。我希望這本書能夠像一位睿智的長者，為我指點迷津，告訴我如何在這個人生階段做齣更明智的選擇，如何平衡工作與生活，如何在紛繁復雜的社會中保持內心的平靜與堅定。讀一本好書，就像結識一位良師益友，我期待這本書能夠給我帶來這樣的體驗，讓我能夠以更從容、更自信的態度去麵對即將到來的挑戰，去創造屬於自己的輝煌。
评分有经验的销售人员一定都知道，假如你一直担心生意是否成交，则一定会造成心理负担而不能好好表现。大众食品的董事长哈利·布里斯在大学时代，曾经靠推销缝纫机来赚取学费。布里斯先生认为，好的销售员不会去关心买卖是否成交，而是专心一意地服务顾客。
评分赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞赞
评分……………………
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
评分①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问
评分有点旧有点旧有点旧有点旧
评分我们玩高尔夫球的时候，眼光通常都集中在球上。我在教导学员如何与人沟通的时候，则通常告诉他们把注意力集中在所要传达的信息上面。假如你遇事过于在意成效，就容易产生紧张、害怕、表达不良等副作用，结果反而适得其反。
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。
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