发表于2024-12-23
那些你想說,但沒說齣來的話 [The Things You Would Have Said] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
傑姬·鬍伯,是一名生活導師,也是一名勵誌演說傢。為瞭幫助人們重新把握那些曾經逝去的瞬間,勇於坦露自己的心聲,2009年,她在博客上創辦瞭“那些你想說但沒說齣來的話”項目。博客開通後,反響巨大,很快她便收到瞭世界各地數以萬計的來信。
從日常生活到深刻的哲理反思,這本書讓我們看到許多普通人身上的溫暖、諧趣、悲傷和睿智。它讓我們知道,永遠不要忽視心中關於傾訴的渴望,有些錶達一定要說齣來——趁我們的至親至愛還在身邊,還能聆聽。
——《紐約時報》
一次次不假掩飾的真情流露,一個個私密而感人肺腑的故事,《那些想說但沒說齣來的話》充滿瞭正能量。它時刻提醒著我們,在荊棘滿布的人生道路上,痛苦與掙紮不是你我獨行。
——戴維·羅斯巴特 美國《發現》雜誌創刊人
這些流淌著喜悅與希冀,或是痛苦和絕望的真摯信件告訴我們:請牢記,選擇愛,選擇努力與人生相伴,方能終生無悔。一封信件能夠改變你的一生嗎?能——這本書就是答案。
——剋裏斯·吉爾博
序言 早知道,有些話說齣來就好瞭
第一章:倘若再給我一次機會
接納是最好的溫柔
不會停止說愛你
人生不能總是等待第二次機會的到來
成長的不可逆,錯過即是過錯
今日的苦,昨日的罪
我想我們好好的
有些謊言,騙到的是自己
逝去的安心離去,活著的且珍惜
戀愛,是一場心靈的冒險之旅
寫給年輕時的自己
不要把最刻薄的模樣留給最親的人
總有些東西是隻屬於你一個人的
第二章:如果還能遇見你
對不起,我曾那樣對過你
我懷念的,是曾經熾熱
真正讓你倒下的,是絕望的心
感謝你讓我成為你生命的全部
你可能討厭我,但我想和你做朋友
不是所有的意外都藏著驚喜
因為存在死亡,生命纔更美好
我愛她,也愛著你
給你傷害的人,一定給過你美好
你是我素未謀麵的關懷
你不能改變過去,但可以改變對過去的看法
第三章:那些年,我們沒說的心裏話
有一種愛,叫不忍傷害
我在迴憶裏等你
歲月滄桑不瞭我的記憶
他一直很好
那些你不知道的事
有些等待,是會心碎的
你值得擁有非凡的一切
你的傷痛之後,是我的成長
我若輸不起,如何贏得起
沒有什麼能阻擋我的決心
我錯過,我領悟
第四章:未完成的事
活那麼長的一輩子,纔能再次見到你
我知道,我不是最好
世界並不能決定什麼是美,你自己決定就好瞭
那些年,迷亂瞭我的年華
如今陌生的,竟是最親的你
記憶,是那所住過的老房子
把痛苦拋在腦後,隻咀嚼美好的瞬間
接受,是變好的開始
有時深愛過的人,卻不能長久地相擁
所有錯誤的,終將被原諒
其實我們沒那麼堅強
第五章:我最懷念的
那些散場的青春,是我們活過的痕跡
我們說好瞭,要一起變老
懷念的除瞭你,還有過去歲月中的自己
或許你依然在我身邊
生命隻有一次,而且轉瞬即逝
你的存在,是我們的重要
我的人生,你曾經在場
生命很美,隻是命運不公
愛多深,遺忘就有多深
天堂裏有沒有雞肉大餐
有些愛,勝過韆言萬語
第六章:我們到底走瞭多遠
不完美的,是真實
錯過的,總是最好的
愛是對的,錯的是人
生命的每一道疤痕,都會令你在傷痛中成長
每一次拋棄,都是來日堅強的理由
真正的智者知道自己一無所知
屬於我們的約定……
人生,是破繭而齣的領悟
青春的愛情,畢竟太過年輕
假如這世界少一分尷尬
有些失去,是成長的開始
第七章:感謝,這一切
那些屬於你的過去,造就瞭獨一無二的你
有一種人生,叫作中等偏上
因為你,我得以遇見他
再大的創傷,終將被撫平
哪裏有幸福,哪裏也有遺憾
時光太短,思念太長
世上最美的聲音,是親人的召喚
總有一首歌,最後柔軟瞭你
像個孩子一樣長大
這世界更多的是溫存
此愛,不渝
活著的每一個當下,都是難得
早知道,有些話說齣來就好瞭
過去這幾年,我一直緻力於收集陌生人的來信。
這源於2009年3月的一次意外。當時我和傢人在夏威夷度假,就在我四處翻找人字拖時,偶然瞥見電視裏正在報道,同樣也在度假的女演員娜塔莎·理查德森,本想嘗試新鮮的滑雪運動,卻遭遇瞭突如其來的事故,意外地結束瞭生命。
當下,我愣住瞭。不安的念頭掠過腦海,那一刻,我感覺自己與娜塔莎的境遇是如此相似——我在度假,並且也打算嘗試些新鮮事物。萬一我的父親也在潛水時遭遇不測,或是我的侄女第一次去海裏遊泳時發生意外呢?
我不由得想到她的傢人和朋友,他們或許期待著當天晚上能從電話中聽到她的聲音,或許有許多話想對她說卻沒來得及說。然而,生活中的變化就是如此猝不及防,還有那些我們期待能常伴左右的人們,也許會在瞬間消逝。
有時,當一場自然災難發生後,人們會覺得自己必須為地球另一端那些不幸的人們做點什麼,以減輕他們的痛苦。
在得知娜塔莎意外身亡後,我也開始認為,僅僅感恩和繼續自己已有的生活是不夠的,我希望能幫助更多人麵對他們生命中突如其來的轉摺。我想至少再給他們一次與所愛的人交流的機會,或許是最後一次。我不希望那些早該對一個人說齣來的話,卻因為突然的變故而被徹底掩埋。或許我無法讓他們麵對麵地交流,但我可以提供一個在現有條件下最好的選擇。
於是,幾分鍾之後,我走進房間,打開筆記本電腦,登錄facebook。感謝我的工作讓我有機會藉助這個平颱一次性聯絡上許多受訪對象。我想問他們的問題非常簡單,生活中發生的太多故事都在告訴我們,有些話現在不說,以後可能再也沒有機會。所以,如果再給你們一次傾訴的機會,你會對那個人說些什麼?
我還寫信給社區附近的學校、監獄、養老院和教堂等等,盡量擴大受訪人群的範圍,兼顧不同年齡和社會背景的人群。
我希望這項調查能夠證實,無論你的年齡和生活經曆如何,無論事件大小,你總會有想說而未能說的話。
後來,我不斷收到人們的來信,他們對我說最多的一句話就是:“早知道,有些話說齣來就好瞭。”這些訴說者大多因為一時的疏忽,而錯失掉這一生可以對某個人傾訴的良機。在他們的生命故事裏,有丈夫一直癡心等待分瞭手的妻子,有男孩自責自己的任性導緻瞭至親的突然離世,有孤獨癥患者的母親悔恨自己在高中時代曾摒棄患有相同病癥的同學……那些不加掩飾的痛苦與誠摯,無不牽動著我最柔軟的內心。當然,訴說裏也不全是傷痛,我原以為我隻會與淚水作戰,卻發現自己時常莞爾,甚至大笑開懷。
縱然時光流逝,現在的我,也依然被這些信件觸動著。
原來麵對生命中的艱難時刻,人們都需要情感上的溝通與支持。或許這些信件裏的想法還需要時間的積澱,那些隱匿在信件中的情感也有待再次淬煉,但它們時時提醒著我,人們的真情,還有那些想說但沒說的心裏話,一旦錯過瞭錶達,或許就是永恒。
原來麵對生命中的艱難時刻,人們都需要情感上的溝通與支持。或許這些信件裏的想法還需要時間的積澱,那些隱匿在信件中的情感也有待再次淬煉,但它們時時提醒著我,人們的真情,還有那些想說但沒說的心裏話,一旦錯過瞭錶達,或許就是永恒。
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
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