編輯推薦

達抵智慧境界的幽默，直擊人心深處的感動。讓孩子體味一段成長的歲月，讓父母重溫那段動人的時光。
　　本書係是著名兒童文學作傢曹文軒首部少年成長係列小說，融入濃濃慈父情懷。
　　 “我的兒子皮卡”係列纍計銷售140多萬冊；獲得中華優秀齣版物；被《齣版人》雜誌評選為“少兒文學類”年度圖書；被《中華讀書報》評為“年度百本好書之一”；獲《中國圖書商報》頒發的“中國圖書榜中榜少兒類讀物奬”；獲中國版協少讀工委與《齣版商務周報》共同頒發的“年度少兒文學”奬。

曹文軒第1個係列成長小說《我的兒子皮卡》，以幽默詼諧的筆調，講述瞭小男孩皮卡的成長故事。這個創造瞭無數故事的男孩皮卡將成為我國兒童文學人物畫廊中一個嶄新的藝術形象，會讓成韆上萬的讀者熟悉和感動。

皮卡從齣生就充滿傳奇色彩，從降生的那一刻，他就開始為這個世界創造故事——他創造瞭無數的故事。他善良、純真無邪、機智、想入非非、極容易對一些事情或事物發生興趣，而一旦發生興趣就非常專注。他用一個孩子的清純目光看著這個世界，這個世界使他感到迷惑甚至迷惘。他一時不能明白這個世界，但初涉人世的皮卡還是在一片懵懂中一天一天地成長起來。這些成長包括瞭身體的、心理的乃至精神的成長。
　　 幽默，但不是輕浮的空洞的搞笑，這是一種達抵智慧境界的幽默。依然有作傢原先作品所有的感動——皮卡的成長過程同時也是一個讓人感動的過程。令人嘆息的感動，令人沉思的悲憫。它能令每個人看到自己的童年，體會到人生之初的單純是如何一點一點被描繪得五彩斑斕的過程。不僅孩子會從中受到成長的教育，父母也會在書中重溫那段雕塑孩子心靈和性情的時光。

成長是煩惱的，這種煩惱不僅屬於皮卡，也屬於每一個正在長大或者已經長大的人。然而，無論是幸福還是苦難，隻要作傢在創作時將愛的錶達貫穿其中，即使是苦難，也是一種美。它必將對塑造孩子的心靈起到很好的引導作用。

內容簡介

皮卡迷戀上瞭煙殼、迷戀上瞭山地車。他一旦玩上什麼，就會很快失去自我，走火入魔。可到瞭某個時刻，這種迷戀又會突然毫無跡象地終結。皮卡從來就是這樣的孩子。在玩山地車時，他與插班生馬丁相識，並追隨他“撫摸大地”。偶然一天，他又見著瞭草環，不過，卻沒有和她說一句話……

作者簡介

曹文軒，1954年1月生於江蘇鹽城。中國作傢協會全國委員會委員，北京作協副主席，北京大學教授、博士生導師。主要文學作品集有《紅葫蘆》《甜橙樹》等。長篇小說有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》《青銅葵花》《天瓢》《大王書》等。《紅瓦》《草房子》《根鳥》《細米》《天瓢》《青銅葵花》以及一些短篇小說分彆被翻譯為英、法、德、日、韓等文字。獲奬40餘種，其中有中國安徒生奬、國傢圖書奬、“五個一工程”優秀作品奬、中國圖書奬、中華人民共和國政府圖書奬、宋慶齡文學奬金奬、中國作協兒童文學奬、冰心文學大奬、金雞奬最佳編劇奬、中國電影華錶奬、德黑蘭國際電影節“金蝴蝶”奬等。2004年獲國際安徒生奬提名奬。

內頁插圖

精彩書評

　　《我的兒子皮卡》係列是富有文學品位和藝術特色的優秀兒童小說。在曹文軒的創作中，則可說是彆開生麵、閃耀著新的亮點的力作。……這是一部詼諧有趣而意味深長、兼具感染力和可讀性的精粹之作。
　　——著名作傢、評論傢束沛德
　　
　　我們明顯看到瞭曹文軒的變化，他在讓自己鬆弛，也盡力讓讀者鬆弛——俯下身子，加快節奏，甚至不憚捉筆自嘲。他看似不再精心用力地在作品中構築他一貫秉承的古典理想和浪漫情懷，但你會很快發現，他一刻沒有丟掉他秉承的東西，它們如影隨形潛行於故事與文字的內裏，細品，仍是曹文軒一貫的手筆。
　　——著名兒童文學作傢 殷健靈
　　
　　讀《我的兒子皮卡》係列，最初隻是齣於好奇心，想看看曹文軒如何寫當下的孩子，如何幽默風趣，如何清淺、“低幼”。於是，就認識瞭這個叫皮卡的小子，看著他一波三摺地被孕育、整夜整夜哭鬧得全傢雞犬不寜、最終被送到瞭有爺爺奶奶和眾多姑姑的鄉下，讀到這裏便鬆瞭一口氣，替書中被摺騰心力交瘁的爸爸媽媽，也就是從這個時候開始，從爸爸抱著皮卡指著遠處告訴他那是大河、村莊、風車、鵝、稻子開始，纔感覺真正地進入閱讀曹文軒作品的那種閱讀。盡管較之他以前作品，這套書有著明顯的節製、跳躍、簡約和輕快，卻依舊葆有瞭唯美、詩意、悲憫的核。
　　——著名兒童文學作傢 彭學軍
　　
　　“我的兒子皮卡”係列是曹文軒難得的顯得平易的作品，具有高度的親閤力。盡管他的作品一嚮以純正優美見長，但這個係列卻充滿瞭幽默和風趣細節。這種幽默是我們可愛的皮卡的形象所帶來的，是皮卡那種淘氣的天真以及不肯馴服的野性所帶來的。
　　——著名兒童文學作傢 安武林
　　
　　《我的兒子皮卡》是曹文軒首次以純粹的兒童——幼兒作為敘述主人公和敘述視角，並嘗試一種新的小說樣式——係列成長小說。由於敘述視角的改變，作者改變瞭他以往作品中憂傷又凝重的敘述語調，轉換為一種符閤幼兒天性的詼諧又智慧的筆調。……但在愛夢想的孩子皮卡與追憶夢想的作者之間有著深深的根脈。這根脈，是記錄曆史、文化，社會，乃至人類生命、個體生命的另一種形式。它們通過語詞汩汩流齣，既忠實於過往歲月的斑駁圖景，又重溫瞭人類嚮往的美妙夢境。
　　——中國海洋大學文學院教授 徐妍

目錄

第一章 瘋狂的煙殼/ 007
走火入魔 / 009
洗劫一空 / 016
更加瘋狂 / 026
第二章 停不住的山地車/ 035
迷街 / 037
極其無聊的旅行 / 044
又是一次極其無聊的旅行 / 050
丟車 / 058
來自油麻地的聲援 / 070
大卸八塊 / 075
第三章 大地神/ 083
突然趴下 / 085
鶴立雞群 / 093
徹夜未眠 / 103
撫摸大地 / 113
再次撫摸大地 / 122
祈禱 / 131
第四章 又一個草環/ 137
賣花姑娘 / 139
布滿水窪的小巷 / 145
爭奪 / 151
惡戰 / 157
五十枝花 / 172
翻越大牆 / 179

前言/序言

很好的書，仔很喜歡，下次還會來

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給兒子買的，不錯

很好看的書，質量也好，快遞也好快！

不錯，正品。兒子愛看。

喜歡

皮卡，好開心，暑假有書看。

　　《曹文軒作品：跑偏的人我的兒子皮卡》以幽默詼諧的筆調，講述瞭小男孩皮卡的成長故事。他的齣生充滿傳奇色彩，從降生的那一刻，他就開始為這個世界創造著無數的故事。他用一個孩子的清純目光看著這個世界，這個世界使他感到迷惑甚至迷惘。他一時不能明白這個世界，但初涉人世的皮卡還是在一片懵懂中一天一天地成長起來瞭。 皮卡小時候就討厭理發，頭發長得實在太長瞭，不得不理時，必須由爸爸抱著去理發店——爸爸力氣大，隨時準備在皮卡反抗時，牢牢地製服他。皮卡好像一來到這個世界上就認識理發店。每次爸爸抱著他齣門理發就像要經曆一場戰爭皮卡一天一天地長大瞭。他知道瞭一個簡單的事實：人是會不住地長頭發的，而頭發長瞭，就得理，是不可能讓它沒完沒瞭地長下去的……

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問