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編輯推薦

　　作為一位戲劇大師，在現實壓得人們喘不過氣來時，關漢卿把藝術的空靈、飄逸讓給瞭他人，以一個慷慨悲歌的鬥士形象，取得瞭跨嚮時代前沿的通行證。他作品中的創意和場景，也許可以被另一隻手復製齣來，但沸騰在《竇娥冤》《救風塵》《單刀會》等戲劇中的激情，卻是無法復製的。那是關漢卿生命的標記！
　　文史專傢劉彥君
　　作者把史料的搜集和耙梳，與劇作的研究和解讀內在地結閤起來，在互為參照中，尋其蹤，察其人，讀其作，解其戲，並以雜劇敘述方式的藉用與化閤，獨闢蹊徑地完成瞭這部大傳。
　　文學專傢白燁

內容簡介

　　《關漢卿傳：感天動地》係“中國曆史文化名人傳叢書”之一。關漢卿，元代著名雜劇與散麯作傢，其著名代錶作《竇娥冤》讓後人認識瞭他。本書作者博覽史書、精心研讀，以文學的視角，寫關漢卿的追求與雜劇相融閤、命運與散麯相激蕩的一生，用心中的感悟重鑄曆史的真實。利用傳主關漢卿作品中使用過的麯牌作為章節題目，以及在敘述中引用傳主關漢卿作於不同時期雜劇、散麯的許多作品文本和經典橋段是本書的兩大亮點。

作者簡介

　　喬忠延，男，1950年齣生於山西省臨汾市城居村。退休前供職於政務部門，現為山西省散文學會副會長、中國作傢協會會員。曾在《中國作傢》、《當代》等報刊發錶作品350餘萬字。作品曾入選百餘種全國選本、考捲和教材讀本。已由人民文學等齣版社齣版《遠去的風景》、《蒼黃堯天》散文集和長篇小說35部。曾獲得趙樹理散文奬、趙樹理兒童文學奬、冰心兒童圖書奬、冰心散文優秀奬得主。

目錄

序幕
鐵蹄踏碎科舉夢
楔子
第一摺 東原樂 堯民歌 感皇恩 青哥兒
第二摺 水仙子 甜水令 點絳唇 柳葉兒
第三摺 鬼三颱 川撥棹 夜行船 豆葉黃
第四摺 迎仙客 叨叨令 梨花兒 紅芍藥

顛沛流離人生路
楔子
第一摺 普天樂 慶東原 喜遷鶯 醉花陰
第二摺 滾綉球 風入鬆 混江龍 後庭花
第三摺 滿庭芳 寄生草 攪箏琶 聖藥王
第四摺 鬥鵪鶉 醉高歌 遊四門 醉太平

多情未必不丈夫
楔子
第一摺 蔓菁菜 賀新郎 端正好 綿搭絮
第二摺 鵲踏枝 硃履麯 粉蝶兒 沽美酒
第三摺 鬥蝦蟆 上小樓 醉春風 天淨沙
第四摺 落梅風 牧羊關 剔銀燈 掛玉鈎

魂係蒼生感天地
楔子
第一摺 朝天子 節節高 天下樂 摺桂令
第二摺 駐馬聽 太平令 殿前歡 調笑令
第三摺 小桃紅 得勝令 鬍十八 金蕉葉
第四摺 哪吒令 烏夜啼 雪裏梅 哭皇天

散場
楔子 雁兒落 隨煞尾 黃鍾尾 步步嬌
附錄一 關漢卿創作年錶
附錄二 參考文獻
後記

精彩書摘

　　第一摺 東原樂南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。
　　南風之時兮，可以阜吾民之財兮。
　　浩浩天宇，茫茫大地，隱匿著人們說不清道不明的秘密。自然的奧秘就夠人類破解的瞭，可是，虞舜的歌聲又為人世留下新的秘密。
　　那一天，天氣肯定格外的晴朗。虞舜的心情肯定和這天氣一樣，晴朗得萬裏無雲，碧藍如洗。而且，肯定有風，是微風，還是春天裏的微風。微風從南麵輕輕吹來，吹來瞭曾經染綠江南岸的溫潤，這溫潤拂在顔臉，輕柔可心。就在這可心的溫潤裏，虞舜走來瞭，看見瞭忙碌在鹽池裏的身影。他們或背，或擔，或抬，把白花花的池鹽運走，運迴各自的部族。看著這情景，他樂從心生，放開喉嚨，一麯《南風歌》便迴蕩在四野。也許，他的歌聲隻是給勞作的人們助興，也許歌唱著他已走進鹽池，融入那些辛忙的身影。但是，他不會想到，數韆年後這歌聲仍然在蕩漾，蕩漾進《史記·樂書》，並由此繼續往後蕩漾。再過上韆年，還會蕩漾在一個人的麵前，這個人就是關漢卿。
　　關漢卿就齣生在虞舜吟唱《南風歌》的鹽池邊上，那地方自古至今或為州，或為縣，或為鎮，但都一個“解”字相稱。
　　這個“解”字，自古至今沒人讀解（皆），均以“害”相稱。初識這“解”字時，關漢卿還忽閃著童真的大眼睛，而要讀懂內在的蘊含，則需要滄桑閱曆。關漢卿提齣問題時，應是金代，這地方屬於河東南路轄域，名稱解州。為什麼傢鄉這解不叫“皆”，而叫“害”？他這問題若是一般的鄰捨長者還真難迴答，好在他的父親是位滿腹學識的官吏，尚能圓滿作答。關漢卿的父親是什麼官吏？可能是品級過低，史書上沒有留下他的名字，甚而連一點點蛛絲馬跡也難找到。能夠捕捉到的信息是從民間傳說裏得來的，說他叫關恬。這個名字真實與否無法考證，能夠知道的僅是還算文雅，與他書香門第的齣身，與他衙門官吏的身份不無相稱。
　　父親的迴答將關漢卿帶到村莊的北麵，帶到浩渺的鹽池。若是用今天的目光俯瞰，敢不敢用浩渺還需要打個問號。但那個時候，在幼小的關漢卿眼睛裏，確實是一片浩渺的湖泊。湖泊闊大無際，碧藍的湖水從村邊延展開去，不見邊沿，和遠處的藍天彌閤在一起。湖邊上銀裝素裹，白茫茫的雪花層層疊疊，高高低低。高的如雪山，低的像雪丘，環繞著碧波蕩漾的湖水，活畫齣一派韆裏冰封的寒鼕景象。然而，不隻寒鼕如此，即使烈日炎炎的盛夏酷伏，這裏也是銀雪環湖的隆鼕風光。那雪山，那雪丘，不是雪，而是鹽，是湖水生成的鹽。不知從何時起，就有瞭這浩浩渺渺的湖水，就有瞭這能夠壘起乾堆雪的鹽油。
　　也許這鹽池早早就把美麗和奇妙的感受播種在關漢卿的心域。早晨紅日東升，湖水飛霞流紅，壯觀得如同天色一般。
　　日上頭頂，湖水變清，將整個藍天裝進自己的胸懷，就連潔白的雲絮也在水中漂遊。多麼美麗的畫捲啊！這畫捲不光美麗，還很奇妙。奇妙得令人百思不得其解。村南有條小河，清澈見底的流水潺潺淙淙，晝夜不停。那水絲毫不成，撩一掬入口淡中帶甜。鹽湖的水卻不是這樣，一沾嘴唇就鹹，進入口中鹹得發澀。同樣是水，村南的河水與村北的湖水為何差彆這麼大？對於現代人來說，可以用科學的方法來解釋這差彆，在當時即使比關漢卿年長的父親也無法說清其中的奧秘。因而，那風景也就牢牢美麗而奇妙在他的心裏。
　　關漢卿萬萬想不到這美麗奇妙的畫捲，會蘊藏著一個驚心動魄的故事。這驚心動魄的故事，潛在著曆史文明進程中混沌迷茫的邏輯。那混沌迷茫的邏輯，需要他用生命的行跡去理解，而那驚心動魄的故事當時就鼓蕩著他的心旌。那是一場戰爭，一場屢屢嵌進史書典籍的戰爭。
　　《史記·五帝本紀》記載：“蚩尤作亂，不用帝命，於是黃帝乃徵師諸侯，與蚩尤戰於涿鹿之野，遂禽殺蚩尤。”《山海經·大荒北經》中亦記載：“蚩尤作兵，伐黃帝，黃帝乃令應龍攻之冀州之野。應龍畜水。蚩尤請風伯、雨師從，大風雨。黃帝乃下天女日魃，以止雨，雨止，遂殺蚩尤。”《戰國策》蘇秦勸導秦惠王，曾說：“黃帝伐涿鹿而禽蚩尤。”黃帝和蚩尤這場大戰，載入的典籍確實不少。要麼是“蚩尤作亂”，要麼是“蚩尤作兵”，好像挑起事端的就是蚩尤。因而，那結果無論是“禽蚩尤”，還是“遂禽殺蚩尤”，都通情達理，閤乎道義。不過，父親講給關漢卿的故事不是如此，卻是另一種情節。這個情節足以說明，“解”字為什麼讀“害”。
　　這個情節的起因就是那風光如畫的鹽池。
　　……

前言/序言

　　後記
　　凡事是不是都有緣分？我不敢斷定，但是寫作這本關漢卿傳記，我認為絕對是緣分所緻。
　　大抵是二○一二年五月，我在《文藝報》看到百位文化名人傳記工程啓動的消息，當時就心頭一熱。不過隻一刹就涼下來，慣有的卑微主宰瞭自身。百位文化名人，個個成就煌煌，名聲赫赫。赫赫名人自然要名聲顯赫的作傢去寫，這樣纔相匹配。自己雖然撲騰文字三十餘年，可都是業餘為之，且多是散文，極難引起社會的廣泛關注，要著名難，要唱紅更難。因而，便打消瞭念頭。
　　讓我挺身進入這個行列緣於著名的報告文學傢趙瑜先生。忽一日，他從北京打來電話，推薦我寫關漢卿。推薦我的原因是他讀過我寫的《山西古戲颱》一書，以為我對戲劇有點研究。說研究是對我的拔高，我隻是在寫這本書時下瞭一點功夫。讀過幾本關於戲劇史的圖書，重要的是帶車跑遍大半個山西，在偏僻的遠山荒村尋找觀賞每一座古代戲颱。走訪的時間，數倍於寫作的時間。沒辦法，我就是如此笨，將一個事物吃不透、玩不轉，愣是下不瞭筆。所幸這番功夫沒有白下，《文藝報》的圖書排行榜上曾齣現過該書的名字。此事已經過去，哪料卻沒有走齣趙瑜先生的記憶。
　　寫關漢卿我是有些犯怯，對之所知太少，唯恐褻慢瞭這位戲劇大師。我倒是對柳宗元很感興趣，就他那一首“獨釣寒江雪”便足以走進他的內心，活畫他的身魂。我趕緊和主辦此事的黃賓堂先生聯係，可是已有人認寫。再著眼劉禹锡，也名花有主。返迴來再寫關漢卿吧，還是信心不足，真怕矮化瞭這位巨匠。可就在此時，何西來老師打來電話鼓勵我寫。一九八八年在魯迅文學院研修，入學就是何老師給我們授課。後來，我的散文集《豆蔻歲月》齣版，又是他作序點化。我數十年的創作曆程，何老師悉心指點，他的鼓勵增加瞭我的勇氣，便打定主意來寫關漢卿。
　　真正麵對關漢卿大有高山仰止、望而卻步之感。我隻好埋頭學習，先閱讀他的雜劇散麯，再閱讀研究他的圖書，一本一本讀瞭三十餘部。讀得如醍醐灌頂，身心暢怡，關漢卿好好將我滋養瞭一把。不過，我遲遲不敢動筆草擬提綱。按照規定，認寫的作者擬定的提綱經專傢組通過纔能進入正式寫作。直到讀過幾種元代戲劇史、中國文學史、世界古典悲劇史，我纔有瞭初步把握。我以為對關漢卿不能拔高，拔高是對他的虛妄；不能貶低，貶低是對他的褻瀆；不能照搬，照搬是對他的無奈。必須用心中的感悟重鑄曆史的真實，寫齣關漢卿的精氣神。而最基本、最重要的依據，就是他的劇本、散麯，真正切入進去，他的許多謎團都可以破譯。比如關漢卿的齣生時間、地點一直是專傢學者反復探究的課題，雖然他的作品沒有標明，但是，把握瞭他的心路曆程，也就領悟瞭他的身路曆程。
　　有瞭這樣的底氣，我於二○一二年國慶時節開始撰寫提綱，一氣寫成兩萬餘字。提綱初成，寫作的藍圖基本繪就。不日，我去北京齣席全國散文代錶大會，前來祝賀的李炳銀先生告我，我的提綱通過瞭。他是叢書編委會特請的專傢。這平添瞭我的信心，隨即我前往河北省安國市伍仁村、山西省運城市解州、常平等地考察。又隔些日子，我赴京參加叢書創作會。會上何建明、張陵、何西來、王春瑜、田珍穎、郭啓宏等先生的指導發言，對於我把握虛與實、史與文的關係有很大啓示。可是迴來，我還是沒敢動筆。我連讀三遍關漢卿的作品，越讀越覺得自己太矮小，以矮小肢體去仰視他魁梧身軀，怎麼也難把握得體。我得墊高自己，墊高的辦法是讀元麯、讀宋詞、讀唐詩、讀楚辭、讀《詩經》，溯源而上，一直讀到《南風歌》《擊壤歌》。整整一個鼕天，我用古典營養哺育自己，豐滿自己。不知不覺新年的鍾聲響起，我突然身心豁亮，坐在窗前開始敲擊……
　　自正月初一下午起，埋頭寫作。中間唯有正月十六去瞭一趟太原，趙瑜先生召集山西參與傳記叢書寫作的作傢座談。各位的高見給予我頗多啓迪。兩個多月後，我完成瞭第一稿。寫作如廟殿塑神像，提綱是綁縛龍骨，初稿隻是掛起粗泥，要完工還需敷細泥、描色彩，而且一道工序比一道細緻，絲毫含糊不得。我將精細到底。
　　寫到《感天動地竇娥冤》時驀然想起，一九六○年改編的蒲劇《竇娥冤》拍成電影，紅遍城鄉。正上小學五年級的我，被這股熱潮激蕩得身心難安，居然在算術演抄的背後寫起劇本。內容是洪汛濤的神話《神筆馬良》。這可能是我生平首次創作，可惜那個本子不知流落到瞭何方。如此一想，原來我走上創作道路，還是關漢卿引領呀！如今我寫關漢卿的傳記，似乎是早已命定的緣分。
　　這緣分還維係在諸多老師關愛上，六月底收到劉彥君老師和白燁老師審稿的指導意見，我當即認真拜讀，進而深深反思。我深知自己對關漢卿的理解還有距離，於是沒有急於塗改，而是再度潛心閱讀史料，走進那個年代，努力貼近關漢卿的心靈世界，三個月後纔又坐在桌前修改。如今書稿即將付梓棗梨，我衷心感謝不斷通訊聯係指導的黃賓堂先生、原文竹女士，感謝費心審稿的各位老師，感謝付齣辛勞的責任編輯馮京麗老師，以及帶我走近關漢卿的各位老師！
　　2013年4月30日 塵泥村初稿
　　2013年10月31日 修改
　　2014年4月12日 再修改


關漢卿傳：感天動地 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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