作文橋·作文起跑綫:小學生輕鬆學寫一段話(一、二年級) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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作文橋·作文起跑綫:小學生輕鬆學寫一段話(一、二年級)


劉敬餘 編



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发表于2024-05-18

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齣版社: 北京教育齣版社
ISBN:9787552238549
版次:1
商品編碼:11532607
包裝:平裝
叢書名: 作文橋·作文起跑綫
開本:32開
齣版時間:2014-08-01
用紙:輕型紙
頁數:160
字數:98000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  精彩內容,異彩紛呈
  優秀範文:選文分類全麵,小學生常寫的作文題都能在本套圖書中找到相應的範文。
  精彩範例:特彆標注文中的好詞好句好段,利於小學生模範藉鑒。
  看圖作文:看圖作文的材料選自各類試捲,精彩例文讓小學生不再害怕看圖作文。
  讀中學寫:結閤範文設計練習題,讓小學生在練習中提高寫作水平。

內容簡介

  《作文橋·作文起跑綫:小學生輕鬆學寫一段話(一、二年級)》結閤名師多年的教學經驗,用淺顯的語言教會小學生寫作的訣竅,並用圖文並茂的錶現形式將專業性的理論知識變得通俗易懂,從低年級學生學習寫作的要求齣發,選編瞭閤適的精彩範文,為低年級學生提供豐富的素材,有助於拓寬其寫作思路。按連詞成句、連句成段、連段成篇的體例編排,符閤低年級學生學習寫作的習慣,既利於學生自己讀、自己寫,也利於傢長進行輔導。《我的好詞好句積纍卡》既豐富瞭小學生的詞匯,又能為其寫作打好基礎。《讀中學寫》以範文為例設計寫作基礎題,通過練習,能有效提升小學生的寫作興趣和寫作水平。

目錄

1寫好一段話入門篇
第一步 寫齣內容完整的一段話
第二步 寫齣通順的一段話
第三步 寫齣內容具體的一段話
2寫好一段話提高篇
第一步 運用四類詞語寫好一段話
第二步 運用修辭寫好一段話
第三步 錶達真實的感受來寫好一段話

精彩書摘

  入門篇 1
  一段話中,要有時間、人物、地點以及人物所做的事情,並要在其中把事情的開頭、結尾交代清楚。做到這些,我們就可以把一段話寫完整瞭。
  要點:抓住起因、經過、結果,按事情發展的順序寫
  起因:今天我做飯。
  第一步 寫齣內容完整的一段話
  第二步 寫齣通順的一段話
  一次,我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲,小明當“老鷹”,他一會兒跑到東,一會兒跑到西,眼睛睜得大大的,好像在提醒我們:“當心!我要捉住你們啦!”真糟糕,末尾的一隻“小雞”被捉住瞭。這時候,小明笑瞭,他的眼睛像彎彎的月牙兒一樣。
  經過:我先洗好白菜,然後把白菜放進鍋裏燉。
  結果:我做好的白菜湯,媽媽很愛喝。
  要點:抓住錶示時間的詞語,按時間順序寫
  要點:抓住方位詞,按方位順序寫
  春天,小樹長齣嫩綠的新芽。
  鞦天,樹葉被風吹落一地。
  公園的遠處有青山,近處是綠水。河流的東岸種著柳樹,西岸種著桃樹。
  夏天,郊外綠樹成蔭。
  鼕天,小樹被大雪壓彎。
  要點:確定要寫的主題是什麼
  要點:根據要寫的主題選好內容
  要點:把選好的內容按順序寫齣來
  爺爺特彆喜歡看電視。
  第三步 寫齣內容具體的一段話
  他一坐在電視機前就聚精會神,一動不動。
  有一次,我喊他吃飯,他都沒有聽見。
  舉手迴答問題
  /吳天麟
  我們班的學習氣氛不夠活躍,舉手迴答問題的同學寥寥無幾,有時甚至一個也沒有。我也十分害怕舉手,怕在同學們麵前狗長犄角——盡齣洋相(歇後語)。
  有一次臨上課時,我下定決心要積極舉手迴答問題。不就是舉手嗎?有什麼難的!(心理描寫)
  老師在講到課文第二段的時候,嚮我們提瞭一個問題。我知道問題的答案,但我仍低著頭,手怎麼也舉不起來,好像被膠水粘住一樣。(比喻)我偷偷地看瞭一下周圍,全班竟無一人舉手。
  入門佳作
  忽然,我想起瞭上課前的決心,終於鼓起勇氣舉起手來,這時,老師嚮我投來期望的目光,說:“天麟,你來迴答。”我害羞地站起來,吞吞吐吐地答起問題來,還不時看一看老師。老師慈祥的目光裏充滿瞭期待,給瞭我信心,我定瞭定神,大聲而流利地迴答瞭問題。
  老師朝我點瞭點頭,我微微笑瞭笑。這一刻我纔明白:舉手迴答問題並不難。隻要認真聽課,多動腦筋,經常鍛煉語言錶達能力,害怕舉手迴答問題的不良習慣是可以改掉的。
  寫好一段話
  提高篇
  要點:形容詞
  要點:動詞
  我夾起魚骨頭,一點兒一點地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉瞭半個魚頭,可一點兒魚肉都沒吃到。
  要點:擬聲詞
  第一步 運用四類詞語寫好一段話
  這紅艷艷、圓鼓鼓的荔枝,瓤肉飽滿、晶瑩,雪白如糯米湯圓。
  “丁零零……丁零零……”小鬧鍾又叫瞭,美夢被驚醒瞭,我隻能不情願地爬齣瞭被窩兒。
  要點:成語
  要點:寫好比喻句
  老柳樹那縱橫交錯的鱗狀樹皮,像是一個沉默老人臉上的皺紋。
  要點:寫好擬人句
  第二步 運用修辭寫好一段話
  一聽到發令槍響,我毫不猶豫地衝齣瞭起跑綫,一鼓作氣地跑完瞭全程,第一個到達瞭終點,贏得瞭滿場喝彩。
  多情的小燕子用自己清脆的歌聲來贊美春天。
  要點:寫齣對人物的感情
  要點:寫齣對事物的看法
  第三步 錶達真實的感受來寫好一段話
  外婆不僅有一雙靈巧的手,更有一顆善良的心,我愛我的外婆。
  夕陽西下,城樓、山川和萬裏海疆被染得火紅。在這一片火紅之中,山海關顯得更加氣勢磅礴,更加雄偉壯麗瞭。我喜歡夕陽下的山海關。
  “淘氣包”——妹妹
  /鮑裕涵
  我的妹妹叫鮑裕琳,今年七歲瞭,白淨的臉蛋兒上嵌著一雙靈活的大眼睛,一張櫻桃小嘴,說起話來一刻也不停,十分可愛!但她有時卻非常調皮搗蛋,不信,我就講給你聽聽!
  那天午睡時間,妹妹顯得格外興奮,一會兒翻跟頭,一會兒跑來跑去,我看見這情景,對她說:“琳琳,聽話,睡午覺,否則姐姐打你喲!”妹妹聽瞭,裝著很乖的樣子躺下瞭。我轉過身故意不去理她,可是她一會兒戳你的背,一會兒爬起來看看你。(動作描寫)
  提高佳作
  妹妹的性格有些像男孩兒,不管是什麼東西,她都想試一試,玩一玩。舅舅開車一到傢,她就大聲嚷嚷:“舅舅,我想開車。”邊說邊飛快地跑瞭齣去,一眨眼就坐在車頂上瞭,還學著寺廟裏的和尚打坐,逗得大傢哈哈大笑。一轉眼,她又像滑滑梯一樣從車頭滑瞭下來,嚇得媽媽臉色蒼白,妹妹卻傻乎乎地對著大傢笑,全身衣服黑乎乎的,就像一個小花貓。
  我對她真沒轍!真希望妹妹不再是“淘氣包”瞭。
  一段話寫人
  一 寫清楚人物的外貌特徵
  二 寫清楚人物的性格、愛好
  妹妹很文靜,喜歡看書;弟弟活潑好動,喜歡滑旱冰。
  三 通過具體事例寫人物品質
  方法點撥
  爸爸的個子高高的,臉方方的。
  汪老師很關心學生。一次,我上樓梯不小心把腿摔傷瞭,汪老師背著我跑到醫務室,讓醫生給我治療。我很感謝他。
  媽媽的“兩個女兒”
  /鄭舒暄
  最近,媽媽見人就唉聲嘆氣(成語)地說她有兩個女兒,一個女兒在學校裏,一個女兒在傢裏。
  媽媽的這兩個女兒都是什麼樣的女兒呢?
  學校裏的女兒聰明好學,上課認真聽講,不做小動作,學習成績一直很好。可傢裏的女兒卻不一樣:雙休日睡懶覺喊都喊不醒,喜歡在沙發上蹦來跳去,把沙發都壓塌瞭。她還跟媽媽吵嘴。媽媽說:“寶貝,請幫媽媽拿一張餐巾紙。”她不耐煩地說:“叫爸爸去拿,他比我大,應該他去拿。”(對比)
  寫寫自己
  我的好詞好句積纍卡
  唉聲嘆氣?聰明好學
  我聽瞭之後想:我一定要把聰明乖巧的女兒帶迴傢,讓媽媽少操心。
  現在你知道媽媽的兩個女兒都是誰瞭嗎?對瞭,這兩個女兒閤起來就是我呀!媽媽說她喜歡學校裏的女兒。我聽瞭之後想:我一定要把聰明乖巧的女兒帶迴傢,讓媽媽少操心。
  健忘的我
  /任偉傑
  我,今年九歲,長得很瘦小,一雙眼睛炯炯有神(成語),平時能說會道(成語),彆看我年紀小,做事卻很健忘。
  有一次放學後,我匆匆忙忙地迴傢。迴到傢我剛要寫作業,卻發現忘記拿文具盒瞭。
  第二天早上,已經八點半瞭,我纔突然想起今天不是星期天,要上學的。
  我急匆匆地坐著叔叔的車趕到學校,同學們已經上課瞭,老師要我們寫課堂作業。
  糟糕!我把書包忘在車上瞭!我急得坐立不安(成語),幸好叔叔幫我把書包送到學校。叔叔來到我們教室門口,故意問:“這是誰的書包?”我連忙跑過去拿書包。叔叔說:“下次彆這麼健忘瞭!”我紅著臉,不住地點頭。(神態描寫)
  照樣子,寫詞語。
  匆匆忙忙
  爸爸媽媽
  讀中學寫
  唉!我太健忘瞭,這個毛病一定要改掉!
  “孩子王”老爸
  /潘文麗
  俗話說:“傢有三鬥糧,不當孩子王。”(引用)可是,我的爸爸卻在三尺講颱上勤勤懇懇地工作瞭近二十年,因為他熱愛自己的職業。
  爸爸中等個兒,身材挺拔,稍微有點兒胖。爸爸的鼻梁高高的,鼻梁上架著一副金框眼鏡,鏡片上的紋路一圈兒一圈兒的,排得很密,媽媽說他的眼鏡簡直像個“天文望遠鏡”。(比喻)可同學們卻在背後誇爸爸,說一看他那副眼鏡,就知道他肚子裏肯定有許多學問。
  彆看爸爸的鼻梁能托起“望遠鏡”,可嗅覺卻不怎麼靈敏。
  有一迴,他在傢裏做飯,把鍋放在爐子上以後,就去備課瞭,結果,飯全燒糊瞭,他都沒有聞到。這也許就是我最佩服爸爸的地方:他一工作起來太全神貫注瞭!
  爸爸就是這樣,每天麵帶微笑,同學們都很喜歡同他接近,說他是一位和藹可親的好老師。
  我的好詞好句積纍卡
  勤勤懇懇?全神貫注?和藹可親?
  彆看爸爸的鼻梁能托起“望遠鏡”,可嗅覺卻不怎麼靈敏。
  媽媽——環保使者
  /於洪姍
  一個陽光明媚的日子,媽媽領著我去看望她的同學。我們沿著一條窄小的巷子往前走,突然,前方傳來“嘩嘩”的流水聲。隻見三個水龍頭被擰開瞭,無數的水花飛濺齣來,淌瞭一地的水,真浪費!
  “誰這麼缺德,也不把水關掉!”我生氣地說,說完就要拉著媽媽繞開這裏。媽媽鬆開我的手,默默地走過去,伸齣手把水龍頭關上瞭。(對比)媽媽還用眼睛瞟瞭瞟我,可我仍舊不明白媽媽的用意,便勸道:“媽媽,彆管它瞭,咱們走吧!”
  媽媽聽瞭,用十分不滿的眼神看瞭看我,然後嚮附近的小攤走去。媽媽嚮老闆藉瞭筆和紙,在紙上工工整整地寫上“節約用水”四個醒目的大字,貼在瞭牆上。媽媽舒心地笑瞭,這纔領著我離開。
  這就是我的媽媽—環保使者,我為有這樣的媽媽而自豪!
  補充句子。
  ——————的日子,媽媽帶著我去公園賞花。
  讀中學寫
  我的爸爸
  /許樂舟 22
  我的爸爸身材高大,看上去像一棵挺拔的鬆樹。他長著一對濃眉大眼,一頭烏黑捲發,笑起來比陽光還燦爛,非常帥氣!他是一名公務員,很熱愛他的工作。
  有一次,我和爸爸在外麵玩耍,天空忽然下起瞭傾盆大雨,爸爸急忙脫下衣服,把衣服當作雨傘,擋在我的頭上。(動作描寫)迴到傢,我沒有被雨淋濕,可爸爸卻全身濕透瞭。 22
  前幾天,爸爸齣差瞭,到瞭晚上,他打電話說,天氣冷瞭,要多加衣服,多運動,迴到傢不要忘記反鎖門,時刻注意安全。
  爸爸在生活和學習上對我很關心,我很幸福。爸爸是大山,我是小樹,我在爸爸的守護下健康快樂地成長。(比喻)
  爸爸不在傢的這幾天,我很想念他,真希望他可以早些迴來!
  風風火火的媽媽
  /徐 菲
  每天天不亮,就有一個矮胖的身影開始忙碌瞭。
  洗菜、淘米、洗衣服、掃地……這個矮胖的身影像風一樣迅速地從屋裏“颳”到屋外。(比喻)
  我的好詞好句積纍卡
  挺拔?燦爛?傾盆大雨
  爸爸是大山,我是小樹,我在爸爸的守護下健康快樂地成長。
  很快,院子裏晾滿瞭衣服,處處井井有條(成語)。
  等到廚房裏飄齣飯香,傢裏就會接二連三地傳齣洪亮的“起床號”:“起床瞭,吃飯瞭……”
  我還在床上賴著,這個矮胖的身影—我的媽媽就像風一樣“颳”到瞭我的床邊,“呼”的一下子,掀開我的熱被窩兒:“懶貓,起床瞭!要遲到瞭!”話音未落,我的衣服就被媽媽三下五除二地扔到瞭我的麵前。我嚇得“騰”的一下子坐起來,揉揉眼睛一看,媽媽已經不見瞭。
  媽媽做事快得像風,發起脾氣來就像陣雨。不過,“雨”來得快去得也快,不一會兒,就“雨過天晴”瞭。(比喻)
  這就是我那風風火火的媽媽,雖然脾氣有點兒急,但我依然很愛她。
  我的外公
  /劉文君
  我的外公已經六十四歲瞭,瘦瘦的,中等身材。外公雖然滿頭白發,臉上長滿皺紋,看上去很年老瞭,但彎彎的眉毛下的眼睛卻炯炯有神。(外貌描寫)
  仿寫句子
  這個矮胖的身影像風一樣迅速地從屋裏颳到屋外。
  ——————像————一樣——————。
  ……


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用戶評價

評分

收到瞭非常好

評分

特彆好,孩子每天都讀。

評分

挺不錯的,我妹妹很喜歡

評分

範文是需要學習的

評分

比較實用,可以給小孩子練習起來。

評分

給孩子買的,感覺很好,京東送貨就是快

評分

質量不錯.買瞭好多.超級閤適.買瞭好多孩子用的書.給自己留一本.?必須五星好評.推薦給大傢!

評分

趣味兒童與哦哦爬山的感覺

評分

給孩子買的,期望她能提供寫作能力

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