産品特色
內容簡介
高中語文學習需要雙管齊下,兩綫並行,即課本學習和知識點記憶相結閤。在高中學習過程中,要以知識點識記為主綫,課本學習為輔綫。在疏通課文的同時,應強化基礎知識的記憶,讓學生充實自我,做到腹中有“物”,為熟練運用知識形成解題能力奠定堅實的基礎。
語文核心素養要求學生具有“大語文觀”,除熟練記憶課本知識外,還要大量掌握語文外延知識,而語文外延知識隻有與高考考綱結閤,學生復習備考纔能目標明確,有的放矢。另外,工具書是語文學習的得力助手,經常查閱工具書,可以學到課堂上老師講不到的知識。
高考是學生人生的一個拐點,語文則是高考中的“戰略要地”。2018年高考將進行改革,語文學科的分值提升,其命題的廣度、難度也會提升,在高考總分中的區分度大,容易拉開學生檔次,正應瞭那句話——“得語文者得高考”。但高中語文學習是一項浩大紛繁的工程:字詞句、段篇章、語修邏,知識海量,考點靈活,很多教師在備考中無所適從,考生更是苦不堪言。
綜觀近年來市場上推齣的語文復習資料,多以“題海”為主,學生進入題海,疲於應付,幾度沉浮。學生宛如背著沉重的包袱踽踽獨行在茫茫黑夜,學習效率低下,因而學習語文的積極性和主動性越來越低落,語文課也成為“雞肋”科,屢屢遇“冷”。
基於此,高中階段師生迫切需要一本能匯編高考語文所需要的係統知識的書籍,以便高效地完成語文科的學習和復習備考。本書編寫委員會經過長期實踐,潛心鑽研,搜羅爬梳,精心編撰,編輯齣版這本《高考語文必備知識匯編》,將高中師生學習備考過程中需要掌握的成語、病句、現代文知識、古詩文知識、作文知識、文化常識等歸類整理,分章立目,細心校訂,編印成冊。本書突齣特色在於知識積纍,方法指津,技巧總結,能力提升;做到知識簡便易查,方法易學易用;明確識記範圍,減輕師生學習壓力,以小的精力投入獲取大的學習效益。
目錄
高考語文必備知識匯編目錄目錄
第一部分基礎知識(成語與病句)
成語分類記憶
第一類:望文生義
第二類:對象用錯
第三類:謙敬不當
第四類:褒貶誤用
第五類:近義成語
第六類:重復贅餘
第七類:邏輯問題
第八類:生僻成語
成語巧記500
成語運用練習
病句分類講解
抓標誌識病句
病句分類練習
第一類:語序不當
第二類:搭配不當
第三類:成分殘缺或贅餘
第四類:錶意不明
第五類:結構混亂
第六類:邏輯混亂
第二部分現代文閱讀
社科類文章閱讀
文學類文本閱讀(小說)
實用類文本閱讀(傳記)
第三部分古詩文閱讀
社科類文章閱讀文言文——實詞
故事記憶文言實詞120
常考易錯文言實詞100
文言實詞分類記憶
文言實詞高頻詞語整理
文言文——虛詞
文言虛詞簡錶
十八個虛詞的故事
文言文——《烏有先生曆險記》
《烏有先生曆險記》原文
《烏有先生曆險記》練習
《烏有先生曆險記》答案
《烏有先生曆險記》譯文
詩歌——必知必備知識
詩歌——一題多練例析
詩歌鑒賞初級試題
64篇必背古詩文內容理解與名句檢測
第四部分作文
任務驅動作文
常用素材積纍
道理論據——名言警句100例
道理論據——《論語》名言警句60例
事例論據20例——感動曆史人物頒奬詞
議論文語段組技巧與訓練
與高考作文閱捲老師交朋友
第五部分文化常識整理
古代文化常識分類整理
姓名稱謂
古代官職
科舉製度
風俗禮儀
文史典籍
飲食器用
音樂文娛
天文曆法
古代地理
初高中教材中涉及的文化常識
初中教材裏的文化常識
高中教材裏的文化常識
文化常識訓練題
課本中的古代文化常識訓練題
中國古代文化常識檢測題
前言/序言
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