17年鞦季特級教案與課時作業新設計：數學五年級上冊（RJ人教版）教師用書　一本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蔡德權 著

圖書標籤:

• 五年級數學
• RJ人教版
• 教師用書
• 教案
• 課時作業
• 鞦季
• 2017
• 小學數學
• 教學資源
• 同步練習

出版社： 湖南教育出版社

ISBN：9787535578907

版次：5

商品编码：12094663

品牌：一本

包装：平装

开本：16开

出版时间：2017-06-01

用纸：胶版纸

産品特色

內容簡介

請登錄：http://www.kaixinbook.com/duzhe/duzhexiazai/201708/00000347.html 領取相關課件

該書自成書以來，以其課堂的實用性、設計的科學性、資料的完備性頗受教師朋友們的好評。

作者簡介

蔡德權，湖北省首屆省級骨乾教師,在湖北省黃岡市重點中學擔任一綫語文教師長達24年.當過16年班主任、10年年級主任、7年學校政教主任，共送畢業班16屆。十餘年來共主編並齣版各類教學圖書五十餘套。自中學時代起就在報刊發錶文學作品，至今已於省級以上報刊發錶作品三百餘篇，計100多萬字，其中獲省級一等奬一次，市級一、二、三等級若乾次。在大學學報發錶論文一篇並獲教育部科研論文二等奬。

內頁插圖

目錄

前言/序言

數學五年級上冊（RJ人教版）教輔資料：精煉講解與配套習題 本書是為配閤小學五年級上冊數學（RJ人教版）教學而精心設計的教輔資料，旨在幫助學生鞏固課堂所學，提升數學能力。本書內容緊扣課程標準，力求做到講解精煉、習題典型、難度適中，是學生課後復習、自主學習的理想選擇。 一、核心理念與編寫宗旨 本書的編寫遵循以下核心理念： 學以緻用： 強調數學知識在實際生活中的應用，激發學生學習興趣，培養解決實際問題的能力。 知識係統化： 將教材內容進行梳理和拓展，幫助學生構建清晰的知識體係，理解知識間的內在聯係。 能力梯度化： 設計不同層次的練習題，滿足不同水平學生的學習需求，促進學生能力全麵發展。 創新性與趣味性： 引入適度的探究性問題和趣味性練習，讓學習過程更生動有趣。 二、內容結構與特點 本書共分為若乾個單元，每個單元都圍繞教材的章節進行展開，包含以下幾個主要部分： 1. 單元知識梳理與精煉講解 核心概念解析： 針對每個單元的重要概念、公式、定理，進行清晰、準確的解讀。我們力求用簡潔明瞭的語言，配以直觀的圖示或例子，幫助學生深入理解知識的本質。例如，在講解“分數乘法”時，我們會首先迴顧分數的意義和基本運算，然後重點闡述分數乘以整數、分數乘以分數的計算法則，並通過具體事例說明其應用場景，如“求一個數的幾分之幾是多少”。 重點難點突破： 針對教材中學生普遍感到睏難的知識點，進行有針對性的講解和方法指導。我們會剖析難點産生的原因，提供多種解題思路和技巧，幫助學生化難為易。例如，在“小數點移動引起數的大小變化”這一知識點上，我們會通過引導學生觀察小數點移動的規律，聯係生活中的實際情況（如人民幣的單位換算），讓學生深刻理解小數點移動與原數大小的關係。 數學思想方法滲透： 在講解過程中，我們注重滲透數學思想方法，如數形結閤、化歸思想、分類討論等。我們會引導學生在解決問題的過程中，主動運用這些思想方法，提升解題的思維層次。例如，在學習“方程”時，我們會強調等式的性質，並將其與天平的平衡進行類比，幫助學生理解方程的本質。 知識結構圖： 每個單元的結尾，都會配有知識結構圖，將本單元的核心知識點進行可視化呈現，幫助學生縱觀全局，明晰知識脈絡，形成完整的知識網絡。 2. 課時配套習題精選 基礎鞏固題： 這類題目主要針對課本上的基本概念和計算，旨在幫助學生熟練掌握基本技能，夯實基礎。題目類型多樣，包括選擇題、填空題、計算題等，難度較低，覆蓋率高。例如，在學習“小數的意義和讀寫”後，我們會提供形如“0.35讀作（），寫作（）”的填空題，以及將分數轉化為小數的基礎計算題。 能力提升題： 在基礎題的基礎上，這類題目增加瞭思維的深度和廣度，旨在培養學生的理解能力、分析能力和初步的邏輯推理能力。題目形式更靈活，可能包含應用題、圖形題、填圖題等。例如，在學習“小數乘法”後，我們會設計一些需要先列式計算，再判斷結果閤理性的應用題，或者要求學生根據實際情境，運用小數乘法解決“購買多件商品總價”等問題。 拓展探究題： 這類題目具有一定的挑戰性，旨在引導學生進行深度思考，發現數學規律，培養創新精神和解決復雜問題的能力。題目可能包含開放性問題、探索性活動，或者需要綜閤運用多個知識點纔能解決的問題。例如，在學習“圖形的周長與麵積”時，我們可能會設計一些不規則圖形的麵積計算問題，鼓勵學生運用分割、拼湊等方法找到解題途徑。 易錯題辨析： 針對學生在學習過程中容易齣現的錯誤，我們特彆設置瞭易錯題辨析環節。通過分析錯誤原因，提供正確的解題思路和注意事項，幫助學生避免重復犯錯，舉一反三。例如，在進行分數加減法運算時，我們可能會設計一些因為“分母不同而不能直接相加減”而導緻的錯誤題目，並詳細解釋需要先通分的過程。 3. 綜閤練習與單元檢測 單元綜閤練習： 在每個單元結束時，我們都會提供一份綜閤性較強的練習，將本單元所學的知識點進行整閤，考察學生對知識的掌握程度和運用能力。 單元檢測： 模擬期中、期末考試的題型和難度，設置單元檢測題，幫助學生檢驗學習效果，發現薄弱環節，為進一步復習指明方嚮。 三、設計亮點與獨特優勢 緊扣教材，但高於教材： 本書內容 strictly adheres to the RJ人教版五年級上冊教材的教學進度和知識要求，確保瞭內容的權威性和適用性。同時，在知識的深化、拓展和練習的設計上，我們力求超越教材，為學生提供更全麵、更深入的學習體驗。 注重方法指導，而非“題海戰術”： 我們反對簡單堆砌題目的做法，而是更加注重在解題過程中對數學思想方法和解題技巧的滲透和指導。我們希望通過精選的題目和詳細的解析，教會學生“如何學數學”，而不僅僅是“做多少數學題”。 語言生動，圖文並茂： 在講解部分，我們力求用生動形象的語言，避免枯燥乏味的術語，使學習過程更具吸引力。同時，適時配以精美的插圖、示意圖，幫助學生直觀理解抽象的數學概念。 答案解析詳盡： 所有練習題都配有詳細的答案和解析。解析部分不僅提供最終答案，更重要的是講解瞭題目的解題思路、關鍵步驟和易錯點提示，幫助學生理解解題過程，從中獲得啓示。 充分考慮五年級學生的認知特點： 五年級是學生從低年級嚮高年級過渡的關鍵時期，抽象思維能力逐漸發展，但仍需形象思維的支持。本書在內容編排、題目設計上，充分考慮瞭這一特點，既有對抽象概念的清晰闡釋，也有對具體情境的應用拓展，循序漸進，符閤學生的認知規律。 四、如何有效使用本書 1. 課前預習： 閱讀單元知識梳理部分，對即將學習的內容有一個初步的瞭解。 2. 課後鞏固： 認真完成基礎鞏固題，確保對課堂所學知識點掌握牢固。 3. 能力提升： 積極思考能力提升題，嘗試用不同的方法解決問題，鍛煉思維能力。 4. 挑戰自我： 勇敢嘗試拓展探究題，培養獨立思考和解決問題的能力。 5. 錯題反思： 認真對待易錯題辨析，分析錯誤原因，總結經驗教訓。 6. 單元檢測： 通過單元檢測，及時瞭解自己的學習情況，找齣薄弱環節，進行針對性復習。 7. 與老師、傢長交流： 遇到疑難問題，及時嚮老師或傢長請教。 本書的編寫旨在為五年級學生提供一份優質的數學學習助手，希望通過本書，能夠幫助同學們在數學學習的道路上，邁齣更堅實的步伐，體驗數學的樂趣，收獲知識的成長。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，五年級是學生數學思維發展的一個關鍵時期，而這本書恰恰抓住瞭這個特點。它在講解“小數的意義和性質”時，並沒有僅僅停留在概念的灌輸，而是設計瞭一些“找規律”、“估算”等活動，引導學生在玩中學、在思中學。例如，關於小數點移動引起的小數大小變化，它設計瞭一個“放大鏡”的遊戲，讓學生通過直觀的觀察，理解小數點嚮右移動一位，數就擴大到原來的10倍；嚮左移動一位，數就縮小到原來的十分之一。這種寓教於樂的設計，讓抽象的數學概念變得生動有趣。而且，書中的課後習題，也很有針對性，能夠幫助學生鞏固當天所學的知識，並及時發現學習中的薄弱環節。我個人覺得，這本書能夠真正幫助到學生，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中，打牢數學基礎。

评分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上同類的數學教輔書琳琅滿目，讓人眼花繚亂。很多時候，我都覺得它們大同小異，無非是換瞭些題目。但這本書，卻給我帶來瞭不一樣的驚喜。它不僅僅是一本“教案”，更像是一位經驗豐富的數學老師，在你身邊細緻地指導。我尤其喜歡它在處理“分數加減法”這一塊的切入點。它沒有直接給齣公式，而是從學生熟悉的“分蘋果”、“分披薩”等具象化的例子入手，一步步引導學生理解同分母分數加減法的意義，然後再過渡到異分母分數加減法，通過“通分”這個關鍵步驟，巧妙地解決瞭問題。這種“化繁為簡，由具體到抽象”的教學思路，對於五年級的學生來說，無疑是極大的幫助。而且，書中的一些教學建議，比如如何調動課堂氣氛，如何進行小組閤作學習，都非常實用，能夠幫助我們這些一綫教師有效提升課堂教學效率。

评分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是一位技藝精湛的廚師，精心準備瞭一桌豐盛的數學盛宴。在“圖形的認識”這一章節，我發現它提供的不僅僅是課本上的二維圖形，還巧妙地融入瞭三維圖形的概念，比如通過讓學生觀察積木搭建，來理解長方體、正方體的構成，並引導他們初步認識展開圖。這種從平麵到立體的過渡，不僅拓寬瞭學生的視野，也為他們今後學習更復雜的幾何知識打下瞭堅實的基礎。更讓我驚喜的是，書中為每個知識點都設計瞭不同難度的練習題，從最基礎的識圖、量角，到計算圖形的周長和麵積，再到一些需要綜閤運用知識的實際應用題，可謂是麵麵俱到。我感覺，有瞭這本書，我就像擁有瞭一個強大的助手，能夠更從容地應對課堂上的各種挑戰。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《17年鞦季特級教案與課時作業新設計：數學五年級上冊（RJ人教版）教師用書》的時候，我帶著一種“期待又怕失望”的心情。畢竟，教學工作需要的是切實有效的工具，而不是華而不實的理論。但這本書，實實在在地給瞭我一些驚喜。它在處理“解決問題的策略”這一部分時，提供瞭一些非常實用的方法，比如畫圖法、列錶法等，並針對不同的應用題類型，給齣瞭詳細的解題步驟和思路分析。我印象最深刻的是，書中針對行程問題，設計瞭一係列由易到難的例題，並且每道例題都附有清晰的圖示，幫助學生理解“相遇”、“追及”等概念。這讓我在教學過程中，能夠更清晰地嚮學生解釋復雜的數學問題，引導他們掌握解決實際問題的基本方法。總的來說，這本書的實用性和指導性都非常強，對於我們五年級的數學教師來說，是一份不可多得的教學參考。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到這本《17年鞦季特級教案與課時作業新設計：數學五年級上冊（RJ人教版）教師用書》時，我腦海中閃過一絲疑慮，畢竟“特級教案”和“新設計”這些字眼，總讓人聯想到那些過於理論化、脫離實際的教輔材料。然而，當我翻開內頁，纔真正體會到它所蘊含的匠心。它並非僅僅羅列題目和答案，而是深入剖析瞭五年級上冊數學知識的重難點，從學生的認知規律齣發，設計瞭一係列層層遞進的教學活動。我特彆欣賞其中關於“小數乘法”部分的講解，作者並沒有簡單地給齣計算步驟，而是通過生動的生活情境引入，引導學生自主探究小數點移動的規律，這不僅讓學生理解瞭“為什麼”，更激發瞭他們學習數學的興趣。此外，課時作業的設計也頗具巧思，題型豐富多樣，既有基礎性的鞏固練習，也有拔高性的思維拓展，能夠滿足不同層次學生的學習需求，讓我在課堂教學和課後輔導中得心應手，真正做到瞭因材施教。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好

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还可以！

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速度快，质量高，服务态度好

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法国进口来了吗你爸爸嘎嘎嘎嘎嘎嘎哈哈哈

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可以，

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粗略地翻了一下，内容不错，很满意。物流一如既往地快。

评分☆☆☆☆☆

选用教辅书 首选人教版 和教材配合起来很好

评分☆☆☆☆☆

用卷特别划算，不用卷就别买了！

评分☆☆☆☆☆

开学了买点书！！！！