內容簡介

　　“論說文和抒情文一樣，都來自生活，都是作者心靈的自鳴。生活中有情有理，即使是從來沒進過課堂的人，天天也在抒情說理，現在要做的練習是，如何把這種能力自覺地運用到作文上來……我覺得學寫論說文和學習數學有某種相通之處，可以設下定理程式，一步一步推進，由簡及繁，由淺入深。”
　　——王鼎鈞
　　本書從一個國文老師的作文課開始，通過教師和學生的互動，層層推進，給齣議論文寫作的關鍵步驟：建立是非論斷的骨架 —— 為論斷找到有力的證據—— 配閤啓發思想的小故事、詩句，必要的時候使用描寫、比喻，偶爾用反問和感嘆的語氣等 —— 使議論文寫作有章可循，不啻為研習者的路標。而書中豐富的事例，也是颱灣社會發展的一麵鏡子。
　　
　　
　　

作者簡介

　　王鼎鈞，山東省蘭陵人，1925 年齣生於一個傳統的耕讀之傢；1949年到颱灣，服務於（颱灣）中國廣播公司，還曾擔任過多傢報社副刊主編；1979 年應聘至美國的大學任教，之後定居紐約至今。
　　王鼎鈞的創作生涯長達半個多世紀，著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975 年《開放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四書”、“作文四書”等作品在颱灣銷行極廣，至今不衰。
　　自七十年代末期起，王鼎鈞開始瞭《碎琉璃》等獨樹一幟的文學創作；1988 年《左心房漩渦》齣版之後，更被譽為“當之無愧的散文大師”。
　　從1992 年至2009 年，王鼎鈞曆時十七年陸續發錶“迴憶錄四部麯”。這四捲書融人生經曆、審美觀照與深刻哲思於一體，顯示一代中國人的因果糾結、生死流轉。

前言/序言

這套書不錯不錯，還差一本文學的種子缺貨沒入

盧梭把勒瓦塞留在身邊，甚至珍愛她，因為

書是人類進步的階梯，高爾基，買瞭初一到初三的必讀科目的書，放在那兒，趁優惠多囤一點，沒有壞處。

　　王鼎鈞的創作生涯長達半個多世紀，著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975 年《開放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四書”、“作文四書”等作品在颱灣銷行極廣，至今不衰。

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作文經典之作，一切都滿意！贊(≧▽≦)/

　　“迴憶錄四部麯”第四部《迴憶錄四部麯之4：文學江湖》，描述瞭1950-1970年代在颱灣由文學、政治和特務交織組構的奇妙江湖。作者的獨特經曆，使他可以在局內觀察理解當年文藝政策執行者的真實關懷與具體睏擾，

文學種子》是一本帶領你由教室到文壇，由寫作業的學生嚮作傢過渡的書。每個人都有文學潛能。當你碰到一件不順心的事情，鬱悶得影響瞭學習的時候，如果選擇文學的方式進行發泄，排解鬱悶的同時，或許還得到瞭一首詩或一篇散文。這就是文學潛能的釋放。當然，這是無意識的釋放。如果你讀瞭《文學種子》，由無意提升到有意，