內容簡介
閱讀周舒予編著的這本《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》,可以幫助廣大父母抓住孩子稍縱即逝的敏感期,瞭解孩子認知能力的發展規律,甩掉韆萬傢長的育兒焦慮,幫助父母用最科學有效的方法,培養健康優秀的孩子。 看完本書,你將會對孩子的種種“奇怪”行為恍然大悟。書中的教育建議也非常實用。
目錄
第一章 語言敏感期(0~6歲)
●麵對不停喊“媽媽”的孩子不要生氣——孩子語言敏感期的正常反應(1~25歲)
●爆笑的“童趣語言”要糾正——幫助說錯話的孩子用正確的語言來錶達(25~3歲)
●不停學舌的“小鸚鵡”沒有錯——孩子天生就喜歡重復或模仿他人說的話(3~4歲)
●麵對故意說“壞話”的孩子有妙招(3~4歲)
●愛說“悄悄話”的孩子最美——感受語言的魅力(3~4歲)
●“喂,誰啊?”孩子總是搶電話——教孩子正確地接打電話(3~4歲)
●鼓勵“口吃”的孩子慢慢說——“口吃”是孩子邏輯思維能力在發展的錶現(3~4歲)
●解碼愛哭孩子的心——引導孩子用語言錶達感受或想法,而不僅僅是哭泣(3~6歲)
第二章 秩序敏感期(2~4歲)
●孩子喜歡給物品找,“主人”,不喜歡彆人用不屬於他們的東西——孩子的秩序感開始形成(2~4歲)
●理解孩子的“歸位”行為——孩子在有秩序的環境裏纔會感到安全(2~4歲)
●孩子的“重來”行為不是任性,更不是無理取鬧——批評或打罵孩子是對孩子秩序感的扼殺與摧殘(2~4歲)
●不厭其煩地做自己喜歡做的事情——孩子在體會秩序感帶來的快樂(2~4歲)
●你說東,他偏要西——傢有不可理喻的“倔孩子”怎麼辦(3~4歲)
●動手打人的“暴力”孩子的內心是脆弱的——孩子的暴力行為是心理上受到傷害的錶現(3~4歲)
第三章 感官敏感期(0~6歲)
……
第四章 關注細小事物敏感期(1.5~4歲)
第五章 動作敏感期(0~6歲)
第六章 社會規範敏感期(2~6歲)
第七章 書寫與閱讀敏感期(3.5~5.5歲)
第八章 文化敏感期(3~9歲)
後記
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