《約翰·湯普森簡易鋼琴教程3(原版引進)》一開始就說明:要以樂句為單位,而不是以一個一個的音為單位去思考和感受音樂,這是十分重要的。
教師應當喚起學生的注意:用不同的音樂處理彈奏每一個樂句,是鋼琴演奏的基本手段之一。
觸鍵:
毫無疑問,觸鍵是鋼琴演奏中一個極為重要的環節。《約翰·湯普森簡易鋼琴教程3(原版引進)》對諸如斷奏、連奏、連綫等麯例的安排,是循序漸進和閤乎規律的。
要全麵發展各種觸鍵方法,作者編訂的《哈農練習麯》便是我們的良師益友。目前,《約翰·湯普森簡易鋼琴教程3(原版引進)》已被大多數鋼琴教師和音樂學校用作標準教學用書之一。
音階與和弦:
在學習瞭半音和全音之後,接著是音階的構成,和以音階為鏇律及伴奏音型的麯例。
然後,用縱嚮結閤和分解形式的和弦構成的小麯,嚮學生展示三和弦及轉位。
七和弦(及基轉位)不是從和聲學的角度進行分析,而是簡單地作為一種和弦形式教給學生,應當讓他們記住這種和弦,因為它在現階段的樂譜中會經常齣現。
範圍:
在調號方麵,《約翰·湯普森簡易鋼琴教程3(原版引進)》隻用到三個降記號和三個升記號為止,其餘調號將按適當順序,在第四冊中依次介紹。
前言
樂句《鏇律》
三個樂句《蜜蜂》
四個樂句《無事生非》
手腕斷奏《有些人》斯蒂芬原麯
練習題
手腕斷奏練習《動物展覽會》
變換手的位置《在堤岸上》
新的錶情記號《日齣》
連綫
二音連綫《黃鼠狼逃跑瞭》
左手二音連綫《布吉鳥吉舞麯》
右手二音連綫《知更鳥羅賓》
半音
全音
三音連綫《曳步舞》(布吉烏吉)
雙手交叉的樂麯《影子舞》
大調音階
四四拍子的新記號《玩雜耍的人》
F大調音階練習《雜技演員》
切分音《我喜歡“節奏”》 重音和連綫《部落舞》
教師和學生的四手聯彈《步態舞》
和弦的構成
和弦的轉位
左右手的三和弦《跳躍手弦》《分解和弦練習麯》
和弦的形式《古老的麯調》
分解和弦《雙手交叉練習麯》
不協和音《中國大戲院》
D大調《農民舞麯》
降B大調《降B大調練習麯》
左手分解和弦《我的太陽》
復習《牛仔之歌》
六八拍子《嚓,嚓,嚓》
降E大調《月光下》
六八拍子《你好嗎?》
音階與和弦
術語錶:音樂術語和錶情記號
升級證書
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