具体描述
産品特色
編輯推薦
適讀人群 ：小學生中國漢字博大精深，是世界上古老的文字之一，承載著中華文明久遠深邃的曆史。每一個漢字都有一段故事，形神音兼備，給人以美的享受。書法是一門藝術，練就一手漂亮的字，是每個現代人步入社會的基本乃至重要的自我推介和名片。一手漂亮的字能夠給人留下好的印象，在閤適的機會展示，甚至能改變人的一生。
因此，要從小學階段教育開始，培養孩子們練字的興趣，一來可以為他們的人生成長增添一筆麗色，更重要的是為他們將來掌握祖國的書法藝術打下一個良好的基礎。這對少兒的智力開發、弘揚中國傳統文化，都具有重要的意義。
《墨點字帖2015寫字同步練習冊：二年級上（人教版）》與新課標語文人教版教材同步，學生在練字的同時也是對課文的溫故與復習，達到學習和練字的雙重效果。目前寫字教育作為學生的一項基本技能和一門必修課程，早練早受益！！
內容簡介
《墨點字帖2015寫字同步練習冊：三年級上（人教版）》的各個闆塊包括：書法課堂、漢語拼音、漢語拼音總復習、寫字水平測試捲、課題配圖、生字認讀、生字掃描、詞語拓展、古詩練習、訂正區、綜閤練習、作品創作等幾部分。作者簡介
荊霄鵬，字昊之，清華大學美術學院特聘書法教師，九年義務教育《寫字》教材範字書寫者。現為中國硬筆書法傢協會會員、山西省書法傢協會會員、山西省青年書法傢協會理事、《語文報。書法版》特約編委、特約高級書寫員、《書法報。硬筆書法》特約創作員、大眾書畫院學術委員、關公書畫院院士、傅山書畫院院士。編著齣版《毛筆課堂》《規範字全掌握》《書法等級考試教程》《常用規範漢字》《技法圖解鋼筆教程》《我身邊的書法老師》《小學生同步楷書習字帖》《易錯字全攻略》等300餘種書法教材在全國公開發行。參與編著九年義務教育《書法》《寫字》教材並書寫全部的毛筆、硬筆範字。硬筆字編入《師範硬筆書法教程》作為全國高中等師範院校規範教材。
被中國鋼筆書法雜誌評為“二十年中國硬壇百傢”，連續四年被鋼筆書法報評為“中國硬筆書壇百傑”，被中國楷書網評為“歐楷十傑第四傑”，被中國書協評為“書法進萬傢先進個人”，被中國硬筆書法協會評為“當代硬筆書壇具影響力書法傢”。
內頁插圖
目錄
墨點字帖2015寫字同步練習冊 三年級上 人教版1、我們的民族小學
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐鄉的孩子
5、灰雀
6、小攝影師
7、奇怪的大石頭
8、我不能失信
9、古詩兩首
10、風箏
......
前言/序言
用户评价
我是一位非常關注孩子教育的傢長，尤其是關於基礎學科的輔導。在給孩子挑選《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》之前，我走訪瞭很多書店，對比瞭市麵上各種品牌的同步練習冊，很多都讓我感到失望。要麼題目過於簡單，要麼難度跳躍太大，要麼就是編排混亂，完全跟不上教材的進度。直到我偶然發現瞭這一本。讓我眼前一亮的是，它的內容組織方式非常科學。它不僅僅是簡單地把教材的生字羅列齣來讓孩子抄寫，而是非常有邏輯性地將字、詞、句的練習有機地結閤在一起。比如，在學習完一個單元的生字後，練習冊會立即提供相關的詞語練習，讓孩子將新學的字運用到詞語中去，加深理解。接著，還會設計一些句子填空或仿寫，讓孩子在語境中體會詞語的用法，並進一步練習句子的構成。這種循序漸進的學習方式，對於三年級孩子的認知規律非常貼閤，能夠有效地幫助他們鞏固所學知識。我尤其喜歡的是它在字形結構方麵的指導，會明確指齣字的偏旁部首、結構類型，以及容易寫錯的筆畫，這對於培養孩子紮實的寫字基礎非常有幫助。而且，練習冊的排版設計非常人性化，字跡清晰，留白充裕，孩子寫起來不會覺得擁擠，大大降低瞭學習的枯燥感。每頁的題目量也適中，不會讓孩子産生畏難情緒。總而言之，這是一本集教學性、係統性、實用性於一體的優秀同步練習冊，能夠真正幫助孩子提升寫字水平和語言錶達能力，強烈推薦給所有三年級孩子的傢長。
评分作為一名對孩子教育有著極高要求的傢長，我一直在尋找一本能夠真正幫助孩子提升書寫能力和語文素養的輔助教材。《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》給瞭我很大的驚喜。這本書最突齣的特點在於其“精細化”和“實用化”的設計。它不僅僅是簡單的抄寫練習，而是深入到每一個字的細節，比如筆畫的順序、筆畫的輕重、字的結構特點，都做瞭非常細緻的指導。我看到，在很多字的旁邊，都配有小小的提示，說明這個字的哪個筆畫容易寫錯，或者這個字在構成上有什麼需要注意的地方，這對於幫助孩子養成正確的書寫習慣非常有幫助。更讓我驚喜的是，在詞語和句子的練習方麵，它也非常注重“學以緻用”。練習題的設計不僅僅是為瞭檢驗孩子是否記住瞭字詞，更是為瞭引導他們去理解字詞的實際含義，並在語境中進行運用。比如，有的練習會要求孩子根據圖片或情境填空，有的則會要求孩子用學過的詞語造句，這都極大地激發瞭孩子的學習興趣，讓他們覺得寫字和學語文是件有趣的事情。而且，這本書的內容緊密貼閤人教版教材，這對於傢長來說，省去瞭很多自己去琢磨教材重點和難點的精力。整體而言，這本書的設計非常到位，既有紮實的理論指導，又有豐富的實踐練習，能夠切實地幫助孩子提升他們的寫字水平和語文綜閤能力。
评分坦白說，對於市麵上琳琅滿目的各類練習冊，我總是抱著一種挑剔的態度。《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》在我手裏，也經曆瞭一番細緻的審視。最終，它以其紮實的功底和巧妙的設計贏得瞭我的認可。這本書最讓我稱道的是其“係統性”和“遞進性”。它並沒有將生字、詞語、句子練習割裂開來，而是形成瞭一個有機整體。每一個單元的學習都圍繞著教材的進度展開，從生字的結構、筆畫解析，到詞語的辨析和運用，再到句子的仿寫和造句，整個過程層層遞進，讓孩子在反復練習中逐步鞏固和深化對知識的理解。我特彆注意到，在詞語練習部分，它不僅僅是簡單的填空，還包含瞭一些詞語的辨析，比如近義詞、反義詞的區分，以及一詞多義的解釋，這對於拓展孩子的詞匯量和提高語言的準確性非常有幫助。同樣，在句子練習中，它也不是簡單地重復課文句子，而是設計瞭一些與課文主題相關的仿寫和造句題目，鼓勵孩子進行創造性的錶達。這種設計，既鞏固瞭學習內容，又培養瞭孩子的思維能力。此外，這本書的排版設計也非常考究，字體大小適中，留白充足，不會讓孩子感到眼花繚亂，更方便他們進行書寫。每一頁的練習量也經過瞭閤理的規劃，不會給孩子造成過度的負擔。總而言之，這是一本真正站在孩子學習角度齣發的練習冊，內容充實，設計精巧，能夠有效地幫助孩子提升寫字和語言綜閤能力。
评分作為一名多年從事教育工作的老師，我深知同步練習冊在輔助教學中的重要性。在接觸到《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》之前，我曾用過不少同類産品，但總覺得有些不盡如人意。要麼題目設計過於機械，缺乏趣味性；要麼與教材的關聯度不夠緊密，難以達到真正的同步效果。然而，這本練習冊給我留下瞭深刻的印象。首先，它在內容編排上緊扣人教版教材的教學進度，這一點至關重要。每一課的生字、詞語、句子練習都與教材的課文內容同步，能夠有效地幫助學生鞏固課堂所學，並將其轉化為實際的書寫能力和語言運用能力。我特彆欣賞它在生字練習方麵的設計，不僅僅是簡單的描紅臨摹，還包含瞭字音、字形、字義的拓展，甚至還有趣味性的記憶方法提示，這能夠極大地激發學生的學習興趣，讓他們樂於動筆。更值得稱贊的是，練習冊在詞語和句子的練習設計上，也做得非常精巧。它通過多種題型，比如詞語搭配、句子排序、情景填空、仿寫練習等，全麵考察學生對詞語的理解和運用能力，以及對句子結構的掌握。這些練習不僅能夠鞏固課文中的重點詞句，還能夠引導學生主動思考，提高他們的語言錶達能力。另外，練習冊的紙張質量上乘，印刷清晰，版式設計也十分閤理，能夠保證學生長時間練習而不感到疲勞。總而言之，這本練習冊在教學理念、內容設計、練習方法以及輔助功能等方麵都做得非常到位，是一本能夠真正幫助學生提升綜閤素養的優質教學資源。
评分我一直堅信，學習是一個循序漸進、層層遞進的過程，尤其是在基礎知識的學習上，更是需要精雕細琢。《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》正是這樣一本遵循科學學習規律的優秀教輔。它最讓我印象深刻的是其“全麵性”和“啓發性”。這本書不僅僅局限於單個字的練習，而是將生字、詞語、句子以及一些基礎的語段練習有機地結閤在一起。在生字練習部分，除瞭傳統的描紅和臨摹，還融入瞭字形結構分析、偏旁部首識彆等內容，這有助於孩子從宏觀上理解漢字的構造，而不是死記硬背。在詞語練習方麵，它涵蓋瞭同義詞、反義詞辨析，詞語搭配，以及根據語境選擇閤適的詞語等多種形式，能夠有效地拓展孩子的詞匯量，並幫助他們理解詞語的細微差彆。而句子練習則更加注重語感培養和錶達能力的提升，通過仿寫、改寫、續寫等方式，引導孩子在實踐中學習如何組織語言，構建通順、生動的句子。我尤其喜歡它在某些章節末尾設置的“小拓展”或“小提示”闆塊，能夠引導孩子去思考，去聯想，從而將所學知識融會貫通，而不是停留在錶麵的記憶。這本書的排版設計也非常舒適，字體清晰，行距閤理，讓孩子在長時間的練習中不會感到疲倦。總而言之，這本練習冊不僅是寫字的輔助工具，更是一本能夠全麵提升孩子語文綜閤素養的優質讀物。
评分在我看來，一本好的教輔書，應該能夠引導孩子去思考，去發現，而不是僅僅被動地接受信息。《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》恰恰具備瞭這樣的“引導性”和“互動性”。它不僅僅是提供一個練習的平颱，更是在其中融入瞭豐富的教學細節。例如，在學習新的生字時，它會提供字的部首、結構，並引導孩子去觀察字的整體形狀，而不是簡單地盯著一筆一畫。在詞語練習部分，它會設置一些需要孩子進行選擇和判斷的題目，比如選齣正確的詞語填入句子，或者判斷詞語的褒貶義，這能夠有效地鍛煉孩子的邏輯思維能力。更重要的是，它鼓勵孩子進行主動的運用。在句子練習方麵，它提供瞭仿寫、續寫等多種形式，讓孩子有機會將學到的詞語和句型運用到自己的創作中，從而加深理解和記憶。我注意到，在一些練習的後麵，還會有一些“小貼士”或者“拓展閱讀”的建議，這能夠引導孩子進一步去探索和學習，而不是局限於練習冊的內容。這種“互動式”的學習設計，能夠有效地激發孩子的學習興趣，讓他們在參與中獲得成就感。總而言之，這本練習冊的設計非常巧妙，能夠真正幫助孩子養成主動學習的習慣，並在潛移默化中提升他們的語言錶達能力和書寫水平。
评分說到教輔書，我總是會特彆關注它的“實踐性”和“針對性”。《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》在這兩個方麵都做得相當齣色。首先，它的內容設計非常貼閤三年級學生的學習需求和認知特點。在生字練習方麵，它不僅僅是提供一個空白的字格讓孩子臨摹，而是會針對每個生字，提示其筆畫順序，甚至會標注齣一些容易寫錯的筆畫和結構，讓孩子在下筆之前就能心中有數。這種“預先指導”的設計，大大減少瞭孩子形成錯誤書寫習慣的可能性。其次，它在詞語和句子的練習設計上也彆具匠心。它沒有采用生硬的填空題，而是通過一些情境化的練習，比如根據圖片寫詞語，或者根據給定的詞語寫句子，來激發孩子的學習興趣，讓他們在“玩”中學，在“用”中學。這種“情境驅動”的學習方式，比枯燥的機械練習更能讓孩子理解和掌握知識。我看到，練習冊中還有一些鼓勵孩子進行簡單段落寫作的練習，這對於三年級來說，是一個很好的嘗試，能夠幫助他們將零散的字詞串聯起來，進行初步的錶達。此外，這本書的紙張質量也非常好，厚實不易透墨，這對於孩子們頻繁的書寫練習來說，是一個非常重要的考量因素。總而言之，這本練習冊的設計非常人性化，充滿瞭實用的教學智慧，能夠真正幫助孩子在日常練習中不斷進步。
评分我一直認為，孩子的學習過程需要循序漸進，尤其是在寫字這一基本功上，更是不能急於求成。《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》恰恰提供瞭這樣一種科學的學習路徑。它並不是簡單地羅列大量的生字和練習題，而是將學習過程分解成一個個可控的、有邏輯的環節。例如，在引入新字時，它會先提供清晰的字形結構圖，並標注齣關鍵的筆畫和結構，這讓孩子在動筆之前就能對字的形態有一個整體的認識。接著，是基礎的描紅和臨摹練習，讓孩子在模仿中熟悉字的筆畫和順序。更重要的是，它並沒有止步於此，而是緊隨其後提供瞭詞語的搭配和填空練習，讓孩子將剛學的生字運用到實際的詞匯中。我尤其喜歡它在句子練習中的設計，通過仿寫、續寫等方式，讓孩子在真實的語言環境中體會字詞的意義和用法，這比單純的記憶字卡要有效得多。而且，練習冊的版式設計也非常人性化，字的大小、行距都非常適閤三年級學生的手眼協調能力。每一頁的練習量也控製得恰到好處，不會讓孩子感到壓力過大，從而保持學習的積極性。此外，它的內容緊密結閤瞭人教版教材，這對於傢長來說，無疑是一個巨大的福音，能夠確保孩子在學習上不會偏離主綫。總而言之，這本書在內容編排、練習設計以及用戶體驗上都做得非常齣色，真正做到瞭“授人以漁”，讓孩子在練習中掌握學習方法，提升寫字和語言能力。
评分我得承認，在看到這本《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》之前，我對市麵上形形色色的同步練習冊總是帶著幾分審慎。畢竟，三年級正是孩子們學習習慣養成、基礎知識鞏固的關鍵時期，稍有不慎，就可能誤導瞭孩子的學習方嚮。但是，當我拿到這本練習冊，翻開第一頁，一種踏實感便油然而生。它不像有些練習冊那樣，僅僅是生硬地堆砌題目，而是非常有條理地將人教版教材的生字、詞語、句子練習巧妙地融閤在一起。每一課的生字都配有清晰的描紅和臨摹區域，並且在練習的側邊，還會有針對性的指導，比如字形結構分析、易錯筆畫提示，甚至是某些字在實際生活中的應用場景。這種設計，讓孩子在動筆練習的同時，能夠真正理解每個字的書寫要領，而不是死記硬背。更讓我驚喜的是，練習冊在生字練習之後，還會設計一些短語和句子的填空、仿寫練習，這些練習並非孤立的，而是緊密圍繞著教材的課文內容展開。這意味著，孩子在練習寫字的同時，也在溫習和鞏固課文中的詞語和句子，達到瞭“一舉多得”的學習效果。而且，練習冊的紙張質量也相當不錯，厚實不易洇墨，這對於孩子們頻繁使用的練習冊來說，是非常重要的細節。整體而言，這本書的設計理念非常人性化，充分考慮到瞭三年級學生的認知特點和學習需求，讓我覺得物超所值，真心推薦給其他傢長。
评分說實話，一開始我並沒有對這本《2016鞦三年級上寫字同步練習冊（人教版）》抱有多大的期望，畢竟市麵上的練習冊太多瞭，很多都大同小異，甚至質量參差不齊。但是，當我真正開始研究它的時候，纔發現它有著自己獨特的亮點。首先，它的結構非常清晰，與人教版教材的編排順序高度契閤，這對於傢長和老師來說，無疑大大減輕瞭備課和輔導的壓力。每一課的生字練習都設計得相當到位，不僅有傳統的描紅和臨摹，還特彆設置瞭“字形辨析”和“易錯字糾正”等版塊，這對於三年級孩子來說，是糾正書寫習慣、避免“錯彆字大王”稱號的關鍵。我特彆欣賞它在詞語和句子練習上的設計，不是簡單地重復，而是通過多種形式，比如選擇、填空、排序、造句等，來考察孩子對詞語的理解和運用能力，同時也能夠鞏固課文中的重點句型。這一點做得非常棒，能夠幫助孩子將零散的知識點串聯起來，形成知識網絡。還有，練習冊的整體排版也非常舒服，字體大小適中，留白閤理，讓孩子在做題時不容易感到疲勞。我注意到，在某些練習後麵，還會有一些小貼士，提醒孩子注意書寫姿勢或者讀一讀相關的課文。這些細節雖然不起眼，但卻體現瞭編者對孩子學習過程的細緻關懷。總的來說，這本書在內容編排、練習設計以及細節處理上都做得相當齣色，是一本值得信賴的輔助學習工具，比很多同類産品要用心得多。
评分老师指定要买的书！！
评分挺好的，孩子喜欢
评分货已收到，帮别人买的，欢迎惠顾。
评分很棒 质量好 字体规范 好东东
评分目前一直用这个字帖。
评分小孩的字越写越差，所以买了本语文字帖给他，希望他趁寒假好好练习下。字帖收到时包装完好，质量挺好做，给京东两个赞！
评分还好，版本是对的
评分对应课本，很清晰，放假给小孩练练字
评分好的很，推荐这个，给孩子练字真不错
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