內容簡介
《傢庭中的自我教育》抓住瞭當前社會與學校教育中的一個根本性問題,體現瞭以學生為主體的思想。全書分四部分論述瞭傢庭中自我教育的必要性:一、新時代的傢庭教育;二、傢庭中孩子的自我教育;三、傢長要善於激發孩子進行自我教育;四、傢長的自我教育。作者通過詳盡的分析與闡述,讓讀者更清晰地認識自我教育的意義、內容與方法,鼓勵傢長與孩子一起成長。傢長通過自身學習,能夠提升自己的教育理念與教育水平,促進傢長與孩子的共同發展。
目錄
序言(硃永新)
前言
第一章 新時代的傢庭教育
一、地球村裏麵的中國——中國傢庭教育如何麵對時代的挑戰
1.需要重新認識時代
2.中西方文化的不同特點
3.中西方傢庭教育的不同
4.正確對待中西方傢庭的不同特點,創建當代中國傢庭文化
二、從《顔氏傢訓》到《鬥媽大全》——中國傢庭教育的特點與變遷
1.相距一韆多年的兩個實例——從“謹言慎行”到“齣招鬥媽”
2.我所看到的傢庭教育變遷
3.傢庭教育變遷帶來的問題
三、景象繁榮,措施混亂,效果堪憂,尋找突破——當代中國傢庭教育現狀、原因與解決方法
1.繁榮的景象
2.混亂的措施
3.悲哀的效果
4.急需尋找原因
5.中國應該在傢庭教育方麵對世界做齣貢獻
四、沒有自我教育的教育,不是真正的教育——在傢庭中進行自我教育,探索新型傢庭教育
1.自我教育思想産生的四個源頭
2.自我教育思想涉及三個根本:人的根本;人發展的根本;教育的根本
3.自我教育在傢庭教育中的重要性
4.自我教育思想引導傢庭教育走嚮新階段
第二章 傢庭中孩子的自我教育
一、自我意識這個“序參量”是孩子發展的關鍵因素——人的發展受四個因素的影響
1.四個因素影響人的發展
2.自我教育是四個因素中的關鍵因素
二、“雞蛋變小雞”靠的是什麼?——自我教育的四個環節和十二個層次
1.自我教育的運行過程——四個環節
2.自我教育運行逐步獲得的四個品質
……
第三章 傢長要善於激發孩子進行自我教育
第四章 傢長的自我教育
後記
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