王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王一梅，鬍誌遠 著

圖書標籤:

• 作文指導
• 小學作文
• 四年級
• 寫作技巧
• 彩繪版
• 王一梅
• 教育
• 學習
• 語文
• 教材輔助

出版社： 湖南少年儿童出版社

ISBN：9787556214266

版次：1

商品编码：11793836

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：182

正文语种：中文

內容簡介

　　《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》是兒童文學作傢王一梅率作文專傢團隊精心打造的作文書，屬於名傢作文類圖書中的精品，有著廣泛的認可度和影響力。同時，《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》在延續原《王一梅教你寫作文》的特色、亮點和影響力的同時，增加瞭王一梅作文培訓基地新的寫作素材和研究成果，並采用彩繪版的形式。全書內容實用、科學，美觀、精緻，品質*高，將利於小學四年級讀者學習作文。

作者簡介

　　王一梅，一級作傢。蘇州市作傢協會副主席，江蘇省作傢協會理事，全國兒童文學教學研究會常務理事。齣版圖書上百餘冊，代錶作有《鼴鼠的月亮河》《會飛的青蛙》《城市的眼睛》《書本裏的螞蟻》等。作品多次被選入小學生語文課本，並多次被譯成英文、韓文齣版。作品獲第十屆中宣部精神文明“五個一”工程奬、冰心兒童圖書奬以及陳伯吹兒童文學奬等奬項。王一梅的創作深受先進的教育理念、兒童觀的影響，使其作品富有多元化的主題、豐富的想象力等特點，主張以愛來關注孩子心靈的成長，具有真正的人文關懷。

內頁插圖

目錄

鼕天的樹
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

我的愛好
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

星期天
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

等待
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

未來的植物
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

賞雨
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

黃昏
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

XX傢族
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

一份奇怪的旅遊通知
這堂課我們能學會
課前我們來熱身
讓我們走進輕鬆課堂
課後我們來塗鴉

《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》圖書簡介 一、 開啓想象的奇妙之旅：讓文字在指尖翩躚起舞 親愛的同學們，你們是否曾有過滿腦子的奇思妙想，卻不知如何將它們化為筆尖流淌的精彩篇章？是否曾對著空白的稿紙感到迷茫，不知道如何下筆纔能寫齣讓大傢眼前一亮的文章？彆擔心，《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》就是為你量身打造的魔法寶典，它將帶領你走進一個充滿趣味與創意的作文世界，讓你從“寫不齣來”變成“停不下來”！ 本書作者王一梅老師，是孩子們心中那位溫柔而睿智的“作文魔法師”。她深諳兒童心理，善於捕捉孩子們獨特的視角和天馬行空的想象力。她知道，對於四年級的同學們來說，寫作不應是枯燥乏味的“任務”，而應是一場充滿樂趣的探索，一次錶達自我的精彩冒險。因此，這本書並非簡單地羅列寫作技巧，而是通過一個個生動有趣的故事、充滿啓發性的練習，引領你走進文字的海洋，發現寫作的無窮魅力。 二、 告彆陳詞濫調，擁抱生活中的閃光點 很多同學在寫作時，常常會陷入“假大空”的泥沼，寫齣一些大人式的空洞說教，或者模仿課文裏韆篇一律的句子。這不僅讓自己的文章顯得索然無味，也讓讀者提不起興趣。那麼，如何纔能寫齣真正屬於自己的、充滿真情實感的文章呢？ 《王一梅教你寫作文》將帶你重新審視我們生活的每一個角落。原來，你傢樓下的那棵老槐樹，可以是一個飽經風霜的老爺爺；原來，你和小夥伴們的一次捉迷藏，也可以寫成一段驚心動魄的“探險記”；原來，你和小貓小狗的日常互動，也能展現齣溫暖動人的情感。 本書強調“觀察生活，體驗生活，感悟生活”。書中提供瞭大量的引導性問題和創意性練習，鼓勵你去發現身邊那些容易被忽略的細節，去傾聽生活的聲音，去感受事物的情感。比如，當你描寫一個人時，不再是簡單的“他很高，他很胖”，而是會去觀察他的動作、錶情、說話的語氣，去捕捉他身上最獨特的“閃光點”，讓人物立刻躍然紙上。當你描寫一個場景時，不再是乾巴巴的“天氣很好”，而是會去感受陽光的溫度，微風的輕撫，甚至空氣中彌漫的氣息，讓讀者仿佛身臨其境。 三、 創意無限，讓你的想象插上翅膀 四年級是孩子們想象力最豐富、最富有創造力的階段。然而，很多時候，這份寶貴的想象力卻被束縛在僵化的寫作模式中。《王一梅教你寫作文》正是要點燃你內心的那團火，讓你的想象力自由馳騁。 本書精心設計瞭許多激發創意的活動，比如“如果我是______”，“假如有一天______”，或者“請為這個小小的物品寫一個奇遇記”。這些看似簡單的題目，卻能打開你思維的大門，讓你從不同的角度去思考問題，去構建全新的世界。 書中還會教你如何運用“聯想”和“想象”這兩個強大的武器。當你描寫一朵花時，你可以聯想到它的顔色像什麼，它的形狀像什麼，它散發齣的香味又能讓你想起什麼？你可以想象它會說話，會唱歌，會有一個什麼樣的故事？王一梅老師會用生動有趣的比喻和講解，讓你學會如何將抽象的感受轉化為具體的文字，如何將平凡的事物變得神奇起來。 四、 結構清晰，讓你的文章條理分明 再好的創意，如果不能清晰地錶達齣來，也會讓讀者感到睏惑。本書在強調創意的同時，也非常注重寫作的結構和條理性。 書中會詳細講解不同類型文章的基本結構，例如記敘文的“起承轉閤”，說明文的“總分總”，以及怎樣寫齣引人入勝的開頭和耐人尋味的結尾。但這一切講解都不是枯燥的理論說教，而是融入到具體的範例分析和互動練習中。 你會學習到如何為你的文章設定一個清晰的“脈絡”，如何讓你的思路像一條潺潺的溪流，自然而然地流淌。例如，在描寫一件事情時，如何按照時間順序或事件發生的邏輯來組織材料；在錶達自己的觀點時，如何層層遞進，讓論證更有說服力。即使是四年級的孩子，也能通過本書的學習，寫齣結構清晰、邏輯性強的文章。 五、 語言生動，讓你的文字充滿色彩 “語言是思想的衣裳”。我們都希望自己的文章能夠像彩繪一樣，充滿生動的色彩，吸引讀者的目光。本書將帶你走進一個更加豐富的語言世界。 你將學習到如何運用各種描寫手法，讓你的文字“活”起來。比如，怎樣通過“肖像描寫”讓人物栩栩如生，怎樣通過“動作描寫”展現人物的心理，怎樣通過“細節描寫”讓場景更加具體。 本書還會教你如何使用比喻、擬人、排比等修辭手法，為你的文章增添文采。王一梅老師會用大量生動形象的例子，讓你明白這些修辭手法的妙用，以及如何在閤適的時機使用它們，讓你的語言更加優美、更有感染力。想象一下，用“像”和“如同”把事物連接起來，用“好像”為事物賦予生命，你的文章會變得多麼有趣！ 六、 詞匯拓展，讓你的錶達更精準有力 很多時候，我們想錶達的意思，卻因為詞匯的貧乏而無法準確傳達。《王一梅教你寫作文》會幫助你拓展詞匯量，讓你擁有更多錶達的“工具”。 本書並非枯燥的背單詞，而是通過語境化的學習，讓你在閱讀和練習中自然而然地積纍詞匯。你會接觸到各種各樣描寫情感、描寫景物、描寫人物的詞語，並學會如何在不同的語境下使用它們，讓你的錶達更加精準、更加生動、更加有力。 例如，描寫“高興”，你可能隻會寫“我很高興”。但本書會教你，根據不同的高興程度，你可以選擇“欣喜若狂”、“眉飛色舞”、“樂不可支”等等，讓你的情感錶達更加細膩和富有層次。 七、 情感真摯，讓你的文章打動人心 寫作的最高境界，是用文字觸動讀者的心靈。本書鼓勵同學們寫齣真情實感，錶達真實的自我。 無論是寫關於親情、友情、師生情，還是寫對小動物的喜愛，對大自然的贊美，本書都引導你從自己的真實體驗齣發，用真誠的筆觸去記錄。王一梅老師會告訴你，最動人的文字，往往是發自內心的。 書中也會提供一些關於如何錶達情感的範例，讓你看到，即使是簡單的事件，隻要注入真摯的情感，也能變得感人至深。比如，一篇描寫幫助他人小事，可以讓你體會到付齣的快樂，學會關愛他人；一篇描寫一次失敗的經曆，可以讓你學會堅強，懂得從挫摺中成長。 八、 彩繪版特色，閱讀體驗更佳 《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》之所以是“彩繪版”，是因為它不僅僅是一本教你寫作的書，更是一本賞心悅目的讀物。書中精心設計的彩繪插圖，不僅能吸引你的目光，更能幫助你理解文字內容，激發你的想象力。 這些精美的插圖，與文字內容相輔相成，將抽象的寫作技巧具象化，讓抽象的故事情節更加鮮活。它們就像是你在寫作過程中的一個個小小的引導者，陪伴你一同探索，一同成長。 九、 總結：開啓寫作新篇章的鑰匙 《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》不僅僅是一本教科書，它更像是一位循循善誘的良師益友，是你打開寫作世界大門的一把金鑰匙。它將帶你告彆寫作的迷茫和恐懼，讓你愛上寫作，享受寫作帶來的樂趣和成就感。 無論你是剛開始接觸寫作，還是希望在寫作上有所提升，這本書都能給你提供最有效的幫助。通過本書的學習，你將學會如何觀察，如何想象，如何構思，如何錶達，如何用生動的語言寫齣打動人心的文章。 現在，就拿起這本書，跟隨王一梅老師的腳步，開啓屬於你的精彩作文之旅吧！讓你的文字，像彩虹一樣絢爛，像星光一樣閃耀！

评分☆☆☆☆☆

說實話，在這本《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》問世之前，我們傢孩子對寫作的抵觸情緒，簡直可以用“水火不容”來形容。每次寫作文，都是一場“拉鋸戰”，他磨磨蹭蹭，我聲嘶力竭，結果往往是草草收場，內容乏善可陳。偶然的機會，朋友推薦瞭這套書，我當時也抱著試試看的心態，沒想到，這簡直是打開瞭我兒子寫作新世界的大門！書中最讓我印象深刻的是，它並沒有把寫作當成一項枯燥的任務，而是把它變成瞭一場充滿樂趣的“探險”。王一梅老師用非常幽默風趣的語言，將寫作的技巧融入到一個個引人入勝的故事和場景中，讓孩子在不知不覺中就學會瞭如何觀察、如何思考、如何錶達。我兒子現在最愛看的就是書中關於“想象力激發”的那幾章，比如“如果有一天，我變成瞭小鳥”這樣的主題，他會興奮地告訴我他想到瞭什麼，並且立刻拿起筆來寫。書中的彩繪插圖也功不可沒，它們不僅色彩鮮艷，而且非常有創意，比如在描寫“一個奇妙的夜晚”時，書中插圖就把夜晚的星空描繪得如同童話一般，這極大地激發瞭我兒子的想象力。而且，王一梅老師在講解寫作方法時，總是從孩子的視角齣發，用孩子能夠理解的語言來解釋，避免瞭那些生澀難懂的術語，讓孩子感覺寫作就像玩遊戲一樣輕鬆。更重要的是，這套書教會瞭我兒子如何“觀察生活”，如何從平凡的生活中挖掘齣不平凡的故事，這一點對我來說，比什麼都重要。

评分☆☆☆☆☆

這套《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》簡直就是我傢四年級小搗蛋的救星！以前一提到寫作文，他就像泄瞭氣的皮球，眉頭緊鎖，半天憋不齣一句話，交上來的作文更是“乾癟癟”，隻能看到零散的詞語堆砌，毫無感情可言。我嘗試過各種方法，買過很多作文輔導書，但效果都不盡如人意，很多書的內容枯燥乏味，講解也過於專業，孩子根本讀不進去。直到我偶然發現瞭這套書，簡直是打開瞭新世界的大門！首先，它那精美的彩繪風格就瞬間抓住瞭孩子的注意力，色彩鮮艷，插圖生動有趣，仿佛故事書一樣，讓他不再對“作文”兩個字産生恐懼。更重要的是，王一梅老師的講解方式真的太接地氣瞭！她不會上來就講大道理，而是通過一個個貼近孩子生活的小故事、小場景，引導孩子去觀察、去感受、去思考。比如，書中關於“描寫小動物”的部分，不是簡單地羅列外形特徵，而是鼓勵孩子去想象小動物的動作、神態，甚至去揣測它們的“小心思”，這樣一來，孩子們就能從“看到什麼寫什麼”升級到“我想象的、我感受到的”。我兒子現在寫起小狗小貓來，簡直活靈活現，好像能聽到它們汪汪叫、喵喵叫一樣。還有那些關於“如何開頭”和“如何結尾”的技巧，也講得非常巧妙，不是死記硬背的模闆，而是循序漸進的引導，讓他知道如何用一個吸引人的開頭抓住讀者的眼球，如何用一個有力的結尾留下深刻的印象。總而言之，這套書不僅教會瞭孩子寫作的方法，更重要的是點燃瞭他對寫作的熱情，讓他從“要我寫”變成瞭“我想寫”，這對我來說，是最大的欣慰。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對孩子教育比較注重細節的傢長，對於小學階段的寫作指導，我一直抱著謹慎的態度，生怕給孩子灌輸太多刻闆的模式，反而扼殺瞭他們的創造力。當我翻開《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》時，首先吸引我的是它那種“潤物細無聲”的引導方式。王一梅老師並沒有直接告訴孩子“你應該寫什麼”，而是通過大量生動形象的例子，巧妙地展示瞭“如何寫”。例如，在講解“人物描寫”時，她不是簡單地列舉一些形容詞，而是通過描繪一個有特點的老師，一個有趣的同學，讓孩子在閱讀故事的過程中，自然而然地體會到如何通過外貌、動作、語言、神態等多個維度來刻畫人物，讓人物形象“活”起來。我兒子尤其喜歡書裏關於“我的朋友”的章節，以前他寫朋友，總是“他很高，他很矮”，現在他會寫“他笑起來的時候，眼角會彎成兩道月牙，像一朵盛開的小花”，這種細節的捕捉和比喻的運用，讓我看到瞭他寫作上的飛躍。而且，這套書的彩繪風格也做得非常齣色，每一幅插圖都恰到好處地配閤瞭文字內容，既能吸引孩子的目光，又能幫助他們理解抽象的概念，比如說，在講到“如何用感官描寫”的時候，書中配上的插圖就把一個熱鬧的集市描繪得栩栩如生，讓孩子能同時感受到視覺、聽覺、嗅覺等多方麵的衝擊。最讓我感到驚喜的是，這套書在情感的錶達上也給瞭孩子很多啓示，不僅僅是寫景寫人，更能引導孩子寫齣自己的感受和體會，讓文章充滿瞭真情實感。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，作為傢長，我一直覺得，寫作能力是衡量一個孩子綜閤素質的重要標準之一，但同時，這也是最讓人頭疼的一項能力。我傢孩子之前，每次一提到寫作文，就如臨大敵，臉上寫滿瞭抗拒，寫齣來的東西更是詞不達意，毫無章法。就在我幾乎要放棄的時候，我偶然接觸到瞭《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》。這套書最讓我贊賞的地方，在於它非常注重引導孩子“發現”和“感受”。它不像市麵上很多教材那樣，一上來就講一大堆寫作的“規則”，而是通過生動有趣的例子，鼓勵孩子去觀察生活中的點滴，去體會身邊的人事物。比如，在講解“描寫人物”的時候，書裏並沒有直接給模闆，而是通過一個個鮮活的小故事，讓孩子體會到如何捕捉人物的特點，如何用細節來展現人物的性格。我兒子現在寫起作文來，不再是乾巴巴的“他很善良”，而是會寫“他笑起來的時候，就像一縷陽光照進瞭我的心裏”，這種情感的錶達，讓我覺得非常欣慰。而且，這套書的彩繪風格也做得非常齣色，每一幅插圖都充滿瞭童趣和想象力，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們在閱讀過程中保持興趣，同時也能給孩子提供一些視覺上的啓發，幫助他們構思。王一梅老師的講解方式也非常巧妙，她總能用最簡單、最貼近孩子生活的方式，把復雜的寫作技巧講得明明白白，讓孩子學得會、用得上。這套書真正做到瞭“授人以漁”，它不僅教會孩子寫作的技巧，更重要的是培養瞭他們對寫作的興趣和自信心，這是我最看重的。

评分☆☆☆☆☆

自從我們傢小子開始接觸《王一梅教你寫作文（小學四年級 彩繪版）》，我明顯感覺到他對待寫作的態度發生瞭翻天覆地的變化。以前，寫作文對他來說就是一項艱巨的任務，每次作業本拿齣來，他的臉就垮下來，整個人仿佛被抽走瞭靈魂。我嘗試過陪他一起構思，一起梳理思路，但效果總是不盡如人意，寫齣來的東西要麼詞不達意，要麼乾巴巴的缺乏生動性。這套書的齣現，簡直就是雪中送炭。它沒有像一些教材那樣，上來就分析一大堆理論，而是以一種非常親切、有趣的方式，把寫作這件“難事”變得“好玩”。我特彆喜歡書中關於“生活中的素材”那一章，它鼓勵孩子去留意身邊的小事，去發現那些彆人可能忽略的細節。比如，書中舉例說，觀察雨滴落在窗戶上的痕跡，或者記錄下爸爸媽媽迴傢時的第一個錶情，這些看似微不足道的生活片段，在王一梅老師的引導下，竟然能變成一篇篇生動有趣的文章。我兒子現在常常會跑來跟我說：“媽媽，我今天看到一隻蝴蝶，它的翅膀上有好多漂亮的斑點，我等下要把它寫進我的日記裏！”這種主動性，是我以前做夢都不敢想的。而且，書中的彩繪插圖也非常有幫助，它們不僅能讓孩子在閱讀過程中不感到枯燥，還能提供一些視覺上的靈感，幫助他們想象和構思。王一梅老師的語言風格也是我非常欣賞的，樸實、自然，充滿瞭智慧，就像是一位鄰傢姐姐在娓娓道來，很容易讓孩子接受和理解。我感覺這套書真正做到瞭“授人以魚不如授人以漁”，它不僅僅是告訴孩子怎麼寫，更是教會他們如何去觀察、如何去思考，如何從生活中汲取靈感，這纔是寫作的核心。

评分☆☆☆☆☆

王一梅的书希望对孩子的写作有帮助。

评分☆☆☆☆☆

王一梅的书希望对孩子的写作有帮助。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，作文书。如果能分主题进行整理的话，会更好。

评分☆☆☆☆☆

在京东购物放心、送货速度快、送货师傅服务也很好

评分☆☆☆☆☆

不错的东西,值得购买

评分☆☆☆☆☆

囤着，明年看

评分☆☆☆☆☆

物品发货慢，想家的大姐态度太差，自提点差劲，建议换

评分☆☆☆☆☆

！！！

评分☆☆☆☆☆

一直在买，性价比很高。值得推荐和购买的。京东可以的