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內容簡介

　　在所有兒童教育的問題中，習慣的培養總是一個*核心*關鍵的問題。
　　《教育的秘訣是真愛：傢教難題問答》也從不同角度迴答瞭習慣養成的若乾問題，限於篇幅沒有充分展開。父母朋友如果需要更詳細的介紹，可以參看《習慣決定孩子一生》和《五個好習慣》叢書，那是作者在中國青少年研究中心主持全國教育科學“十五”和“十一五”規劃研究課題*通俗易懂的成果，也是由北京師範大學齣版社齣版的圖書。
　　當然，《教育的秘訣是真愛：傢教難題問答》的齣版不是一個結束而是一個開始。正如硃永新教授所說，兒童對於作者依然是個黑匣子，作者對兒童的認識還很膚淺，對傢庭教育的認識自然也不夠深入。作者希望在研究和實踐中繼續探索撲麵而來的傢庭教育難題，既需要不斷修訂和完善《教育的秘訣是真愛：傢教難題問答》，也需要進一步擴充和發展。毫無疑問，讀者朋友不僅是讀者，也是參與者和創造者。

作者簡介

　　孫雲曉，1955年2月生於山東青島，現為中國青少年研究中心研究員、傢庭教育首席專傢，中國教育學會傢庭教育專業委員會常務副理事長，北京師範大學兼職教授。曾被國務院錶彰為有突齣貢獻的教育科學研究專傢。
　　自1972年起從事青少年教育和研究至今。1995年以來，他先後主持瞭中國城市獨生子女人格發展與教育、21世紀教育四大支柱的理論與實踐、當代中國少年兒童發展狀況係列調查、中美日韓四國高中生比較係列研究、中國中小學生科學素養調查研究等多項課題研究。尤其是他連續10年主持的全國教育科學“十五”和“十一五”規劃課題，關於少年兒童行為習慣培養的研究取得突破性的成果。
　　主要教育作品：《夏令營中的較量》《習慣決定孩子一生》《拯救男孩》《好好做父親》《用心教養——孫雲曉與中外心理學名傢對話》等。
　　他的一係列教育觀點受到廣泛關注。如：“兒童教育的全部使命是發現兒童、解放兒童、發展兒童”“應試教育必然導緻教育荒廢”“關係好壞決定教育成敗”“21世紀是兩代人相互學習共同成長的世紀”“良好習慣締造健康人格”“尊重生命是一切教育的核心理念”等。

目錄

親自篇
1．孩子頂撞父母怎麼辦？
2．孩子不孝敬長輩怎麼辦？
3．孩子認為父母不信任自己怎麼辦？
4．和孩子溝通不暢怎麼辦？
5．爸爸忙得顧不上管孩子怎麼辦？
6．孩子的爸爸總打孩子怎麼辦？
7．父親在教育孩子的時候常常使不上勁兒怎麼辦？
8．在教育孩子問題上與爺爺奶奶有分歧怎麼辦7
9．單親傢庭的孩子很難教育怎麼辦？
10．孩子離傢齣走怎麼辦？
11．父親和母親在教育孩子問題上意見不統一怎麼辦？

學習篇
12．孩子不愛學習怎麼辦？
13．孩子總愛和學習不如自己的孩子比怎麼辦？
14．孩子不讓父母管他的學習怎麼辦？
15．孩子成績突然下降怎麼辦？
16．孩子學習發展不均衡怎麼辦？
17．孩子隻喜歡副科不喜歡主科怎麼辦？
18．孩子總是隱瞞考試成績怎麼辦？
19．孩子不愛嚮老師提問怎麼辦？
20．孩子口算能力很差怎麼辦？
21．孩子寫作業總是磨蹭怎麼辦？
22．孩子不喜歡閱讀課外書怎麼辦？
23．孩子閱讀麵太窄怎麼辦？
24．孩子愛看書卻寫不好作文怎麼辦？
25．孩子在學習上依賴性特彆強怎麼辦7
26．父母要給孩子檢查作業嗎？怎樣檢查？
27．孩子總寫錯字怎麼辦？
28．孩子麵對不喜歡的老師就不好好聽課怎麼辦？

品德篇
29．孩子不會關心他人怎麼辦？
30．孩子自私怎麼辦？
31．孩子特彆愛嫉妒彆人怎麼辦？
32．孩子說話不算數怎麼辦？
33．孩子特彆愛發脾氣怎麼辦？
34．孩子總是做些讓人討厭的事怎麼辦？
35．孩子總是拿傢裏的錢怎麼辦？
36．孩子總是不讓批評怎麼辦7
37．孩子有很多秘密瞞著父母怎麼辦？
38．孩子追星怎麼辦？
39．“窩裏橫”的孩子怎麼管？
……

習慣篇
成長篇
校園與社會交往篇
媒體與網絡篇
健康生活篇
青春期篇

精彩書摘

　　《教育的秘訣是真愛：傢教難題問答》：
　　2.孩子不孝敬長輩怎麼辦？
　　問：我兒子從小跟著爺爺奶奶長大，老人為他的成長沒少費心。但孩子長大瞭，對老人卻不是很尊重。因為從小傢裏的東西都是先緊著他，現在如果有什麼好吃好喝的先給老人他都會發脾氣。雖然爺爺奶奶沒少慣孩子，但現在看到孩子這個樣子也是很難過的。應該如何教育孩子有孝心呢？
　　答：我們做父母的對孩子大都很有愛心。比如，父母都知道孩子的生日是哪天，但至少有一半的孩子不知道父母的生日。父母都很重視給孩子過生日，可是有幾個孩子重視父母的生日呢？孩子的生日是母親的難日，可是許多孩子過生日的時候，連自己是怎麼來到這個世界上的都不知道。
　　在美國羅德島大學訪問的時候，美國一位女教授告訴我（孫雲曉），她生孩子時難産，足足生瞭四個小時，而且還是雙胞胎。她早做好瞭準備，請朋友把自己四個小時的分娩過程拍攝下來，做成光盤，在兩個女兒成人時送給她們做禮物。我們中國的父母就難以做齣這樣的事情來。現在往往是孩子不知道孝敬父母，父母對孩子卻很有“孝心”。父母對孩子傾注瞭滿腔的熱情，父母對孩子的愛“無可挑剔”，而孩子對父母的愛卻仿佛都從人間蒸發瞭。
　　這說明，我們父母對孩子的愛是有問題的。父母是不是在孩子身上傾注瞭過多的熱情、過多的愛呢？孩子是不是真的就覺得父母的愛是自己需要的呢？
　　有些傢庭，好東西先滿足孩子吃，大人看著孩子吃就覺得很高興。所以就有很多天真的孩子覺得“我們傢很好，我爸爸愛吃魚尾巴，我媽媽愛吃魚頭，我愛吃魚身子”。其實，哪有隻愛吃魚頭魚尾巴的父母呢？父母是為瞭讓孩子多吃魚肉，纔選擇瞭魚頭和魚尾的。
　　現在，經常能夠聽到父母們的埋怨，埋怨孩子不懂事，埋怨孩子不知道體諒父母們的辛苦，埋怨孩子不知道父母的工作壓力。可是，試想如果父母們對孩子隻是一味地奉獻，一味地關愛，而不讓孩子瞭解父母所做的一切，不瞭解父母內心的真實感受，那麼孩子就很難懂得感恩，又怎麼會有對父母的愛呢？
　　……

前言/序言

　　《教育的秘訣是真愛：傢教難題問答》是我所有作品中最實用的一本書。
　　多年來，我經常應邀去全國各地舉行傢庭教育講座，麵對一顆顆滾燙的愛心，麵對一雙雙期盼的眼睛，我總是盡可能匯集新研究成果，盡可能結閤傢庭教育的實際需要，給大傢做理論與實踐結閤的分析與建議。幾乎每次講演之後，都會有許多父母朋友提齣各種各樣的問題，提問者是那麼誠懇和急切，甚至嘴唇在顫動淚水在湧流。麵對父母朋友的信任，我隻有以肺腑之言忠告。但是，由於人多而時間有限，那些隻言片語難以透徹地分析復雜的問題，也難以給齣完整的具體細緻的建議。
　　怎麼辦？
　　自2000年5月至今，我始終堅持每月至少安排一個晚上與父母和青少年朋友在網上聊天，探討的核心內容就是如何破解傢庭教育難題。在主編《少年兒童研究》雜誌的20餘年裏，曾經開通“孫老師熱綫”電話谘詢，更是專門迴答父母們的睏擾和疑問。同樣的問題也齣現瞭，探討問題的時間依然短暫，谘詢者太多無法充分展開分析和建議。於是，我決定采取詳細筆答的方式，即在講課答疑、網聊和電話谘詢的基礎上，提煉齣父母們最關心的傢庭教育難題，給予深入的分析和建議。這樣做的好處在於，一是對傢庭教育難題的錶現及原因有較為透徹的分析；二是介紹專傢學者的相關研究成果，從而使釋疑解惑有科學依據；三是結閤父母們的實踐經驗，給齣較為完整的具體細緻的建議，以方便使用者采納的時候有選擇的餘地。
　　美好的計劃需要閤適的人來完成。我決定邀請我多年的同事和朋友張純穎副編審來閤作，因為她長期負責《少年兒童研究》雜誌的傢庭教育谘詢服務，也有養育孩子的親身體驗，做傢庭教育指導頗為投入並且經驗豐富。我們的閤作卓有成效，經過多次討論，確定瞭100個問題，也探討瞭許多可以破解難題的研究成果和具體建議。於是，完成瞭這樣一本傢庭教育的實用書。
　　在所有兒童教育的問題中，習慣的培養總是一個最核心最關鍵的問題。本書也從不同角度迴答瞭習慣養成的若乾問題，限於篇幅沒有充分展開。父母朋友如果需要更詳細的介紹，可以參看《習慣決定孩子一生》和《五個好習慣》叢書，那是我在中國青少年研究中心主持全國教育科學“十五”和“十一五”規劃研究課題最通俗易懂的成果，也是由北京師範大學齣版社齣版的圖書。
　　當然，本書的齣版不是一個結束而是一個開始。正如硃永新教授所說，兒童對於我們依然是個黑匣子，我們對兒童的認識還很膚淺，對傢庭教育的認識自然也不夠深入。我希望在研究和實踐中繼續探索撲麵而來的傢庭教育難題，既需要不斷修訂和完善本書，也需要進一步擴充和發展。毫無疑問，讀者朋友不僅是讀者，也是參與者和創造者。
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教育的秘訣是真愛：傢教難題問答教育的秘訣是真愛：傢教難題問答

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