編輯推薦
本書匯集瞭廣泛的實用性教學活動,其中新興學習技術與動機理論融閤,案例豐富,可操作性強,有助於在綫學習活動的高質量展開,能夠有效較低學生流失率。
內容簡介
《激勵和留住在綫學習者的100個活動:TEC-VARIETY應用寶典》匯集瞭廣泛的適用性教學活動,根據在綫學習取得成功的10項成熟激勵原理,詳細闡述瞭可以單獨或者結閤使用的100項活動,具體介紹瞭活動描述和目的、技能和目標、建議和想法、變化和擴展、教學注意事項,同時提供瞭許多有用的在綫學習工具、參考文獻和網絡資源,具有很強的可操作性和工具性,為高質量的在綫教育與學習活動的設計、實施與評估提供支持,尤其適用於采用完全在綫學習和混閤學習的課程,有助於降低學生流失率。
作者簡介
柯蒂斯·邦剋,博士,印第安納大學教育係統技術教授和CourseShare公司總裁。
伊蓮·邱,博士,新西蘭哈密爾頓市懷卡托大學教育係研究員。譯者陳青,就職於北京師範大學遠程教育研究中心。
目錄
緻謝
關於作者
TEC-VARIETY前言
第1章 TEC-VARIETY介紹
第2章 在綫學習學生的流失與保持
第3章 從四個角度談在綫學習激勵
第4章 原理1:基調或氛圍
第5章 原理2:鼓勵
第6章 原理3:好奇心
第7章 原理4:多樣性
第8章 原理5:自主性
第9章 原理6:相關性
第10章 原理7:交互性
第11章 原理8: 參與性
第12章 原理9:緊張感
第13章 原理10:産齣
第14章 支持和激勵教師
第15章 TEC-VARIETY總結
網絡鏈接、範例和資源
參考文獻
索引
譯者後記
前言/序言
激勵和留住在綫學習者的100個活動:TEC-VARIETY應用寶典 下載 mobi epub pdf txt 電子書