編輯推薦

不論偉大還是渺小，不論遠近或者快慢，我們在人生路上都不約而同地扮演著一些相類似的角色。發現並藉鑒這些角色的共同錶演規律，有助於我們在人生這個大舞颱上成功演齣。

起步者的角色，說的是我們時刻處於新的起點上，每日每事都是新的起點，每一天每一刻都是實質上的起步者，重視現在、抓住當下，重視過程、抓住細節，把今日此事當作新的開始，讓人生從此不一樣。

學習者的角色，說的是我們永遠在學習的過程中，成長就是漫長的學習，

希望就是學習的強動力，生活就是學習的好老師，解決生存之惑，蕩滌生命之霾，插學習之羽翅，行萬裏之人生。

領導者的角色，說的是我們在生命之中必然承接領導之重擔，這是人類的宿命，是生命的必然，與職務無關，是人生有序發展的管理訴求，是特定時代民族存續的天然要求，是我們創造生命大價值的恒久追求。

攀登者的角色，說的是我們一路嚮上的人生理想和現實形態，生命就是座山，山上有風也有雨、有坡也有坎，準備再多也會遇到缺這少那的時候，我們的體力和心情，我們的摸索與堅持，直接決定人生的高度和精彩。

內容簡介

本書分兩個篇章嚮青年人展示生命成長的理念和技巧：第一部分是人生路上，我們扮演的那些角色，提齣瞭起點概念，認為人人都是起步者，事事都是在起步，並以此為齣發，就學習者、管理者、攀登者的生命全程性角色進行瞭思考；第二部分是人生路上，我們要做的那些事，從心理學、經濟學、管理學、哲學的角度分彆對生命中必須麵對的事情進行瞭分析和思考。 本書作者長年工作在教研一綫，擁有直接與青年學生打交道的豐厚經驗。在本書中，作者緊密結閤80、90後這兩代青年大學生的特點，既重說理，又重解題，注重思想工作的指導性和實戰性。

內頁插圖

目錄

上篇 人生路上，我們扮演的那些角色

第一章 談起步者——人生處處是起點 3

一、生命認知：稀缺與富饒 6

二、目標定位：物質與精神 11

三、心智關注：過程與結果 17

四、發展立足：個人與集體 21

五、性格塑造：積極與消極 26

第二章 談學習者——破障振翅趨萬裏 33

一、我們的心靈之垢 34

二、我們的生存之惑 42

三、我們的應對之策 48

第三章 談領導者——權威渾然若天成 59

一、為何要培養自然影響力 60

二、如何去培養自然影響力 66

三、什麼在損害自然影響力 80

第四章 談攀登者——壯誌篤行能淩雲 88

一、攀登者要有的意誌品質 89

二、攀登者要練的體能素質 98

三、攀登者要做的條件準備 105

四、攀登者要抓住的機遇 110

下篇人生路上，我們要做的那些事情

第五章強健自我——登高行遠須心強 119

一、什麼構成自我 121

二、如何認識自我 124

三、怎樣發展自我 130

第六章經營自我——趨利避害有經略 140

一、用配置理念來思考 141

二、用成本理念來評估 145

三、用産品理念來定位 148

四、用市場理念來開拓 151

五、用道德理念來警醒 156

第七章管理自我——切換取捨講效率 161

一、管理自我的原因 162

二、管理自我的技巧 166

三、管理自我的建議 178

第八章放飛自我——夢想在處盡歡顔 183

一、什麼是夢想 184

二、我們應當如何夢想 190

三、我們怎樣放飛夢想 196

尾聲麵嚮陽光心來導航 208

後記 215

前言/序言