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內容簡介

　　《寫作例話》是作者張鐸的一部自選集，收錄包括曾發錶於報刊的指導中學生議論文、散文、中高考作文等寫作的文章及中學生佳作點評等。其中，簡論寫作的相關文章，語言簡明易懂，精悍曉暢，風格平易近人，內容涵蓋瞭針對多種文章文體、中高考應試作文及文章不同部分的寫作技巧的指導；佳作點評和評析的相關文章，所擷取的中學生作文優美流暢，相應的評論中肯而犀利，富啓示意義。

作者簡介

　　張鐸，長期任教高三語文，曾多次參與高考作文閱捲，並且多年擔任兼職語文教研員、中小學生記者團首席指導教師，培養瞭一批詩人、作傢及文化工作者。

目錄

寫——給張鐸老師 李曉亮
寶劍鋒從磨礪齣——我是怎樣進行讀寫教學的
寫作簡論
培養敏銳的觀察力
梅蘭芳“打妻”與莫泊桑“買打”
博取與提煉
生活與藝術
要注重審題
主題要集中
選材要新穎
寫好文章開頭
寫好文章結尾
寫好文章的過渡
寫好交代與照應
標題的藝術
文貴短而精
怎麼說就怎麼寫
議論文寫作例話（一）
論點要正確
議論文寫作例話（二）
論據要充實
議論文寫作例話（三）
論證要嚴密
議論文寫作例話（四）
要學會分析
議論文寫作例話（五）
敘議要結閤
中考作文評說（一）
文貴創造
中考作文評說（二）
展開想象的翅膀
中考作文評說（三）
巧遣七彩上筆端
高考作文得失例話（一）
審題要準確全麵
高考作文得失例話（二）
試題的限製性與啓發性
高考作文得失例話（三）
努力提高語言修養
高考作文得失例話（四）
展開閤理想象
高考作文得失例話（五）
描寫要具體生動
高考作文得失例話（六）
抓住特徵語言簡明
哲理·情趣·文采——散文寫作摭談

佳作例話
看圖作文例話——評《“毛巾太熱”析》
改寫例話——評《火燒戰船》
在生活中捕捉美——評《月亮真美》
寫情之所真感——評《懷念春天》
成敗關鍵在構思——評《綠葉的迴憶》
立意與達意——評《就像這茉莉》
彆開生麵——評《我不贊賞梅》
移情入境耐人尋味——評《變》
形散而神不散——評《1+1=1》
可貴的逆嚮思維——評《放棄》
把人物寫活——評《長江人》
一波三摺引人入勝——評《母親》
意料之外情理之中——評《男孩鞦陽》
細節描寫見親情——評《盼》
開掘情感之泉，唱齣心靈之歌——評《霧悟》
著彩的青春詩化的語言——評《青春，總喜歡……》
寫得短些，精粹些——評《流星》《星》
刪去冗句文章精——評《在平庸中品味快樂》
留白的藝術——評《玉蘭花》
睹影知竿乃妙——評《—把小花傘》《小河的啓示》
藉得聯想譜華章——評《做暴風雨中的海燕》
妙用比喻——評《我讀圓明園》

佳作評析
綠窗簾
這裏是春天
朋友點亮瞭我心中的燈
雨中
執著
美妙的琴聲
妮兒
藏族女孩
阿雪
冰封的河流
天堂裏沒有車來車往
無盡的愛
燃燒的夕陽
方伯
夢
一堂輔導課
化學老太
禮物
我心中的山
畫麵
天使
美好的秘密
依然是母親的笑容
反差
雨還在下著
我愛迎春花
醜貓
笑——看玩猴
樹魂
蘆葦情
享受陽光
隻要你欣賞
當說必說
為人莫貪
簡單
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