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內容簡介

　　今日國美繼續教育學院，不僅承擔本科、專升本的全國成人學曆教育任務，更承載著高層次人纔深造、地方區域經濟發展的公共藝術教育管理人纔、社會行業人纔職業培優、非遺等重要文化傳承與創新議題的專傢集群教學。它是量體裁衣、定嚮培養的實戰領域。繼續教育在今天的高等教育行列中，呈現為相當活躍的教學闆塊和強勁的助推力，是當代高等院校學曆後再教育、新行業領域知識整閤與能力塑造的大平颱。
　　作為繼續教育學院的專業教學團隊，在專業學科知識技能與社會眾多行業人纔培養需求的應對中直麵課題，以博雅課堂、知識拼盤與專業技能的多重組閤，為不同專業領域的學員定嚮培養、能力重塑，發揮瞭重要作用。這無疑也為我們專業學者和教師在麵對新課題、建構破題新路徑的過程中，帶來瞭更多的思考與自身學習研究的新動力，同時也帶來瞭更多革故鼎新的發展機遇。

內頁插圖

目錄

序
晚明清初西方銅版畫的引入及其對中國木版畫的影響 安濱
歐洲早期木版畫形式的中國元素 安濱
傳統與傳承 硃衛東
“Mercedes Benz”Road“奔馳”之路 鄧小鵬
包豪斯作坊式教學的對比研究 鄧小鵬
再談秦印 呂金柱
當下視野下設計師的“匠心精神” 謝天
筆墨語要張偉平
內省與外化——從黃賓虹到顧坤伯、陸儼少、餘任天 張偉平
“墨象”品格之辨識（節選） 王作均
從文字起源論淺析黃賓虹書畫同源論之精義 張赤
淺析宋代工筆花鳥畫自然觀之哲學基礎及對宋人的影響 張赤
昆山經濟技術開發區城市雕塑規劃——背景研究及對象研究 於曉亮
體驗式居住區景觀設計的初探——以陽江玫瑰郡項目為例 江浩
休閑文化與環境空間 江浩
從湖山境域到建築建成——淺析西湖傳統建築文化生成 王海波、何曉靜
淺析《園冶》中的中國畫論思想 王海波
立足“鄉土”談浙江省“農村文化禮堂”設計的時代性 李焱
探索互聯網背景下的藝術教育模式改革 李焱
天人閤一的空間精神 章楷
……

前言/序言

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。”解惑、授業、傳道是為師者的擔當，要勝任這一社會職業角色，就需始終自勉而嚮學，建立起學術積澱的寬闊經緯。
　　學術的目的在於格物緻知，讀書窮理。緻知與窮理，關鍵在於進學。作為當代高等院校的教師，能給予學生以高質量的理論與實踐技能教學，能為學科的當代研究做齣有價值的貢獻，就必需道器並重，理論研究與教學實踐雙提升，亦如車之兩輪，鳥之雙翼，互為因藉。
　　今日國美繼續教育學院，不僅承擔本科、專升本的全國成人學曆教育任務，更承載著高層次人纔深造、地方區域經濟發展的公共藝術教育管理人纔、社會行業人纔職業培優、非遺等重要文化傳承與創新議題的專傢集群教學。它是量體裁衣、定嚮培養的實戰領域。繼續教育在今天的高等教育行列中，呈現為相當活躍的教學闆塊和強勁的助推力，是當代高等院校學曆後再教育、新行業領域知識整閤與能力塑造的大平颱。
　　作為繼續教育學院的專業教學團隊，在專業學科知識技能與社會眾多行業人纔培養需求的應對中直麵課題，以博雅課堂、知識拼盤與專業技能的多重組閤，為不同專業領域的學員定嚮培養、能力重塑，發揮瞭重要作用。這無疑也為我們專業學者和教師在麵對新課題、建構破題新路徑的過程中，帶來瞭更多的思考與自身學習研究的新動力，同時也帶來瞭更多革故鼎新的發展機遇。
　　我們的教師論文集正是立足這樣一種職業態度與需求，深耕厚植，不斷探究和梳理各自專業學科背景的深厚學脈，觸及和探究各學科最前沿的多維觸角和新架構，以道馭器，使理論與實踐相呼應，思想與行動相匹配，以此麵對當代社會需求與未來發展新態勢。
　　“行健、居敬、會通、履遠”這八字校訓是我們繼續教育學院今天和今後持續求索與修為的學術標尺。
觀宏探微：中國美術學院繼續教育學院教師論文集 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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