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産品特色

編輯推薦

★簡單的心理小技巧，就能激發齣孩子濃厚的學習興趣，學習起來乾勁十足！

★經過日本1300多個傢庭驗證，這種輔導法確實能讓孩子的成績快速提升，而且每天隻要20分鍾，有的孩子2周就能見效！

★翻開《小學生學習成績暴增法》，馬上掌握孩子不抵觸的傢庭作業輔導法！

★自上市以來連續霸占日本電商傢教類榜單top3！

★給孩子一生*好的禮物就是盡早把自己培養成好媽媽：請鎖定讀客“為孩子健康成長而讀書！”文庫。

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內容簡介

《小學生學習成績暴增法》內容簡介：孩子做作業拖拉、應付，原因有很多，但歸根到底還是對學習沒興趣。其實，您隻需掌握一些簡單的心理小技巧，就能激發齣孩子濃厚的學習興趣，學習起來乾勁十足！

小學是養成學習態度、學習習慣的關鍵期，一旦方法錯誤，孩子就很可能會對學習産生抵觸情緒。反過來，用正確的方法輔導孩子做作業，孩子不但不會抵觸，還會越學越帶勁，充分享受到學習的樂趣。

日本傢庭作業輔導專傢阪本七郎，徹底研究瞭好學又成功的猶太民族傳統傢教方法，從中提取精華，整閤簡化成一套誰都能輕鬆掌握的傢庭作業輔導法。經過日本1300多個傢庭驗證，這種輔導法確實能讓孩子的成績快速提升，而且每天隻要20分鍾，有的孩子2周就能見效！

翻開《小學生學習成績暴增法》，馬上掌握孩子不抵觸的傢庭作業輔導法！

抓住小學這個關鍵期，培養一個“愛學習、會學習”的孩子，是媽媽有價值的投資。這樣的孩子無論將來學什麼都輕鬆，做什麼都齣類拔萃。

作者簡介

[日]阪本七郎（傢庭作業輔導專傢、著名補習班老師）

針對全國中小學生以及傢長們傳授“傢庭作業輔導法”及“提高學習興趣的方法”。主要活動包括在日本各地舉辦講座、發行電子報、傢庭一對一指導等。成韆上萬的傢長從他的方法中受益匪淺。

精彩書評

我一直覺得，小學裏學到什麼知識並不重要，關鍵是要養成孩子良好的學習習慣，激發他的學習興趣。雖然知道道理，但一直苦於沒有實踐的方法。拿到這本《小學生學習成績暴增法》，如獲至寶。書裏的方法非常簡單，就是讓孩子給你講課，但實施方法非常詳細，可以直接照搬，省瞭我們傢長很多嘗試成本。

——中國讀者

讓孩子當老師，傢長當學生，淺顯易懂的手把手教傢長如何輔導孩子，現在正在照著書中所教的內容跟孩子互動，孩子當起老師來還像模像樣的，興趣挺高。不錯的一本書。推薦給不知道如何輔導孩子功課的傢長們。

——中國讀者

如果孩子喜歡學習，那無論什麼睏難都會自己剋服的，傢長要做的就是去激發齣孩子的學習興趣。這本書就能達到這個作用，看來以後孩子的學習都不用擔心瞭。

——中國讀者

能聽到女兒自己說：“我要去做作業瞭。”這是我以前怎麼想也想不到的事。而且，碰到原本不擅長的理科時，她竟然還說齣瞭“其實蠻簡單的嘛”這樣的話，真是難以置信。現在，我們還在開開心心地使用“猶太式輔導法”呢。

——日本讀者（一位小學6年級女生的母親）

這本書給我打開瞭一扇窗，原來還可以用這樣的方法輔導孩子做作業。比一味硬塞強多瞭，現在用猶太式輔導法，她也有乾勁瞭。真不錯。

——中國讀者

目錄

前言：這種“傢庭作業輔導法”能夠無限擴展孩子的未來……… I

序章：讓孩子迅速進步的秘訣！

猶太人經曆瞭漫長的曆史，取得瞭輝煌的成績，肯定不會用效率低下的方法來學習。“麵對麵學習”的確是他們傳承給後代的學識瑰寶。

後來我就將這種“麵對麵學習”加以發展，改良成親子間也能輕鬆運用的簡單形式，創造齣瞭本書所介紹的“猶太式輔導法”。

1. 提升學習力的秘訣………………………………………… 3

2. 不僅能提升成績，

猶太式輔導法還帶來三種好處…………………………… 7

第一章：預備！首先要巧妙地燃起孩子的熱情！

我們在這一章裏，主要講述猶太式輔導法開始前的準備工作，也就是“親子深入溝通的方法”。通過這樣的溝通，可以充分激發孩子的乾勁，所以您盡可放心地

跟著我一步步開始實踐。

因此，無論是什麼樣的傢庭，都不必猶豫，馬上就開始吧！

1. 猶太式輔導法的準備…………………………………… 15

2. 讓孩子為之一變的溝通要領…………………………… 17

3. 親子溝通兩步走：先聊“玩”再聊“學”…………… 18

4. “聆聽二法”，讓孩子輕鬆說齣煩惱和不安………… 23

5. “聆聽二法”①：笑容、愉快、注視、附和………… 25

6. 讓木訥的孩子也能滔滔不絕的小技巧………………… 29

7. “聆聽二法”②：認同孩子的感受…………………… 31

第二章：每天隻要20分鍾！超簡單的猶太式輔導法！

本章會手把手教您超簡單的猶太式輔導法，每天隻要20分鍾就能提高孩子的成績。這一方法的成敗關鍵在於：首先，要引發孩子的興趣；其次，在運用輔導法的過程中，始終讓孩子保持心情愉快。

隻要做好這兩點，奇跡般的變化就會齣現在您的孩子身上！

1. 開始啦！猶太式輔導法的實踐………………………… 39

2. 如何激發孩子對猶太式輔導法的興趣………………… 41

3. 猶太式輔導法前一天和當天要作的準備……………… 45

4. 好簡單！實踐猶太式輔導法的步驟…………………… 48

5. 如何剋服你眼前的三道牆？…………………………… 52

6. 猶太式輔導法小竅門①：滿意………………………… 53

7. 猶太式輔導法小竅門②：引導………………………… 56

8. 猶太式輔導法小竅門③：錶揚………………………… 60

第三章：打好基礎！針對不同科目，活用猶太式輔導法！

在本章裏，我會按照科目的不同提齣一些針對性的使用技巧，包括數學、語文、英語等。隻要掌握這些技巧，運用猶太式輔導法會更加輕鬆有效，孩子也會更加

喜歡這種輔導法。

1. 【數學篇①】幫助孩子更深入地理解課堂內容……… 69

2. 【數學篇②】練習錯題，孩子復習效率輕鬆提高…… 79

3. 【數學篇③】檢驗孩子學習效果的“鸚鵡學舌法”… 83

4. 【語文篇①】用“圖示法”搞清來龍去脈…………… 86

5. 【語文篇②】利用圖像思考，

孩子說話就會越來越有條理…………………………… 89

6. 【語文篇③】通過“討論法”，

輕鬆訓練齣孩子的“錶現力”………………………… 99

7. 【語文篇④】讓“討論法”更有效的訣竅…………… 101

8. 【英語篇①】從“聽”和“說”開始………………… 104

9. 【英語篇②】輕鬆提升

英語會話能力的“更換對話法”……………………… 106

10. 【自然社會篇】愉快的學習有助於記憶……………… 111

第四章：各個科目得高分的竅門和絕招

這一章就著重說一說學校和課外補習班之外的考試對策。

如何在考試之前有限的時間裏，用最有效的方法學習；如何上好補習班……本章介紹的都是非常見效的小竅門和小絕招。如果能和猶太式輔導法配閤使用，效果

更佳。

1. 危險！不知這個就全泡湯……………………………… 119

2. 應對考試的最高秘籍…………………………………… 121

3. 【數學篇】找齣解題模式就能取得高分！…………… 124

4. 【語文篇①】“賦予理由”是關鍵！………………… 128

5. 【語文篇②】+【英語篇】

短時間內記住大量生字的竅門………………………… 132

6. 念補習班還成績平平的原因…………………………… 136

7. 考上好初中的成敗取決於復習………………………… 140

第五章：點滴生活習慣改變孩子的未來！

我們在前麵的章節中，以猶太式輔導法為基礎，講

瞭很多提高孩子成績的方法。下麵我要介紹三種傢庭習

慣，它們能徹底改變孩子對您的看法、對學習的看法。

如果您能做到其中一兩條，一定會發現孩子的學習習慣

越來越好，成績也飛快地提高。

1. 摘取更多的“果實”…………………………………… 145

2. 傢庭習慣①：相信孩子的纔能………………………… 148

3. 傢庭習慣②：讓孩子看到你的“學習姿態”………… 152

4. 傢庭習慣③：不要迴避孩子的提問…………………… 156

5. 孩子的改變取決於你的行動…………………………… 160

後記……………………………………………………………… 163

精彩書摘

三、猶太式輔導法前一天和當天要作的準備

1.讓孩子感到這是非凡的體驗！

為瞭使猶太式輔導法開展得更順利，需要在前一天和當天早晨做些準備。此前我還要提醒您一點，就是必須讓孩子搞清楚什麼是猶太式輔導法。

猶太式輔導法，其實就是讓孩子來講述學校裏課堂上的內容，其本質是一種學習技巧。

您可以這樣跟孩子解釋。

傢長：“這種猶太式輔導法其實就是你和媽媽一起來學習而已。你呢，就把學校裏學來的東西教給媽媽，讓媽媽來扮演學生，你來給媽媽講課。”

孩子：“我給媽媽講課？有意思！”

平時孩子在學校隻能聽講，而猶太式輔導法為他們提供瞭講課這種不同尋常的機會。並且，“給傢長講課”這種方式能夠極大地

激發他的自信心，很多孩子都因此躍躍欲試。可是，當您把猶太式輔導法的實行方法告訴給孩子時，他也可能會做齣消極反應，說“太麻煩啦！”或者“我可做不來。”這時就需要您把門檻再降低一些。

“沒事，媽媽會幫你的，說不定你用過就會覺得挺容易的呢？無論如何，讓我們先試試看吧。”

隻要這樣不急不緩地鼓勵他，孩子一般都能平靜地接受。

2.要在前一天先定下學科

那麼，現在說一說猶太式輔導法實施前一天要做的工作，就是要和孩子商量好“講授科目”。

基本上，猶太式輔導法每天隻要進行20分鍾就夠瞭。因此，如果你一次要求孩子說明三到四個科目，就會花一小時以上的時間，這樣孩子很快就會感到厭煩。

長時間的說明對一個不善言辭的孩子而言，比想象中睏難得多，很可能讓孩子生齣放棄的想法。

所以，剛開始先抓住一個科目，聽他把這一個科目講解好就是勝利。比如，和孩子共同決定瞭星期一開始，那就從星期一的課程中選齣一門。

怎麼選呢？很簡單，先選他覺得容易講解的學科。

如果是不擅長科目，孩子當然也就難於講解清楚。但是對於感興趣的學科，或者他拿手的學科，他會很願意講。

您可以這樣跟他說：

傢長：“對瞭，明天我們就要開始使用猶太式輔導法瞭，你選一門你喜歡的課吧，隻要是明天會上的，語文、數學、外語，哪個都可以。”

孩子：“嗯……”傢長：“最開始就算講得不好也沒關係，媽媽會幫忙的。”孩子：“那、那我就選數學課吧。”傢長：“好，明天就教我數學課好瞭，我可等著啊。”

3.當天早上一定要囑咐孩子的一句話

雖然前一天已經把事情確定下來瞭，可是到第二天早上，肯定有孩子把這事忘得乾乾淨淨。

所以，當您早上送孩子去上學時，還是和他確認一下吧。

傢長：“今天的數學課，你迴來時可要講給媽媽聽哦，我們說好要試試猶太式輔導法的哦。”

孩子：“知道瞭，我記著呢！”

當天早上再叮囑一次前一天確定的科目。這樣，孩子到學校之後，就會一絲不苟地認真聽講這門課程，而您隻需等他放學迴傢就可以瞭。

四、好簡單！實踐猶太式輔導法的步驟

1.這20分鍾將完全扭轉孩子的學習意識

終於要開始聽孩子講課瞭，您準備好瞭嗎？那麼，先熟悉一下孩子放學後要進行的步驟吧。

① 準備好猶太式輔導法的必備工具

孩子迴傢後，可能要先吃些小點心，稍事休息，然後就要開始進行猶太式輔導法瞭。

您需要準備的東西，有學校裏的教科書、筆記本，還要有些其他文具（如果講的是補習班的課程，那麼請您也把補習班的教輔材料和習題集準備好）。

為瞭舒緩緊張的氣氛，也可以預備些茶水，一邊喝茶一邊講解。與其鄭重其事地坐在書桌前，不如在客廳的沙發上進行。當然，最好避免其他傢庭成員的乾擾。

② 告訴孩子他的任務以及注意事項

聽講之前，應該先和孩子做好約定。“你現在並不是在給媽媽講課，而是在給一個低年級的學生講課。所以你不能講得太快，也不能中途省略。”

如果聽講者是自己的父母，那麼孩子很可能會突突突突，三下五除二地草草帶過，提前結束。他會想：“媽媽早就知道這些東西，用不著太詳細。”

為瞭防止孩子講得太快或者偷工減料，請一定要事先說明注意事項。

③ 首先，什麼都不看直接講課

說明瞭注意事項之後，就可以聽孩子講課瞭。首先確認一下當天他頭腦裏記住瞭什麼。讓他放下教科書或筆記本，什麼也不看地說明當天的課堂內容。如果孩子對這種意外要求感到不知所措，那麼可以適當地引導

他。比如——“今天老師講什麼瞭？”“還記得闆書內容嗎？”“課堂上，你有什麼問題沒有？”

④ 然後讓孩子一邊看筆記一邊講解

如果你發現孩子不看筆記的話根本講不齣來，那麼就讓他一邊看筆記一邊講解吧（也可以讓他看教科書或習題集）。

如果他看著筆記還是不知說什麼好，或者吞吞吐吐，那麼請您參考上一個步驟，詢問孩子相關問題，慢慢引導他。

猶太式輔導法的過程就是：先嚮孩子說明注意事項，然後讓他什麼也不看地陳述一下，接著讓他翻看筆記，同時進行講解。

如果把這一過程的時間定為20分鍾，那麼就在最開始的5分鍾要求他什麼也不看，剩下的15分鍾可以看筆記。

通過這種方式，看起來是孩子嚮您介紹課堂上學到的知識，其實是讓他有機會復述上課的內容，從而確保瞭他能更好地掌握課程內容。

因為孩子迴傢後必須講解，他在課上的態度和吸收知識的速度也會大不一樣。

而且在講述過程中，還能逐漸提升“用自己的語言進行講解”這種能力。親子間隻需運用猶太式輔導法，就能大大提升孩子的學習吸收能力。

對孩子而言，一個人麵對著書桌學習可能度日如年，可是，一旦采取猶太式輔導法，孩子的學習態度就會發生180度的大轉彎。

前言/序言

小學生學習成績暴增法：孩子都不會抵觸的傢庭作業輔導法 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

電子書都普及瞭怎麼又開始迴頭看紙質書瞭

評分☆☆☆☆☆

還沒仔細看，隻看瞭序言覺得還不錯可以參考。

評分☆☆☆☆☆

正品，比市場實惠多瞭～

評分☆☆☆☆☆

這本書很不錯，要好好學習。

評分☆☆☆☆☆

孩子們要上小學瞭，我也應該與時俱進，做好12年的曆劫準備。這次618年中大促，我買瞭好幾十本書。希望做個好媽媽好老師，陪孩子一起學習一起成長。

評分☆☆☆☆☆

看瞭前一半兒，感覺內容還是不錯的。學習中。

評分☆☆☆☆☆

因為我看過其他的書，所以看這個就覺得有點兒小兒科瞭，對於初次接觸教育的應該非常有用

評分☆☆☆☆☆

還不錯

評分☆☆☆☆☆

因為我看過其他的書，所以看這個就覺得有點兒小兒科瞭，對於初次接觸教育的應該非常有用

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